«Сложение и вычитание вида 35+5, 35–5, 35–30»

Урок математики

во 2 классе

Устный счёт

Будем составлять задачу по рисунку

Опорные слова: трактора(ов), в поле, пашут землю, красных, зелёных.

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ ЧИСЛА

42.

41,

40,

39,

38,

37,

36,

34,

35,

Двузначные.

Какие это числа?

Какое число самое большое?

Какое число самое маленькое?

Сколько десятков в числе 37, 40, 42.

Назовите соседей числа 34, числа 42.

Увеличьте число 42 на 1 единицу,

на 1 десяток.

На огороде

Мы будем сажать рассаду

Какая тема нашего урока?

30 + 5 = 35

35 – 5 = 30

35 – 30 = 5

Будем учиться объяснять решение примеров

30 + 5 = 35

30 – это 3 десятка, 5 – это 5 единиц.

Они составляют 35.

35 – 5 = 30

35 – это 3 десятка и 5 единиц.

Вычту 5 единиц, получу 3 десятка или 30.

35 – 30 = 5

35 – это 3 десятка и 5 единиц.

Вычту 3 десятка, получу 5 единиц.

21 сентября

Классная работа

Будем решать примеры у доски

Музыкальная разминка

Будем решать задачу

Коля обрезал в саду 40 сухих веток, а его папа обрезал на 8 веток больше.

Сколько всего веток они обрезали?

В саду

Чему научились сегодня на уроке?

Какое задание было самым трудным?

Какое задание было легким?

Какое задание было интересным?

СПАСИБО ЗА УРОК!