«Система организации и ведение мониторинга тематических выставок рисунков учащихся».

Тема: «Система организации и ведение мониторинга тематических выставок рисунков учащихся».

Цель и задачи организации выставок:

- развитие творческого потенциала, воображения учащихся;

- предоставление возможности учащимся раскрывать свои творческие и художественные способности;

- способствовать учащимся в получении эмоционального заряда в процессе активного участия в выставках;

- эстетичное оформление школьных стендов творческими работами учащихся;

- вовлечение в художественно-творческую работу учащихся во внеурочное время;

- формирование умение и навыков в работе с различными художественными материалами;

Анализ моей деятельности по организации и проведению творческих выставок.

Я, как учитель ИЗО, в работе во внеурочное время организую и провожу тематические выставки работ учащихся. Потенциалом для организации таких выставок являются работы, выполненные на уроках, в кружках и творческих мастерских или самостоятельно учащимися, но под руководством учителя.

Проведение выставок несет положительный результат и способствует созданию художественно-эстетической атмосферы в школе. У ребят, участвующих в выставках наблюдается творческий рост. Тематические рисунки размещаются на выставочных стендах на обозрение всей школы. Лучшие работы заслуживают особого внимания, а их авторы поощрения в виде торжественных вручений грамот и памятных призов. Таким образом, у участников выставок поднимается авторитет в глазах сверстников, учителей, родителей, которые бываю частыми гостями нашей школы. Творчество детей всегда несет свет, радость, поэтому необходимо способствовать художественно творческому выплеску эмоций через рисунки и возможности дарить эту радость людям. В своей педагогической деятельности во внеурочное время я регулярно организую такие выставки с учетом возрастных и творческих возможностей учащихся. Победители школьных выставок зачастую становятся участниками и даже победителями районных, краевых конкурсов рисунков. Для системности в организации выставочного процесса ежегодно в начале года мною создается план тематических выставок, с тематикой социально-духовной направленности, связанной с временным календарем и знаменательными датами года.

Ниже приведен план и письменный отчет результатов проведения выставок в нашей школе за последние несколько лет. Такого образа мониторинг для учителя имеет большое значение для осуществления отчетности перед администрацией, родителями и детьми. Все участники образовательно-воспитательного процесса вправе знать о наших творческих делах и их результатах. Отчеты творческого характера осуществляются на родительских собраниях, педагогических семинарах, на общешкольных линейках.

2013-2014 учебный год