Система географических заданий и упражнений как необходимое условие реализации деятельностного подхода при обучении географии

Современное общество предъявляет к человеку высокие требования. В век глобализации наряду с интеллектуальным потенциалом особую значимость приобретает коммуникативная компетентность, развить которую возможно как предметными средствами географии, так и особыми формами организации учебной деятельности. И реализация деятельностного подхода в процессе преподавания географии позволяет добиться высокого качества географического образования и подготовить учащихся к использованию своих географических знаний в реальной жизни и практической деятельности.