"Шыгырдавыклы башмаклар" урок-игра поле чудес

Татарстан Республикасы Спас муниципаль районы

“ Болгар шәһәре 2нче гомуми урта белем бирү мәктәбе”

муниципаль бюджет белем бирү учреждениесе

“ Шыгырдавыклы башмаклар”

Сабирова Эльмира Ришатовна

Дус – кем ул?

• Дуслар безгә укырга, эшләргә булыша, ярдәм итә.

• Дус – ул иң якын кеше, син аңа ышанасың, серләреңне сөйлисең.

Бөек Ватан сугышыннан, кызганычка, барлык солдатлар да фронттан әйләнеп кайтмый. Күп кенә гаиләләр үзләренең туганнарын, якын кешеләрен югалта. Бүгенге дәресебездә дә без сезнең белән әтисе сугыштан әйләнеп кайтмаган кыз турында өйрәнербез.

Дәрҗия Аппакова 1898 елның 2нче мартында Түбән Кама районы Байгол авылында туа. 13 яше тулгач Казанга килә. Ул Казанда укый. Балалар һәм олылар өчен күп хикәяләр һәм шигырьләр яза. Д.Аппакованың беренче шигыре “Әби карчык җыры” (“Песня бабушки-старушки”) шигыре. Д.Аппакова 1948 елда, 50 яшендә үлә.

1 нче команда, 1 нче бирем

• Ләләнең дусты кем? 
• Гөлшатка шыгырдавыклы башмакларны кем җибәргән? 
• Гөлшатның әтисе  кайда? 

«1 нче команда,

2 нче бирем»

Гөлшатның сап-сары башмаклары бар.

Д. Аппакова башмакларны нәрсә белән чагыштыра. С чем сравнивает автор жёлтые башмачки Гульшат?

«2 нче команда, 1 нче бирем»

• Гөлшат башмакларны нигә ярата?

• Әтисе Гөлшатка башмакларны кайдан җибәрә?

• Гөлшатның әтисе Ләләне кая чакырды?

«2 нче команда,

2 нче бирем»

Менә Гөлшатның әтисе фронтан кайтты да инде.Өй эче яктырды, кояш та гел көлеп тора кебек тоелды. Әтисе белән өйгә нәрсә кайтты? Что вернулось домой вместе с папой?

«Түбәтәй» уены

Түп – түп түбәтәй

Түбәтәең укалы

Чиккән матур түбәтәең

Менә кемдә тукталды.

«3 нче команда, 1 нче бирем»

Нокталар урынына тиешле кушымчаларны һәм сорауларны куй

• Гөлшат бүлмә... чыгып китте.
• Гөлшат бүлмә... керде.
• Гөлшат бүлмә... нәрсәдер эзләде.

«3 нче команда,

2 нче бирем»

Беренче кыз Ләләгә нинди төстә бүләк бирде?

Какого цвета был подарок, подаренный Ләлә, от первой подруги.

Тест «Шыгырдавыклы башмаклар»

1. Шыгырдавыклы башмаклар – это:

а) поющие башмачки;

б) пляшущие башмачки;

в) скрипучие башмачки.

2. Главные герои рассказа:

а) Гөлшатның әтисе;

б) Ләлә;

в) Гөлшат һәм Ләлә;

3. Кто прислал башмачки:

а) әнисе;

б) әтисе;

в) әбисе.

4. Кому прислали башмачки:

а) Гөлшатка;

б) Чулпанга;

в) Ләләгә.

5. Найдите правильный перевод. Подруга Гульшат Ляля:

а) Гөлшатның дус кызы Чулпан;

б) Ләләнең дус кызы Гөлшат;

в) Гөлшатның дус кызы  Ләлә. 

6. Найдите правильный перевод. Мои желтые башмачки :

а) Минем сары башмаклар;

б) Минем сары башмакларым;

в) аның сары башмаклары.

7. Найдите правильный перевод - Сары күбәләкләр кебек:

а) желтые бабочки;

б) красивые желтые бабочки;

в) как желтые бабочки.

8. Какое из этих предложений подходит к тексту:

а) Гөлшатның башмаклары кызыл төстә.

б) Ләлә елый.

в) Гөлшатның әтисе фронтта,ул – шофер.

Әсәрне өйрәнеп шундый нәтиҗә:

• һәрвакыт күпләр өчен файдалы эшләр эшләргә кирәк.
• Яхшылык эшләгәч, һәркем рәхәтлек хисләре кичерсен.
• Кешеләр безнең яхшылыкны күреп сөенсеннәр.