Школьный тур олимпиады для 5-11 классов

Методические материалы по организации и проведению

школьного этапа Всероссийской Олимпиады школьников по физической культуре

Участники школьного этапа Олимпиады являются обучающиеся 5-11 классов, распределенные по возрастным группам:

5-6 классы;

7-8 классы;

9-11 классы.

В состав участников входят обучающиеся ( мальчики и девочки), отнесенные по состоянию здоровья к основной группе. Конкурсные испытания для каждой возрастной группы состоят из задания практического и теоретико-методического тура.

Инструкция к выполнению теоретического тура.

1. Задания в закрытой форме, то есть с предложенными как правильные и неправильных ответов. Выраженные варианты отмечаются вычеркиванием соответствующей буквы. Задания этой группы оцениваются в 1 балл.

2. Задания в открытой форме, то есть без предложенных вариантов ответов. Самостоятельно подобрать определение, которое завершает истинное утверждение. Задания этой группы оцениваются в 2 балла.

3. Задания на соотношение понятий и определений, где необходимо определить соответствие понятий из первого столбика с понятием из второго столбика. Каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла.

Время проведения 30 минут

Инструкция к выполнению практического тура

Легкая атлетика

Конкурсное испытание в легкой атлетике заключается в « челночном беге», оббегая набивные мячи:

5-6 классы ( 3м x 10м);

7-8 классы ( 4м x 10 м);

9-11 классы ( 5м x 10м).

Выполняется с высокого старта. Челночный бег считается законченным после преодоления отрезков каждой возрастной группы, отдельно мальчики и девочки.

Челночный бег

5-11 классы

10 метров

Баскетбол

5- 6 классы

По сигналу выполнить ведение баскетбольным мячом во круг конусов( правой), обратно (левой) руками. Время фиксируется после преодоления дистанции.

правой рукой

левой рукой

18 метров

7-8 классы

По сигналу начинается ведение мяча с боковой линии баскетбольной площадки,баскетбольным мячом до линии штрафного броска, затем нужно выполнить бросок от груди двумя руками. Взять другой мяч, с ведением мяча вернуться к противоположной линии штрафного броска и выполнить бросок двумя руками от груди. Время фиксируется после последнего броска.

За не попадание в кольцо - 5 секунд.

9-11 классы

По сигналу движется к фишке№1 и обводит с левой стороны, ведет мяч к фишке №2 и обводит с правой стороны, ведет к фишке №3 и обводит с левой стороны, затем делает обводку центрального круга и ведет мяч к штрафной линии, выполняет штрафной бросок. Бежит к 2 мячу, берет мяч и движется к фишке№4, обводит с правой стороны, ведет к фишке №5 и обводит с левой стороны, ведет мяч к фишке№6 ,обводит с правой стороны, делает обводку центрального круга и ведет мяч к штрафной линии и выполняет бросок.

Фиксируется время преодоления дистанции и точность броска со штрафной линии. В случае не попадания в корзину- 5секунд, за любое техническое нарушение ( ведение, неправильная смена рук, касание фишек) — 2 секунды.

Оценка испытаний

По итогам каждого испытания получают зачетные баллы:

-легкая атлетика-30 баллов;

- баскетбол-30 баллов.

Итоги проводятся отдельно среди юношей( мальчиков) и девушек ( девочек) в каждой возрастной группе. Баллы начисляются в соответствии с занятыми местами. Если участник набирает одинаковое количество баллов, то учитывается теоретический тур.

Победителем является участник, набравший большую сумму баллов по итогам всех испытаний.

Место	Баллы
1место	30
2 место	20
3 место	19
4 место	18
5 место	17
6 место	16
7 место	15
8 место	14
9 место	13
10 место	12
11 место	9
12 место	8
13 место	7
14 место	5
15 место	3
16 место	2
17 место	1

Разработчик пакетов заданий для 5-11 классов . Н.В. Перевалова,

тел. 8-908-918-74-56

Теоретическая часть

7-8 классы

1. Инициатива возрождения Игр и олимпийского движения принадлежит:

а). Пьеру де Кубертену

б). Римскому имератору Феодосию;

в). Философу-мыслителю древности Аристотелю.

2.Олипийский девиз...

:а). быстрее,выше, сильнее;

б). выше,точнее,быстрее;

в). выше,сильнее,дальше.

3. В каком году введен Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс « Готов к труду и обороне». (ГТО)

а). 2014г;

б). 2012г;

в). 2016г.

4. Что такое физическая культура?

а). регулярные занятия физическими упражнениями;б). прогулка на всежем воздухе;

в). часть ообщей культуры общества.

5. Что такое осанка?

а). необычное положение тела;

б). привычная поза человека в положении стоя, сидя и вовремя ходьбы;

в). апражнения для спины.

6. В начале урока физической культуры проводится:

а). упражнения для спины;

б).сдача контрольных нормативов;

в). разминка.

7. Назовите частоту сердечных сокращений(пульс) в состоянии покоя у здорового человека:

а). 50-60 ударов в минуту;

б). 70-80 ударов в минуту;

в). 100-110 ударов в минуту.

8. Что делать при ушибе?

а). положить холодный компресс;

б). намазать ушибленное место йодом;

в). намазать ушибленное место мазью.

9. Один из способов прыжка в высоту называется:

а) перешагивание;

б) переступание;

в).перемахивание.

10. Что из ниже перечисленног относится к метательным снарядам?

а) планка;

б) диск;

в) копье.

11.Бег по пересеченной местности называется:

а) марш-бросок;

б) кросс;

в) конкур.

12. Игровое время в баскетболе состоит из:

а) 4 периодов по 10 минут;

б) 4 периодов по 12 минут;

в) 3 периодов по 8 минут.

13.Стритбол - это разновидность...

а) баскетбола;

б) футбола;

в) гандбола.

14.Вращательное движение через голову с поледовательным касанием опрой поверхности отдельными частями тела в акробатике обозначается как __________________

15. Мероприятия, связанные с рациональным использованем естественных сил природы для повышения сопротивляемости организма называют__________________________

Ответы:

1. а

2. а

3. а

4. в

5. б

6. в

7. б

8. а

9. а

10. б, в

11. б

12. а

13. а

14. кувырок

15. закаливание

Теоретическая часть

5-6 классы

1. Год зарождения Олимпийских игр?

а). 776г. до н.э

б). 786г. до н.э

в). 896г. до н.э

2. Физкультминутка это...?

а). возможность прервать урок;

б). способ преодоления утомления;

в). спортивный праздник.

3. Как правильно дышать во время бега?

а). через нос

б). через рот;

в). вдох через нос, выдох через рот;

4. Для определения гибкости школьников, учитель физической культуры используют норматив:

а). бег 30м;

б). подтягивание на прекладине;

в). наклон вперед из положения сидя на полу.

5. При растяжении мышц нужно:

а). наложить холодный компресс и тугую повязку;

б). натереть мазью;

в). обеспечить покой.

6. Каким требованиям должна отвечать спортивная обувь?

а). иметь вес 300грамм;

б). соответствовать цвету костюма;

в). соответствовать виду спорта.

7. При спуске с горы на лыжах следует соблюдать дистанцию:

а). не менее 10 метров;

б). не менее 30 метров;

в). не менее 20 метров.

8. Во время какой игры на площадке находятся две команды по 6 человек?

а). волейбол;

б). баскетбол;

в). футбол.

9. Назовите количество человек в баскетбольной команде?

а). 5;

б). 8;

в). 10.

10. Бег на длинные дистанцию?

а). 400м и 800м;

б). 30м и 60м;

в). 1000м,1500м и 2000м.

11. Туфли для бега называются:

а). кеды;

б). чешки;

в). шиповки.

12. Торможение применямое при спуске с горы, называется...

а). « плугом»;

б). « елочкой»;

в). « леснкой».

13.Скелетон является разновидностью...

а). санного спорта;

б).конькобежного спорта;

в).горнолыжного спорта.

14.Привычная поза человека в положении стоя, сидя и во время ходьбы назыается____________________________

15.Привычки, которые вредят здоровью человека называют______________________________________

Ответы

1. а

2. б

3. в

4. в

5. а

6. в

7. б

8. а

9. а

10. в

11. в

12. а

13. а

14. осанка

15. вредные привычки

Теоретическая часть

9-11 классы

1. Какому бегу посвящались Олимийские игры в древности?

а). Посейдону;

б). Зевсу;

в). Аиду.

2. Кто из известных античных ученых побеждал на олимпиаде в соревнованиях по кулачному бою?

а). Сократ;

б). Соломон;

в). Пифагор.

3. Право проведения Игр предоставляется...

а). городу;

б). региону;

в). стране.

4. Под здоровьем понимается:

а). состояние физического,психического и социального благопалучия;

б). отсутствие у человека болезнй;

в). отсутствие вредных привычек.

5. С помощью какого теста лучше всего определить уровень развития скоростных способностей?

а). челночный бег 3x10м;

б). кросс 3 км;

в). прыжки в длину с разбега.

6. Тайм — аут это:

а). отановака игры по просьбе тренера;

б). отмена игрв;

в). замена игрока.

7. В первые правила по баскетболу были созданы :

а). Джеймсом Нейсмитом:

б). Марком Поло;

в). Джейком Нейсмитом.

8. Назовите имя представителя России-первого Олимпийского чемпиона игр современности...

а). В.Иванов;

б). Н.Панин-Коломенкин;

в). В.Алексеев.

9. Назовите размеры баскетбольной площадки.

а). 15м X 28м;

б). 14м X 26м;

в). 18м X 26м.

10.Основные физические качества человека.

а). быстрота,сила,смелость,гибкость.

б). быстрота,сила,ловкость,гибкость,выносливость.

в). быстрота, смелость, внимательность, прыгучесть.

1. Структура урока физической культуры состоит...

а).вводной,разминочной,восстановительной частями;

б).подготовительной,основной,заключительной частями;

в).организационной, самостоятельной, низкоинтенсивной частями.

12.Установите соответствие между видом спорта и названием, где проходят соревнования.

1. стрельба	А стадион
2. тяжелая атлетика	Б ковер
3. футбол	В помост
4. теннис	Г трек
5. легкая атлетика	Д ринг
6. вольная борьба	Е трасса
7. баскетбол	Ж корт
8. лыжные гонки	З поле
9. велоспорт	И тир
10. бокс	К площадка

13. В баскетболе прием помощи партнеру для освобождения от опеки называется_________________

14. Несколько физических упражнений, которые выполняют в определенном порядке последовательно один за другим называют__________________________________

15. В подростковый период силовые упражнения могут служить препятствием к увеличению __________________

Ответы.

1. б

2. в

3. в

4. а

5. а

6. а

7. а

8. б

9. а

10. б

11.б

12.

1-и

2-в

3-з

4-ж

5-а

6-б

7-к

8-е

9-г

10-д

13. заслон

14. комплекс

15. роста