Школьный мониторинг. 10 класс. Профиль. 2 вариант.

Фамилия, имя______________________________________________________________

Класс __10 проф___, предмет ___физика___ Вариант ___2_____, дата __________

ЗАДАНИЕ А.

А.1. По графику зависимости модуля скорости тела от времени, представленному на рисунке, определите путь, пройденный телом от момента времени t=30 с до момента времени t = 50 с. ___м.

А.2. Вычислите скорость лыжника, прошедшего 16 км за 2 часа.

а) 32 км/ч;

б) 16 км/ч;

в) 8 км/ч;

г) 1/8 км/ч.

А.3. Как изменяется скорость данного тела:

а) не изменяется;

б) увеличивается по модулю;

в) уменьшается по модулю;

г) нет верного ответа.

А.4. Автомобиль тронулся с места с ускорением а=5 м/с² . Вычислите пройденный путь за 10 секунд? _______м.

А.5. Тело движется по окружности радиуса 200 м с постоянной по модулю скоростью 4 м/с. Центростремительное ускорение равно:

а) 20 м/с²;

б) 0,08 м/с²;

в) 0,02 м/с²;

г) 800 м/с².

А.6. Сила упругости, возникающая в деформированном теле при увеличении деформации в 2 раза:

а) не изменится;

б) увеличится в 2 раза;

в) уменьшится в 2 раза;

г) увеличится в √2 раз.

А.7. Деревянный брусок с помощью динамометра равномерно перемещают сначала по гладкому столу, потом по шероховатой поверхности. Выберите правильное утверждение:

а) сила трения изменяется;

б) вес бруска изменяется;

в) остается неизменным коэффициент трения μ;

г) в опыте наблюдается трение качения.

А.8. Вычислите момент инерции тела, масса которого 4 кг, а радиус вращения 0,2 м. ____кг· м²;

А.9. Модуль силы F1 составляет 9Н. Вычислите значение равнодействующей всех трех сил. ____Н.

А.10. Тело висит на упругой нерастяжимой нити. Сила натяжения нити, по третьему закону Ньютона образует пару с:

а) силой тяжести;

б) силой трения покоя;

в) весом тела;

г) силой всемирного тяготения.

А.11. На рисунке приведён график зависимости проекции импульса на ось Ox тела, движущегося по прямой, от времени. Как двигалось тело в интервале времени 0–1?

а) тело покоилось;

б) двигалось равномерно;

в) двигалось с ускорением;

г) вид движения по данному графику определить невозможно.

А.12. Вектор импульса ракетных газов, вырывающихся из сопла ракеты, образует с вектором скорости оболочки космического корабля угол:

а) 0⁰;

б) 90⁰;

в) 360⁰;

г) 180⁰.

ЗАДАНИЕ В.

В.1. Два автобуса едут навстречу друг другу со скоростями 36 км/ч и 20 м/с. Вычислите модуль скорости первого автобуса относительно второго.

В.2. Тело движется равномерно и прямолинейно в положительном направлении оси ОХ со скоростью 4 м/с. Вычислите координату тела через 10 секунд, если начальная координата х_о=─50 м.

В.3. При равномерном прямолинейном движении со скоростью 10 м/с материальная точка переместилась из точки с координатой х₁=-25м в точку с координатой х₂=5 м. Какое время на это потребовалось?

В.4. Из состояния покоя, двигаясь равноускоренно, тело переместилось на 100 м, на это потребовалось 10 с. Вычислите ускорение тела.

В.5. Сила гравитационного взаимодействия между двумя телами составляла 200 Н. Чему она будет равна, если массу первого тела уменьшить в 5 раз, а расстояние между телами уменьшить в 2 раза? Ответ выразите в Н.

В.6. Движение материальной точки массой 5 кг, описывается уравнением х=25+10t-2t²

Вычислите импульс точки через 10 секунд.

ЗАДАНИЕ С.

С. Автомобиль массой 5т движется с постояной по модулю скоростью по выпуклому мосту радиусом 100 м. Вес автомобиля в верхней точке моста составляет 45 кН. Определите скорость движения автомобиля. К задаче выполните рисунок.