Школьная олимпиада по литературному чтению для выпускников начальной школы
Ф.И. ученика(цы)__________________________________________ 4 класс
I часть. «Литературное ассорти»
1.«Сказочная путаница».
- В сказочном царстве-государстве герои заблудились, помоги им вспомнить название сказок и поэм, в которых они живут.
Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот учёный им и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете!”.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. В сказках говорится о новейших достижениях науки и техники. Соедини стрелками мечту народа и объект достижений науки и техники:
Тарелочка с золотой каёмочкой и волшебным яблочком поезд, машина
Клубок ниток метро
Летучий корабль, ступа Бабы-яги телевизор
Печь, сани Емели самолёт
Сапоги-скороходы компас
3.Вспомни сказочные выражения, которые можно заменить словами. Слова и выражения соедини линиями:
Неожиданно Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается…
Очень далеко И я там был, мёд, пиво пил…
Обильное, весёлое угощение Заморские края
Неизвестно сколько времени прошло За тридевять земель, за тридевять морей
Очень далёкая страна Как снег на голову
4.К какому жанру относится произведение, в котором имеется мораль? (верную букву обведи)
а) повесть
б) басня
в) рассказ
5. Соедини линиями название произведения и его жанр:
| Н. Носов «Заплатка» | сказка |
| С. Маршак «Двенадцать месяцев» | былина |
| С. Михалков «Мой щенок» | рассказ |
| И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука» | стихотворение |
| «Добрыня и Змей» | басня |
II часть «Узнай писателя»
(в каждом задании, кроме последнего, обведи букву верного ответа, в
последнем самостоятельно запиши фамилию, имя, отчество автора)
1. В детстве его звали Варфоломей. С ранних лет он решил стать монахом – посвятить свою жизнь Богу. Уважали на Руси этого человека. Был скромен, много трудился сам и призывал к труду других. Это он благословил князя Дмитрия на битву. Кто это?
а) А.С. Пушкин б) Пётр I в) Сергий Радонежский
2. Этот поэт служил на Кавказе. Дважды его представляли к награде за отвагу, но царь Николай I отклонял ходатайства командования. Этот поэт был смертельно ранен на дуэли. Он создал стихотворения «Парус», «Бородино», «Узник» и другие. В 2014 году мы отметили его 200 –летний юбилей.
а) М.Ю. Лермонтов б) А.С. Пушкин в) И.С. Никитин
3. Этот автор родился в семье мастера, работавшего на горном заводе под Екатеринбургом, на Урале. Он мог стать священником, но стал учителем русского языка. Смолоду интересовался уральским фольклором. С детства привлекали его люди, сказания и песни родного Урала. Свои литературные произведения он назвал сказками.
а) П.П. Ершов б) П.П. Бажов в) В. И. Даль
4.Родилась в Москве, мечтала стать балериной, но стала детской писательницей. Её стихи полюбили и дети, и взрослые. Герои её произведений- обычные школьники. После войны она вела передачу на радио « Найти человека». Благодаря этой программе 900 семей снова соединились.
а) А. Л Барто б) В.А. Осеева в) З.И. Воскресенская
5. Известный детский писатель К.И. Чуковский на самом деле имел другие имя и фамилию, но все же псевдоним и настоящее имя очень похожи. Назови настоящие имя, отчество и фамилию Чуковского.
_____________________________________________________________________
III часть «Думай и рассуждай!»
1.У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу, соедини линиями:
| 1)Финская: Тот не заблудится, кто спрашивает. | А)На безрыбье и рак – рыба. |
| 2)Вьетнамская: Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребенок. | Б)Поспешишь – людей насмешишь. |
| 3)Индонезийская: Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается. | В)Язык до Киева доведёт. |
| 4)Иранская: Где нет фруктовых деревьев, и свекла сойдет за апельсин. | Г)Тише едешь – дольше будешь. |
Задание 2. Замени фразеологизмы одним словом.
1. Рукой подать - ______________________________________________
2. Во что бы ты ни стало - ______________________________________
3. За тридевять земель - ________________________________________
4. Ломать голову - _____________________________________________
5. Повесить нос- _______________________________________________
Задание 3. Установи соответствие. Соедини линиями фамилию автора с
именем отчеством и его произведением.
1.Есенин Аркадий Петрович «Белолобый»
2.Гайдар Антон Павлович «Тимур и его команда»
3.Чехов Сергей Александрович «Мой щенок»
4.Толстой Сергей Владимирович «Поет зима, аукает»
5.Михалков Лев Николаевич «Прыжок»
Задание 4. Расшифруйте пословицы.
1. идно аз хевс и вес за огодно.
__________________________________________________________________
2. мольбшоу барлюко – шоелобь еваналип.
__________________________________________________________________
Ответы на олимпиадные задания по литературному чтению:
Максимальное количество баллов-100баллов
Победителем олимпиады является обучающийся, набравший наибольшее количество баллов и выполнивший не менее 50 % заданий.
I часть- по 1 баллу за каждый ответ
1. ( 6 баллов) « Сказочная путаница»
6 сказок: “Колобок”, “Курочка Ряба”, “Волк и семеро козлят”, “Гуси-лебеди”, “Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Руслан и Людмила”.
2. ( 5 баллов) В сказках говорится о новейших достижениях науки и техники. Соедини стрелками мечту народа и объект достижений науки и техники:
Тарелочка с золотой каёмочкой и волшебным яблочком телевизор
Клубок ниток компас
Летучий корабль, ступа бабы-яги самолёт
Печь, сани Емели поезд, машина
Сапоги-скороходы метро
3. (5 баллов) Вспомни сказочные выражения, которые можно заменить словами, слова и выражения соедини линиями:
Неожиданно Как снег на голову
Неизвестно сколько времени прошло Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается…
Очень далеко За тридевять земель, за тридевять морей
Обильное, весёлое угощение И я там был, мёд, пиво пил…
Очень далёкая страна Заморские края
4. ( 1 балл) К какому жанру относится произведение, в котором имеется мораль? ( верную букву обведи)
а) повесть
б) басня
в) рассказ
5. ( 5 баллов) Соедини линиями название произведения и его жанр:
| Н. Носов «Заплатка» | рассказ |
| С. Маршак «Двенадцать месяцев» | сказка |
| С. Михалков «Мой щенок» | стихотворение |
| И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука» | басня |
| «Добрыня и Змей» | былина |
Всего- 40 баллов
II часть «Узнай писателя» (за каждый ответ-3 балла)( в каждом задании, кроме последнего, обведи букву верного ответа, в последнем самостоятельно запиши фамилию, имя, отчество автора).
1.В детстве его звали Варфоломей. С ранних лет он решил стать монахом – посвятить свою жизнь Богу. Уважали на Руси этого человека. Был скромен, много трудился сам и призывал к труду других. Это он благословил князя Дмитрия на битву. Кто это?
а) А.С. Пушкин б) Пётр I в) Сергий Радонежский
2. Этот поэт служил на Кавказе. Дважды его представляли к награде за отвагу, но царь Николай I отклонял ходатайства командования. Этот поэт был смертельно ранен на дуэли. Он создал стихотворения «Парус», «Бородино», «Узник» и другие. В 2014 году мы отметили его 200 –летний юбилей.
а) М.Ю. Лермонтов б) А.С. Пушкин в) И.С. Никитин
3. Этот автор родился в семье мастера, работавшего на горном заводе под Екатеринбургом, на Урале. Он мог стать священником, но стал учителем русского языка. Смолоду интересовался уральским фольклором. С детства привлекали его люди, сказания и песни родного Урала. Свои литературные произведения он назвал сказками.
а) П.П. Ершов б) П. П. Бажов в) В. И. Даль
4. Родилась в Москве, мечтала стать балериной, но стала детской писательницей. Её стихи полюбили и дети, и взрослые. Герои её произведений- обычные школьники. После войны она вела передачу на радио «Найти человека». Благодаря этой программе 900 семей снова соединились.
а) А. Л. Барто б) В.А. Осеева в) З.И. Воскресенская
5. Известный детский писатель К.И. Чуковский на самом деле имел другие имя и фамилию, но все же псевдоним и настоящее имя очень похожи. Назови настоящие имя, отчество и фамилию Чуковского.
Никола́й Васильевич Корнейчуко́в
Всего- 15баллов
III часть «Думай и рассуждай!»
1.У разных стран есть похожие пословицы. Назови подобную русскую пословицу, соедини линиями:
- За каждую пословицу 4 балла, всего-16 баллов.
| Финская: Тот не заблудится, кто спрашивает. | Язык до Киева доведёт. |
| Вьетнамская: Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребенок. | Тише едешь – дольше будешь. |
| Индонезийская: Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается. | Поспешишь – людей насмешишь. |
| Иранская: Где нет фруктовых деревьев, и свекла сойдет за апельсин. | На безрыбье и рак – рыба. |
2. Замени фразеологизмы одним словом. (По 1б, всего-5б)
1. Рукой подать - близко, рядом. (1 балл)
2. Во что бы ты ни стало - обязательно, любой ценой. (1 балл)
3. За тридевять земель - далеко. (1 балл)
4. Ломать голову - думать. (1 балл)
5. Повесить нос- огорчиться, грустить. (1 балл)
3. Соедини линиями фамилию автора с именем отчеством и его произведением.
1.Есенин → Сергей Александрович → «Поет зима, аукает»
2.Гайдар → Аркадий Петрович → «Тимур и его команда»
3.Чехов → Антон Павлович → «Белолобый»
4.Толстой → Лев Николаевич → «Прыжок»
5.Михалков → Сергей Владимирович → «Мой щенок»
(по 1 баллу за полный правильный ответ. Всего-5б)
4. Расшифруйте пословицы. (2 балла)
1.идно аз хевс и вес за огодно. ---Один за всех и все за одного.
2. мольбшоу барлюко – шоелобь еваналип. ---Большому кораблю – большое
Плавание.
27 585
728 
