Вечер отдыха «Семейные посиделки»
(Совместный вечер отдыха детей и родителей)
Ведущая: Добрый день наши милые родители, дети. Как приятно видеть вас у нас в гостях, на вечере отдыха. Семья – это удивительный мир, со своими традициями, взаимоотношениями.
Для детей самыми любимыми и дорогими людьми являются его родители. Проходят увлечения, минуют многие привязанности, но любовь к своим родителям, к своей семье остается до конца дней. Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей. Дети – это наше счастье, наша забота, наша радость. Сколько труда и терпения потребуется вам, чтобы ваши дети выросли хорошими людьми.
Об этом говорят и русские пословицы и поговорки.
Дети:
- В родной семье и каша гуще.
- Дитя плачет, а у матери сердце болит.
- Материнское сердце в детях.
- Мать кормит детей, как земля людей.
Родители тоже называют поговорки.
Ведущая: Давайте для продолжения нашего вечера мы разомнемся
« Игра «да и нет»
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? ... (Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно ... (Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно ... (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим ... (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети ... (Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Может, хватит нам кричать?
Дальше будем мы играть? ... (Да)
Ведущая: Я предлагаю наш с вами отдых провести весело и чтобы отдых наш удался на славу, мы будем двигаться по разным станциям и выполнять различные задания, а поедем мы с вами на веселом паравозе.
Мы превращаемся в весёлый сказочный паровоз.
(Дети и родители встают друг за другом, опускают руки и помещают между собой воздушные шарики). Паровоз отправляется в сказочное путешествие. (Под музыку дети начинают двигаться так, чтобы шарики между ними не падали – не расцеплялись вагоны).
Станция «Радость»
Ведущая: Как прекрасно, что сегодня мы все вместе и сейчас я вам
предлагаю сделать друг другу приятное.
Задание детям: На изображении своей ладони – руки нарисуйте свою
семью (каждый пальчик – член семьи), а в середине изобразите сердечко, подарите это родителям.
Задание родителям: Написать признание в любви детям, подарить своему ребёнку.
Станция: «Надо вспомнить»
Ведущая: Я буду задавать вопросы для родителей и детей, а вы должны как можно быстрей и правильно на них ответить.
Вопросы к детям:
- Кем ты приходишься своим бабушке и дедушке?
- Как тебя мама называет?
- Как называют твоих родителей бабушка с дедушкой?
- А если к вам приходят знакомые, как они называют твоих родителей?
Почему?
Вопросы к родителям:
- Кем приходится мужу мать жены?
- Кем приходится жене отец мужа?
- Кем приходится жене брат мужа?
- Кто такая золовка?
Станция «Мамой быть просто»
Ведущий. Как вы думаете, легко ли быть мамой?
(дети читают стихи мамам)
1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»
2. Нет, не трудно мамой быть:
Раз – готов обед.
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.
3. Между прочим постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.
4.Вот когда я стану мамой,
Никогда я не устану
Пыль стирать, вязать и шить,
Пирожки для всех лепить,
Чистить каждый день картошку,
Мыть тарелки, чашки, ложки.
Но, пожалуй, папой буду:
Очень трудно мыть посуду!
5. Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работать мамой!
Станция «Самые тесные семейный узы».
Приглашается ребёнок и родитель. На обратной стороне доски вы одновременно будете писать ответы на вопросы. По окончании работы мы все вместе посмотрим, сколько ответов у вас совпало.
Любимое блюдо мамы (папы)?
В котором часу обычно папа (мама) уходит на работу?
Любимый певец дочери (сына)?
Любимый школьный предмет ребёнка?
Цвет глаз мамы?
Косметикой какой фирмы предпочитает пользоваться мама?
Когда мама последний раз приобрела для себя новую вещь в гардероб? Какую?
Место работы и должность мамы ?
День свадьбы родителей?
Какой предмет был самым любимым у мамы (папы) в школе?
Любимый сериал мамы?
Где служил папа?
«Фирменный» салат в вашей семье?
Кто чаще всего в вашей семье моет посуду?
Станция «Интеллектуальная ».
Участвуют все семьи. Если вы знаете ответ на вопрос, поднимайте руки.
Как звали няню А. С. Пушкина? (Арина Родионовна).
Брат жены? (Шурин).
Кем приходится Кристина Орбакайте Алле Пугачевой? (Дочерью).
У пяти братьев по одной сестре. Сколько в семье детей? (Шестеро).
Муж сестры? (Зять).
Кем приходится Эдита Пьеха Стасу Пьехе? (Бабушка).
Назовите имена «Папиных дочек». (Маша, Даша, Галина Сергеевна, Женя, Пуговка).
Продолжите русскую пословицу «У семи нянек дитя…» (… без глазу).
Решите задачу: «Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два ремня. Сколько ремней износит папа за все десять лет учёбы, если известно, что сын оставался в четвёртом классе два раза?».ГОстер. (14 ремней).
Как звали няню, которая прилетала к детям на зонтике, когда менялся ветер? (Мери Поппинс).
Ведущая: Ну вот мы и добрались до станции «Спортивная», ну а как же без спорта. Сейчас я предлагаю поиграть. Давайте создадим команду родителей и детей.
Игра «Шарикобол».
Пройти между стульями, неся на ракетке воздушный шарик. Кто пришёл первым и не задел стулья, тот и победил.
Игра «Разиня»
Ребята, вы знаете, что в любой работе надо быть очень собранным и внимательным. И никогда не надо быть разиней. Разиней можно быть только в игре. Сейчас желающие выходите парами, а один участник игры будет без пары. Под музыку вы будете двигаться, а при остановке музыки надо взяться парами за руки, но каждый раз пара должна быть новая. Кто остался без пары – разиня, он будет изображать нам какую-то профессию, а мы должны угадать её.
Профессии: дирижёр, певец, балерина, клоун, пианист (на карточке название профессия и картинка с его изображением)
Станция «Заморочки из бочки».
— Поиграем в игру «Вопросы и ответы». (Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы. Называют, кому задают вопрос, тот вытягивает ответ и читает его).
Вопросы:
— Слушаешь ли ты родителей?
— Когда ты будешь учиться на одни пятерки?
— Носите ли вы парик?
— Прогуливаешь ли ты уроки?
— Умеешь ли ты читать?
— Считаешь ли ты себя умным?
— Часто ли вы опаздываете в школу?
— Ты обижаешь девочек?
— Любишь ли ты подарки?
— Вы любите танцевать?
— Вы всегда так вежливы как сегодня?
— Хотели бы вы стать миллионером?
— Верите ли вы чудеса?
— Ты часто помогаешь дома?
Ответы:
— Я отвечу вам, когда останемся вдвоем.
— А разве не заметно?
— Если на улице холодно.
— Это бы мне не помешало.
— Когда сплю.
— Только этим и занимаюсь.
— Об этом лучше скажет учитель.
— Не ем, не сплю, только об этом и думаю.
— Когда рак на горе свиснет.
— Временами бывает.
— И это называется по «секрету всему свету».
— Это моя мечта.
— Иногда под вечер.
— Только если никто не видит.
Ведущая: Вот и почти закончились наши станции
Игра «Угадай мелодию»
Ведущая: Уважаемые родители, уважаемые дети! Сегодня мы с вами
вместе провели интересно время, поиграли, спели песни, подарили друг другу радость. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Обнимите друг друга, почувствуйте теплоту, доброту, ласку! Пусть в
ваших семьях всегда будет лад.
Звучит песня «Когда мои друзья со мной!».
1.Если с другом вышел в путь (2 раза)
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть-чуть (2 раза)
А с друзьями много.
Припев:
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
2.Там где трудно одному (2 раза)
Справлюсь вместе с вами.
Где чего-то не пойму (2 раза)
Разберём с друзьями.
Припев: тот же
3.На медведя я, друзья (2 раза)
Выйду без испуга,
Если с другом буду я (2 раза)
А медведь без друга.
Припев: тот же
Ведущая:
Не болеть, не простужаться!
Добрыми расти, хорошо себя вести!
Мы желаем на «отлично» вам учиться в школе.
Малышей не обижать, мам и пап не огорчать!
Будьте веселы почаще и меньше плачьте.
Девочкам: чтоб мальчишки уважали, никогда не обижали.
Мальчикам: чтоб девчонки вас любили.
1 770
28 763 
