Сборник задач по физической географии.

Раздел «Физическая география. Начальный курс»

Тема: Измерение расстояний на Поверхности Земли. Масштаб.

1. Масштаб равен 1: 10000. Во сколько раз уменьшено расстояние на карте.

2. Масштаб первой карты 1:10000, второй карты 1:50000. Какой масштаб мельче.

3. Масштаб равен 1:100000. Чему будет равно расстояние на местности, если расстояние на карте между точками составляет 5 см, 6,8 см, 10 см.

4. Расстояние на местности уменьшено в 50000 раз. Запишите численное, именованное и линейное выражение этого масштаба.

5. Переведите численное выражение масштаба в именованное. а) 1:1000000 б) 1:500000 в) 1:250000. Укажите. какой масштаб является самым крупным и самым мелким.

6. Длина отрезка на топографической карте масштабом 1:50000 составляет 5,45 см. Вычислите, чему равно расстояние на земной поверхности, соответствующее этому отрезку

7. Используя карту атласа, определите чему равно расстояние в сантиметрах на карте и в километрах на местности между городами: Петропавловск и Астана; Атырау и Актобе; Алматы и Астана.

8. Определите масштаб карты, на которой расстояние от Киева до Караганды в 2950 км составляет 11,8 см и карты, на которой это расстояние составляет 23,6 см. Какой масштаб крупнее.

9. Длина отрезка на карте масштабом 1:100000 равно 5,5 см. Определите, чему равно это расстояние на местности.

10. Длина линии экватора на глобусе - 80 см, длина экватора на местности 40000 км. Определите масштаб глобуса.

11. Если отрезок на плане 1:10000 равен 8 см. определите, чему равна его длина на местности.

12. Предстоящий вам маршрут на карте масштаба 1: 50000 изображено линией длиной 16 см. За какое время вы сможете его пройти, если будете двигаться со скоростью, 4 км/ч.

Тема: «Глобус»

1. Чему равна длина 1⁰ дуги экватора и меридиана. Обоснуйте, каким образом получено это значение.

2. Объясните, почему длина 1⁰ дуги параллели при движении к полюсам укорачивается.

3. Определите, чему равна длина в километрах между точками на экваторе, если известно, что в градусах это расстояние составляет 3⁰, 10⁰, 15⁰.

4. Определите, чему равно расстояние на местности, если на карте расстояние между двумя пунктами составляет 5⁰, 7⁰, 20⁰. Известно, что эти пункты располагаются на 40 ⁰ параллели.

5. Чему равна протяженность материка Северная Америка в градусах и километрах в направлении с запада на восток по 40⁰ параллели.

6. Определите протяженность материка Евразия в градусах и километрах по 60⁰ меридиана.

7. Определите широту и долготу г. Алматы, г. Астана, г. Пекин, г. Москва

8. По глобусу измерьте расстояние между городами Алматы и Астана. Чему оно равно на карте и на местности.

9. Определите расстояние в градусах и километрах от вашего населенного пункта до полюса и экватора.

10. Самолет, летевший из Европы в Америку, упал в море в точке с координатами 30⁰с.ш. и 70⁰з.д. Летчик в резиновой лодке долго плыл и был подобран на корабль на 36⁰с.ш и 50⁰ з.д. Определите, какое расстояние и по какому азимуту преодолел летчик от места аварии.

11. Из городов Уральска и Актау, находящихся примерно 51⁰в.д., одновременно вылетели два самолета, летящие с одинаковой скоростью. Курс обоих- строго по параллелям на восток. Конечные пункты- соответственно Павлодар и Алматы. Будем условно считать, что оба города находятся на 77⁰в.д. Как вы считаете, какой самолет прилетит быстрее в пункт назначения и почему?

Тема: «Ориентирование на местности»

1. Если двигаться по азимуту 325⁰, то чему будет равен азимут обратного направления.

2. Чему равен азимут на восток, юго-восток, запад, северо-запад.

3. Группа туристов начала движение по редколесью и прошла 5 км по азимуту 120⁰, затем еще 5 км строго на север по грунтовой дороге, справа от которой была вырубка. По какому азимуту и какое расстояние нужно пройти группе, чтобы вернуться в исходную точку. Задачу решите графически, с помощью линейки. Транспортира и условных знаков.

4. Выберите произвольно точку А. Относительно этой точки разместите объекты, обозначив условными знаками, с учетом их азимутов.

Дерево- 45⁰, куст-120⁰, колодец- 75⁰, родник- 270⁰

Тема: «Строение Земли»

1. Определите чему равна температура воздуха в шахте глубиной1,5 км, если температура земной поверхности не зависящая от нагревания солнечными лучами составляет +5⁰С.

2. Определите глубину шахты, если температура воздуха в ней составляет +40⁰С.

3. Из кратеров вулканов или трещин в земной коре на земную поверхность изливается лава, температура которой достигает1200-1300⁰С. Рассчитайте глубину скважин, в которых могут быть отмечены такие же температуры.

Тема: « Рельеф суши. Горы и равнины на дне океана»

1. Глубины измеряют с помощью прибора эхолота. Звук с корабля через 6 секунд возвращается в виде эха. Скорость распространения звука в воде составляет 1500 м/с. Определите, чему равна глубина океана в этом месте.

2. Определите глубину океана, если звук, пущенный с корабля, вернулся за 4 секунды.

3. Звук достиг дна океана за 4 секунды. Чему равна глубина океана в этом месте.

4. Глубина океана 4500м, за какое время звук достигнет дна океана в этом месте, за какое время он вернется к кораблю.

5. При глубине океана 8000 м, за какое время звук достигнет дна моря и вернется обратно к кораблю.

6. Сколько времени потребуется, чтобы звук дошел до дна Марианского желоба.

7. Определите разницу между высотой пика Джомолунгма и глубиной Марианского желоба.

8. Эта гора ниже Эвереста на 1409м и выше Мак-Кинли на 1246м.

9. Определите, на сколько метров гора Эверест выше горы Мак-Кинли.

10. Определите разность высот между самой высокой и самой низкой точками Казахстана.

Тема: «Атмосферное давление»

1. Высота горы 3000 м. Давление воздуха у подножия горы составляет 750 мм. Определите чему равно давление воздуха на вершине горы.

2. Высота горы 2500 м. давление воздуха на вершине составляет 610 мм. Определите чему равно давление воздуха у подножия горы.

3. Определите высоту горы, если давление воздуха у подошвы составляет 800 м., а на вершине 580 мм.

4. В точке А атмосферное давление составило 700 мм, в точке В- 680 мм, определите относительную высоту между этими точками.

5. Атмосферное давление в городе 756 мм.рт.ст. Переведите эту величину в миллибары.

Тема: «Температура воздуха»

1. Определите температуру воздуха на вершине горы высотой 4500м,если у подножия температура воздуха составляет + 25⁰С.

2. Определите температуру воздуха у подножия горы, если на вершине она равна -5⁰С, а высота горы составляет 5800м.

3. Определите высоту горы, если температура у подножия составляет +20⁰С, а на вершине +8⁰С.

4. Температура у поверхности Земли +3⁰С. Какова будет температура за бортом самолета, летящего на высоте 6 км.

5. Температура у поверхности Земли +25⁰С. Какова будет температура за бортом самолета, летящего на высоте 5 км.

6. Чему равна температура воздуха на вершине вулкана Килиманджаро, если у подножия она равна +25⁰С. Будет ли лежать на вершине снег.

7. В Африке, вблизи экватора, находится гора Кения. Докажите, имеются ли на ее вершине снег и лед, если известно, что средняя температура воздуха у подножия горы равна + 25⁰С.

8. Определите температуру воздуха и атмосферное давление на высоте 1200м, если у земной поверхности их значение +15⁰С и 765 мм.

9. Температура воздуха составила в 7ч +5⁰С, в 14ч +12⁰С, в 19ч +8⁰С. Вычислите среднюю суточную температуру и амплитуду температур за сутки.

10. Самая высокая температура в одном из месяцев составила +30⁰С, самая низкая температура +20⁰С. Определите, чему равна амплитуда температур в этом месяце. Предположите, для какого месяца подходят эти данные.

11. Самая высокая температура в одном из месяцев составила +10⁰С, самая низкая температура -10⁰С. Определите, чему равна амплитуда температур в этом месяце. Предположите, для какого месяца подходят эти данные.

12. Амплитуда месячных температур равна 15⁰С. Самая низкая температура составила +5⁰С. Определите, чему равен показатель самой высокой температуры в этом месяце.

13. Используя данные таблицы, определите среднюю годовую температуру и амплитуду температур за год.

1. Постройте график хода суточных температур воздуха по данным

При помощи графика определите, чему была равна температура воздуха в 9ч, 17ч, 20ч.

1. Постройте график годового хода температур на основе среднемесячных показателей.

Определите среднюю температуру в августе, используя график. Определите среднегодовую температуру и амплитуду годовых температур.

Тема : «Водяной пар в воздухе»

1. В 1м³ воздуха содержится 15г воды. Сколько граммов воды потребуется для насыщения воздуха при температуре а) +30⁰С б) +20⁰С.

2. Температура воздуха +10⁰С. Абсолютная влажность составляет 6г/м³. Определите, чему равна относительная влажность воздуха. При каких условиях произойдет насыщение воздуха водяным паром.

3. Температура воздуха +30⁰С, абсолютная влажность20г/м³. Определите, чему равна относительная влажность воздуха.

4. Температура воздуха +20⁰С, относительная влажность равна 40%. Определите, чему равна абсолютная влажность воздуха при данных условиях.

Тема: «Ветер»

1. Используя данные таблицы, постройте розу ветров (данные за месяц)

Тема: «Температура и соленость волы»

1. Сколько граммов соли содержит морская вода, соленость которой

а) 20 %₀ б) 28%₀ в) 18%₀

2. Чему равна соленость воды, если известно, что в 1 литре воды

содержится

а) 18г соли б) 32 г соли в) 40 г соли

3.Чему равна соленость воды, если известно, что в 2 литрах воды

растворено 32 г соли.

Раздел «Физическая география. Материки и океаны»

Тема: «Характеристика материка»

1. Определите координаты крайних точек материка

2. Определите расстояние между крайними точками: северной и южной, западной и восточной. Сделайте вывод о конфигурации материка.

3. Вычислите протяженность материка с севера на юг по … меридиану и с запада на восток по … параллели. (При решении укажите, по каким параллелям и меридианам проводились расчеты).

4. Определите самое высокое и самое низкое место на материке. Определите амплитуду высот между этими объектами.

Раздел «Физическая география Казахстана»

Тема: «Географическое положение.»

1. Определите координаты крайних точек Казахстана

2. Используя карту атласа, вычислите протяженность Казахстана с севера на юг и с запада на восток в километрах и градусах.

3. Определите, чему равно расстояние от нашего населенного пункта до океанов. Как можно охарактеризовать такое расположение.

Тема: «Часовые пояса»

1. Сколько часов по поясному времени будет в городе Астана, если в Москве 14 часов.

2. Сколько часов по поясному времени будет в Екатеринбурге, если в Алматы 20 часов.

3. На сколько часов и куда нужно перевести стрелки часов, если совершить перелет из Астаны в а) Минск б) Красноярск в) Алматы

4. Самолет летит из г. Алматы в г. Актау один час. Определите, во сколько часов по поясному времени прилетят пассажиры, если самолет вылетел в 14 часов. Нужно ли им переводить стрелки часов. Если да- то вперед или назад.

5. Определите на сколько градусов и в каком направлении повернется Земля за 1 час; за 4 минуты.