СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Саналы ұрпақ ― жарқын болашақ" сынып сағаты. (9-сынып)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім күніне арналған азаматтық және патриоттық сабақ өткізу жоспарыбілім күніне арналған азаматтық және патриоттық  сабақ өткізу жоспары. 9-сынып. 

ХХІ ғасыр  білім ғасыры екенін ұғындыру;

Оқушылардың білімге қызғушылығын арттыру үшін жаңа оқу жылының алдында мереке атмосферасын құру, жақсы оқуға мотивация беру.

Күтілетін нәтижелер:

•  оқушылар еліміздің ертеңі―білімді, саналы ұрпақтың қолында екенін түсінеді

•  оқушылар топта бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді, идеяларымен жұмыс жасауға дағдыланады

•  барлық оқушылардың пікірін тыңдау, бір-біріне қолдау көрсетуді үйренеді

•  оқушыларға еліміздің даму бағытын ұқтыру, болашақ білімде екенін түсінеді

Просмотр содержимого документа
«"Саналы ұрпақ ― жарқын болашақ" сынып сағаты. (9-сынып)»

Қазақстан Республикасы

Білім және Ғылым министрлігі





ҚР «Бәйтерек» Зияткерлік мектебі

«САНАЛЫ ҰРПАҚ― ЖАРҚЫН БОЛАШАҚ»

білім күніне арналған азаматтық және патриоттық сабақ өткізу жоспары

9 «Б» сыныбы

Сынып жетекшісі: Түменбай Ұлдана Ералықызы





















2019-2020 оқу жылы





Күні

2019.01.09.

Тақырыбы

Саналы ұрпақ―жарқын болашақ

Мақсаты

ХХІ ғасыр білім ғасыры екенін ұғындыру;

Оқушылардың білімге қызғушылығын арттыру үшін жаңа оқу жылының алдында мереке атмосферасын құру, жақсы оқуға мотивация беру.

Күтілетін нәтижелер

• оқушылар еліміздің ертеңі―білімді, саналы ұрпақтың қолында екенін түсінеді

• оқушылар топта бірлесіп жұмыс жасауға үйренеді, идеяларымен жұмыс жасауға дағдыланады

• барлық оқушылардың пікірін тыңдау, бір-біріне қолдау көрсетуді үйренеді

• оқушыларға еліміздің даму бағытын ұқтыру, болашақ білімде екенін түсінеді

Қолданылатын ресурстар

Интернет ресурстары, бейнежазбалар, топ ережесі

Көрнекі құрал-жабдықтар

Филипчарт қағаздары, стикерлер, түрлі-түсті маркерлер,суреттер, интербелсенді тақта

Сабақтың өту барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Тыңдаушының іс-әрекеті


Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру (5мин)


«Мен» әдісі бойынша,(сыныппен танысу мақсатында) шеңберде тұрып әркім өзін туралы айтып береді.


Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптасады


Топқа бөлу (5 мин)


Әрбір топқа қима ғаздар тарату арқылы 4-5 топқа бөлу


Сыныптағы тыңдаушылар топқа бөлініп отырады


Сабақ барысында көңіл-күйді анықтау (3 мин)



Оқушылар бір парақ ақ қағаз алып, екіге бөліп бірінші жартысына көңіл – күйін бейнелейтін суретті салады (смайлик түрінде немесе жыл мезгіліне сәйкес)



Конституция кітабы

Оқу құралдары

Патриотизм (Отан)

Табиғат

Жастар жылы

Кітап

Абай атамызға ―175 жыл


Әр топ өз тақырыбын ашу керек. Сұрақтарға жауап береді.

  • Не үшін Конституция қажет?

  • Не үшін оқу керек?

  • Не үшін Отанды қорғау, құрметтеу керек?

  • Не үшін табиғатты қорғау қажет?

  • Жастар жылы не үшін жарияланды?

  • 175 жылдық мерейтойды қалай атап өту керек?



Ми шабуылы (10 мин)

1.Тақтаға саналы деген сөз жазып, ассосация жасау.


Бейнежазба көрсету

«Арманға мақсатқа жету»

Нұсқау:

Интерактивті тақтадан бейнежазбаны көріп, өз пікірлеріңізді тұжырымдап айтып өтесіздер

Сұрақ:

  • Сіздер көрсетілген бейнежазбадан не ой түйіндейсіздер?

  • Сын тұрғысынан ойлау арқылы топтық оқытуда бірлесіп ойлауға ықпал ету;

  • Бірлесіп жұмыс жасау үдерсін дамыту;

  • Не үшін алдымызға мақсат қойып, оған жетуге талпыну керек?

Оқушылар өз ойларын түйіндейді, тақтаға жазады.




Топ көшбасшылары шығып өз тобының негізгі идеяларымен алмасады


Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл (20 мин)


«Қаздар сабағы» немесе бейнеролигін көру

  1. Бейнеролик ұнады ма?

  2. Не туралы деп ойлайсыздар?


Оқушылар роликті тамашалайды, өз ойларымен бөліседі



Болашақта өздеріңізді қалай елестетесіздер?


Өз ойларыңызды постерге бейнелеңіздер


Постер жасап, әр топ өз жұмысын қорғап шығады

5 мин

Бағалау-формативті

Топтар бірін-бірі бағалайды

Сабақ барысындағы көңіл-күйді анықтау (6 мин)


Оқушылар сабақтың бірінші жартысына көңіл күйін бейнелейтін суретті салған суретті аяқтайды. (смайлик түрінде немесе жыл мезгіліне сәйкес) Бұл іс-әрекет қатысушының көңіл- күйін білдіреді

Рефлекция (5мин)

Қорытындылау

―Балалар біз сіздермен ойлана отырып ойлауды және топ бойынша бірлескен түрде ынтымақтастықта жұмыс жасадық. Топта бір –бірімізге сенім білдіріп бір кемедегі теңізшілер терізді жұмыс жасасақ, биік жетістікке жетеміз деп ойлаймын. Бүгінгі жаңа оқу жылымыздың алғашқы сабағыға белсенді қатысқандарыңыз үшін көп-көп рахмет. Жаңа оқу жылдарыңыз құтты болсын менің алтынға тең оқушыларым!!!

Смайликтер

Кері байланыс.

  1. Сабақ бойынша қандай сұрақтарың бар?

  2. Сабақ сен үшін қызық өтті ме?

  3. Жаңа тақырып бойынша өзіңе керекті мәліметті таптың ба?

  4. Бүгінгі алғашқы сабақтан үйренгендеріңіз болашақта қажет болады деп ойлайсыз ба?
































Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!