Самостоятельная работа по темам "В природе все взаимосвязано", "Природно-хозяйственные зоны"

Самостоятельная работа ГЕОГРАФИЯ 8 КЛАСС по темам 5 – 6. А.И.Алексеев, В.А.Низовцев

1. Дайте определения понятиям «высотная поясность», «ПТК».

   

2. Закончите схему:

   ГОРНЫЕ ПОРОДЫ

   ПТК

ВОДЫ

ЧЕЛОВЕК

1. Чем отличаются антропогенные ландшафты от естественных?

2. Природная зона – дайте определение. Перечислите известные вам природные зоны.

3. Как влияет мерзлота на природу?

4. Составьте таблицу отличий низинных и верховых болот.

5. Чем горы привлекают человека?

6. Установите соответствие:

   А. ЭКСТЕНСИВНЫЙ	1. При недостатке кислорода отмершие растительные остатки плохо и очень долго разлагаются.
   Б. БОЛОТО	2. Отличающийся высоким напряжением, усиленный.
   В. ТОРФ	3. Связанный с количественным, а не качественным изменением, увеличением.
   Г. ИНТЕНСИВНЫЙ	4. Переувлажненный участок земной поверхности, где произрастает характерная растительность и из – за переувлажнения происходит постоянное образование торфа.

7. Приведите примеры влияния гор (положительное/отрицательно) на природу окружающих территорий.

Самостоятельная работа ГЕОГРАФИЯ 8 КЛАСС по темам 5 – 6. А.И.Алексеев, В.А.Низовцев

1. Дайте определения понятиям «высотная поясность», «ПТК».

   

2. Закончите схему:

   ГОРНЫЕ ПОРОДЫ

   ПТК

ВОДЫ

ЧЕЛОВЕК

1. Чем отличаются антропогенные ландшафты от естественных?

2. Природная зона – дайте определение. Перечислите известные вам природные зоны.

3. Как влияет мерзлота на природу?

4. Составьте таблицу отличий низинных и верховых болот.

5. Чем горы привлекают человека?

6. Установите соответствие:

   А. ЭКСТЕНСИВНЫЙ	1. При недостатке кислорода отмершие растительные остатки плохо и очень долго разлагаются.
   Б. БОЛОТО	2. Отличающийся высоким напряжением, усиленный.
   В. ТОРФ	3. Связанный с количественным, а не качественным изменением, увеличением.
   Г. ИНТЕНСИВНЫЙ	4. Переувлажненный участок земной поверхности, где произрастает характерная растительность и из – за переувлажнения происходит постоянное образование торфа.

7. Приведите примеры влияния гор (положительное/отрицательно) на природу окружающих территорий.