Самопрезентация Гаджиумаровой Нурияханум Магомедовны учителя МБОУ КСОШ №1 на конкурс "Учитель года"

Самопрезентация учителя   русского языка   и литературы МБОУ «Карабудахкентская СОШ 1 « Гаджиумаровой Нурияханум Магомедовны

Немного о себе

День рождения -13 декабря

• Фото школы

Образование:

Д агестанский Государственный Педагогический университет 2003 г-2008г

Место работы - МБОУ» Карабудахкентская СОШ №1» им.Г.М. Абдуллаева

Стаж работы- 15 лет

Все начинается с детства

• Все начинается с детства. Учителем быть с детских лет я мечтала. Мама примером для этого стала… Человек начинается с детства. Из любого ребенка можно вырастить доброго, отзывчивого, честного человека. Именно в детстве происходит посев добра. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра схожими, или же сорняки зла погубили их.

О выборе профессии

Гаджиумарова Рашидат Имамутдиновна Учитель русского языка и литературы в КСОШ 1

Валиева Асият Фаттаховна КСОШ 1

С 1972года по 2012 год .

Учитель начальных классов 1943-1981 г.

О выборе профессии

Рабаданова Гульжаган Имамутдиновна учитель математики МБОУ Гимназия с1981 года.

Исрапилова Надия Абдурашидовна –учитель начальных классов в МБОУ Гимназия с 1975 года.

Учеба

Дагестанский государственный университет . Поступив в Дагестанский государственный университет в 2003г, много времени проводила за книгами. Грамотные преподаватели    научили нас методике и приёмам работы с учащимися. Использование этих методов сегодня на уроке помогает мне создать в классе атмосферу доверия, работоспособности, творчества, хороший психологический климат.

ТРУДОВЫЕ БУДНИ

• Свою трудовую деятельность в 2005 году начала в стенах Карабудахкентской школы №1.

Педагогическое кредо

• «Без стремления к новому нет жизни ,

нет развития,

нет прогресса»

(В. Г. Белинский)

Курсы повышения квалификации ​ ​

• Прошла курсы повышения квалификации в 2006 году при ДИРО по теме

« Теория и методика преподавания русского языка » в объеме 108 часов;

2. Обновление  содержания образования и методики преподавания русского языка и  литературы в условиях национальной школы”(2010г). ​

3 .»Инновационные практики обучения русскому языку и литературе в поликультурном пространстве» ​ в обьеме 72 часов ( 2016 г.)

Достижения учащихся ​

Атаева Диана- призер районного этапа Всероссийского конкурса «Живая классика» - 2 место (2019г)

Юсупов Ильяс- Всероссийский конкурс сочинений-

3 место (2019 г.)

Атаева Диана- призер районного этапа Республиканского конкурса « Юный краевед»-

3 место(2020 г.)

Гусейнова Альпият –Всероссийский конкурс сочинений 4 место (2020 г.)

Наличие авторских материалов (публикации)

Наличие авторских материалов (публикации)

фгос

• Нюансы построения уроков по ФГОС в начальной и средней школе
• Структура ФГОС вводит новое понятие —  "учебная ситуация" . То есть учитель должен теперь не преподносить готовое знание, а строить на уроках такую ситуацию, в ходе которой дети сами учатся находить предмет изучения, исследовать его, сравнивать с уже имеющимся опытом, формулировать собственное описание.
• Создание учебной ситуации строится с учетом возрастных и психологических особенностей учеников, степени сформированности их УУД, специфики учебного заведения.
• Так, если в старших классах можно оперировать уже накопленными знаниями, то в начальной школе учебные ситуации строятся на основе наблюдений, житейского опыта, эмоционального восприятия.
• Таким образом, уроки в свете требований ФГОС предполагают основательную реконструкцию учебного процесса. Изменились требования не только к содержанию учебного процесса, но и к результатам образования. Более того, ФГОС предлагает не только новую типологию уроков, но и новую систему реализации внеурочной деятельности. Таким образом осуществляется комплексный подход в обучении ребенка. 

Влияние ИКТ

• Способствуют повышению
• познавательного интереса к
• предмету;
• Содействуют росту
• успеваемости учащихся по
• предмету;
• Позволяют проявить себя в
• новой роли;
• Формируют навыки
• самостоятельной
• продуктивной деятельности;
• Повышают мотивацию
• обучения;
• Способствуют созданию
• ситуации успеха для каждого
• ученика.

• ИКТ дают
• учителю:
• экономию времени на уроке;
• глубину погружения в
• материал;
• интегративный подход в
• обучении;
• возможность
• одновременного
• использования аудио-,,
• видео-,, мультимедиа-
• материалов;;
• возможность
• формирования
• коммуникативной
• компетенции учащихся;
• привлечение разных видов
• деятельности,,
• рассчитанных на активную
• позицию учеников..

Икт на уроке русского русского языка на тему»Местоимение как часть речи»

Применение ИКТ на уроке русского языка в 6 кл. на тему:»Обобщение по теме Имя существительное»

• Групповая работа на уроке литературы в 8 классе на тему: «Становление личности П.Гринева в повести А,С. Пушкина «Капитанская дочка»

ИКТ на уроке русского языка в 6 кл. на тему:»Однородные члены предложения»

Я- классный руководитель 8 класса

Я- классный руководитель

Мы в Дербенте

Поездка в Гуниб

Достижения класса

13 января -день печати России

• 13 января отмечается день российской печати. Именно в этот день в 1703 году в Москве вышла первая русская газета “ВЕДОМОСТИ”о военных и иных делах,достойных знания и памяти, случившихся в Московском государстве и во иных окрестных странах.” Сегодня, 13 января 2021года, учащиеся 8класса МБОУ “КСОШ 1 им Г. М. Абдуллаева” вместе с классным руководителем посетили редакцию районной газеты “Будни района”. С ними провели интересную экскурсию и рассказали о работе редакции.

Спасибо за внимание!

Творческих всем успехов!!!