Самоанализ учителя

Самоанализ работы учителя

Ф.И.О._Шульгина Светлана Васильевна, предмет _история, обществознание,МХК

За _1-ое полугодие 2017 – 2018 учебного года

1. Качество знаний по итогам государственной итоговой аттестации выпускников IV, IX, XI

1. Количество учащихся, сдающих предмет По итогам_2016-2017 уч. года у меня не было 9 и 11 классов, следовательно не было итоговой аттестации. В 2017 – 2018 учебном году 37 учащихся из 9б и 9в классов выбрали для сдачи ОГЭ обществознание. Это 75,5%всех учащихся 9б и 9в классов.

2. Класс ____________________________________________________________________

3. Наличие или отсутствие учащихся, не достигших порогового уровня по итогам сдачи итоговой аттестации

(Ф.И. учащихся, не прошедших итоговую аттестацию, класс

Наличие максимального балла по итогам сдачи итоговой аттестации

(Ф.И. учащихся, класс __________________________________________________________

5. Наличие диагностики, (приложить копии) (согласуется по отчётам зам. директора по УВР)

1. Отсутствие замечаний по ведению классных журналов_ - нет

2. Наличие замечаний по ведению классных журналов, класс _- нет

3. Своевременное заполнение журналов надомного обучения, кружков, факультативов, элективных курсов _своевременно заполняется

4. Работа по заполнению электронного журнала (согласуется по отчётам зам. директора по УВР).Отсутствие замечаний __систематически заполяется

5. Участие в многопредметных дистанционных олимпиадах, конкурсах, семинарах, научно-практических конференциях (согласуется по отчётам зам. директора по УВР) (приложить копии грамот или сертификатов)

1. Участие в очном этапе олимпиад, конкурсов, семинаров, научно-практических конференций (согласуется по отчётам зам. директора по УВР). (приложить копии грамот)

1. Наименование конкурса, уровень

12. Наличие призовых мест учащихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах различного уровня: (приложить копии грамот) – олимпиады платные, денег нет у уч-ся

13. Организация обеспечения обучающихся горячим питанием: (приложить таблицу или копию реестра)

Количество учащихся в классе: 15

Количество учащихся, обеспеченных питанием ____10_________, из них состоят на льготном питании _________, % обеспечения питанием (без льготников) _

14. Участие классного коллектива в общешкольных мероприятиях: (согласуется по отчётам зам. директора по ВР):

11. .Наличие собственных методических разработок, публикаций, учебных пособий в отчётный период (указать уровень публикации, приложить документ, скриншот страницы)_(см на моем сайте)

12 Осуществление обязанностей руководителя ШМО, своевременная сдача отчётной документации. Руководитель ШМО учителей «Обществознание» св 2017 – 2018 уч. году. Приложение – приказ№293.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 26 с.Краснокумского»

ПРИКАЗ

31 августа 2017 года с.Краснокумское № 293

Об утверждении состава методического совета школы

С целью координации работы методических кафедр, оказания помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, изучения результативности работы педагогического коллектива и на основании решения педагогического совета школы (протокол № 01 от 25 августа 2017 г.)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить следующий состав методического совета школы

2. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.

Директор школы Е.В.Стратулат

С приказом от 31.08.17г. № 293 ознакомлены:

«__» ________ 2017 ___________Догойда Л.М.

«__» ________ 2017 ___________Шван Г.В.

«__» ________ 2017 ___________Губарева О.В.

«__» ________ 2017 ___________Парутина Т.В.

«__» ________ 2017 ___________Торбеева Е.В.

«__» ________ 2017 ___________ Маругина Л.И.

«__» ________ 2017 ___________Прядкина Т.А.

«__» ________ 2017 ___________Шульгина С.В.

«__» ________ 2017 ___________Усубян Н.М.

«__» ________ 2017 ___________Семенова А.В.

«__» ________ 2017 ___________Воронина Э.В.

«__» ________ 2017 ___________Еремкина Т.А.

«__» ________ 2017 ___________Никитина М.В.

«__» ________ 2017 ___________Афанасьева С.В.

«__» ________ 2017 ___________Аненкова А.А.

13. Участие в очном этапе профессиональных конкурсов для педагогических работников:

Название конкурса, уровень, результат: участие в муниципальном этапе краевого этапа Всероссийского конкурса методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками, посвященного 100-летию системы дополнительного образования детей – материал был затем представлен на краевой этап.

14. Представление опыта работы. Школьный уровень: открытый урок по теме «Россия в 1917 году» в рамках предметной недели, ноябрь 2017 г.

16. Работа с одарёнными и слабоуспевающими учащимися

График проведения занятий по подготовке к ОГЭ.

17. Отчет о неделе истории. С 13 по 18 ноября в школе прошла традиционная неделя истории. Отличительной чертой предметной недели стало проведение открытых уроков. Они прошли в 9в и 9 б классах «Россия в годы революции» - учитель Шульгина С.В.

На уроках использованы информационные технологии, кейс-технологии, опережающие задания. В 9в учителем Шульгиной С.В. были использованы фонозаписи и видеоурок. Такие формы вызвали интерес у учащихся, помогли лучше усвоить исторический материал.

В 7-х классах (учитель Шульгина С.В.) учащимся был продемонстрирован видеоурок «История одного города» После просмотра видео ребята успешно отвечали на вопросы учителя:

• Когда был основан Санкт-Петербург?

• Назовите важнейшие памятники истории и культуры Санкт-Петербурга.

• Какова история памятника «Медный всадник»?

• Когда и в связи с какими событиями Санкт-Петербург был переименован в Петроград, а затем в Ленинград?

• Когда городу было возвращено первоначальное название?

Учащиеся 9б и 9в классов, познакомившись с историей Октябрьской революции 1917 года,100 - летие которой мы отметили 7 ноября, дали свою оценку этому выдающемуся событию в истории нашей страны, изменившему ход истории не только нашей страны, но и всего мира.

Учащиеся 8 г класса просмотрели видеоролик «Мои обязанности и ответственность» В представленном видео, подготовленном учеником 8а класса Внуковым Д. под руководством учителя истории Шульгиной С.В., и учителя информатики Внуковой О.О. , ребята увидели, как порой не исполняются обязанности граждан РФ по охране памятников истории и культуры и по охране окружающей среды. Но добровольное движение старшеклассников- волонтеров «Парус надежды» пытается исправить тех, кто забывает о выполнении своих конституционных обязанностях.

18. Количество и график проведения кружков, факультативов, входящих в заработную плату по тарификации, № кабинета – № 29

19. Выполнение работы, не входящей в круг должностных обязанностей:

Своевременная сдача информации по микроучастку (согласуется по отчётам зам. директора по УВР)

Привлечение спонсорских средств для модернизации материально-технической базы школы: поставлены металлические решетки на батареи (сумма 3 200 рублей)

Учитель - Шульгина Светлана Васильевна.