Самоанализ открытого урока по музыке "В гостях у Деда Мороза"

Самоанализ урока музыки

Тема урока: «В гостях у Деда Мороза»

Цель: Знакомство с новогодними народными традициями  разных стран.

Задачи:

Образовательные:

Продолжения изучения нотной грамоты (графическое изображение нотного стана, скрипичного ключа, нот)

Совершенствовать певческие навыки.

Коррекционно-развивающие:

Развивать внимание, память, мыслительную деятельность, абстрактное мышление.

Корригировать и развивать зрительное, слуховое восприятие.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к музыке.

Прививать музыкальный, эстетический и художественный вкусы.

Воспитывать патриотические чувства к русской культуре.

Здоровьесберегающие:

Предотвращать повышенную утомляемость учащихся на уроке.

Чередовать статические и динамические задания.

Создавать на уроке комфортную обстановку.

Этапы урока

1. Мотивацуионно-целевой этап

2. Ориентировочный этап

3. Поисково-иисследовательский этап

4. Практический этап

5. Рефлексивно – оценочный этап

Педагогические методы, используемые для мотивации учащихся.

Методы: наблюдение, сравнение, импровизация, ассоциативный поиск, активизация воображения

Предмет и содержание урока соответствовали требованиям ФГОС: (дети сами стремились узнать как называется тема урока, использовали поисковую ситуацию. Выводы сделали тоже сами.)

Использование современных образовательных стандартов.

Урок был направлен на формирование базовых универсальных учебных действий.

Результаты БУУД: познавательные, коммуникативные, личностные, регулятивные.

Работа на уроке была с использованием современных технологий (интерактивная доска, музыкальный адаптированный набор – нац. проект)

Методика проведения урока: были использованы различные средства и методы обучения.

Учащиеся сами дали себе оценку во время посещенного урока.

Санитарно-гигиенические условия соответствовали норме: чистота и освещенность помещения, соблюдение техники безопасности, смена видов деятельности.