РП ВД 8 класс Программирование Pascal

Рабочая программа

внеурочной деятельности

по Информатике

«Программирование на разных языках программирования. Pascal»

8аб класс

2021 – 2022 учебный год

Рабочая программа внеурочной деятельности «Программирование на разных языках программирования. Pascal» для 8 класса составлена на основе:

• Закона «Об образовании в Российской Федерации»

• Федерального государственного образовательного стандарта общего образования;

• Основной образовательной программы среднего общего образования;

• Программы внеурочной деятельности для основной школы: 7–9 классы. Информатика. Математика. Цветкова М.С., Богомолова О. Б., Самылкина Н. Н. М.: Бином. Лаборатория знаний (Серия: Программы и планирование). 2019 г.

1. Личностные и метапредметные результаты освоения программы

Личностные результаты.

• формирование ответственного отношения к учению;

• формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, творческой и других видов деятельности.

• формирование способности обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, мотивации к целенаправленной познавательной деятельности с целью приобретения профессиональных навыков в ИТ-сфере;

• способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ.

Метапредметные результаты.

• умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

• умения соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;

• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;

• формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетентности).

1. Содержание программы, формы организации учебных занятий,

основные виды учебной деятельности.

Содержание программы.

Введение в Pascal (6 часов)

Введение в Pascal. Структура программы на языке Pascal. Рекомендации по стилю записи программы, использование комментариев. Алфавит языка. Типы данных. Константы. Переменные. Организация ввода-вывода. Оператор присваивания. Общий вид программы на языке Pascal. Стандартные функции. Простейшая программа. Арифметические выражения. Правила записи арифметических выражений.

Практические работы:

Вычисление площади круга

Вычисление A⁸

Вычисление расстояния между двумя точками на прямой

Вычисление гипотенузы по катетам

Обмен значений двух переменных с использованием третьей

Бросание кубиков

Выделение цифр из двузначного числа

Алгоритмические структуры (10 часов)

Организация программ разветвляющейся структуры. Условный оператор. Ветвление алгоритма на три рукава и более. Виды операторов цикла. Вложенные циклы.

Практические работы:

Минимум из двух значений

Определение четности числа

Состоит ли двузначное число из одинаковых цифр

Упорядочение двух значений по возрастанию

Проверка числа на двузначность

Наименование сезона по номеру месяца

Определение четверти, в которой находится точка

Нахождение корней квадратного уравнения

Вывод последовательности 1 3 5 7 9

Сумма и произведение введенных чисел

Вычисление n!

Вычисление Aⁿ

Вывод цифр числа

Вывод букв английского алфавита

Минимум из введенных

Алгоритм Евклида поиска НОД

Вывод таблицы умножения

Подпрограммы (4 часа)

Подпрограммы (процедуры и функции), их описание и вызов в программе. Решение задач с математическим содержанием на использование подпрограмм. Файловые переменные. Ввод и вывод данных с использованием текстовых файлов.

Практические работы:

Функция вычисления aⁿ

Функция вычисления n!

Функция, преобразующая цифру к ее словесному наименованию

Функция проверки числа на четность

Функция определения НОД числа

Процедура вывода таблицы умножения

Массивы (10 часов)

Массивы (одномерные (линейные) и двумерные), различные способы их описания в программе. Обработка массивов (ввод и вывод элементов массива; поиск элементов в массиве; проведение математических операций с элементами массива; замена, удаление и вставка элементов в массиве; сортировка). Одномерные массивы: описание и ввод элементов, действия над ними. Поиск, замена в одномерном массиве. Сортировка массива. Способы сортировки. Понятие двумерного массива: описание и ввод элементов. Обработка элементов двумерных массивов. Сортировка массива. Способы сортировки.

Практические работы:

Ввод и вывод

Заполнение случайными числами

Заполнение арифметической прогрессией

Заполнение степенями двойки

Минимальный элемент в массиве и его индекс

Минимальный четный элемент и его индекс

Запись четных элементов массива в новый массив

Сдвиг элементов влево

Сдвиг элементов вправо

Удаление элемента

Вставка элемента

массива случайными числами и вывод

Работа с графикой (4 часа)

Графический режим. Примитивы в графическом режиме. Рисование с помощью примитивов.

Практические работы:

Знакомство

Простейшие фигуры

Дублирование фигур

Формы организации учебных занятий:

• кейс-обучение,

• дискуссии,

• самостоятельная работа обучающихся с материалами по теме занятий,

• консультации,

• доклады, выступления, презентации.

Основные виды учебной деятельности:

• Аналитическая деятельность

• Практическая деятельность

• проблемно-ценностное общение

• познавательная деятельность

• досуговое общение

• художественное творчество

• социальное творчество

1. Календарно-тематическое планирование