Роль школьной библиотеки в духовно - нравственном воспитании обучающихся.

Роль школьной библиотеки в духовно - нравственном воспитании обучающихся.

Актуальность

Чтение детей - это одна из самых важных перспектив духовности, интеллекта и культуры нации. Для будущего каждой страны особенно важно, как происходит процесс вхождения детей в мир книги. Заметно потесненная другими источниками информации, книга и поныне не утрачивает своей притягательной силы и служит одним из главных источников знаний. Книга - друг щедрый. Чем больше отдаешь себя ей, тем больше получаешь взамен. Книгу не может заменить ничто. Мы должны суметь помочь детям разобраться, что хорошо, а что плохо в литературе, увлечься достойным чтением, полюбить героев добрых книг, что позволит им избежать дурного влияния.

Библиотека - это место для неформального общения, где можно полистать журналы на перемене, поделиться своими проблемами, зайти за компанию с приятелем, увидеть что-то такое, зачем захочется вернуться. Часто это единственная возможность сменить обстановку. В какой-то степени современная школьная библиотека - это место психологической разгрузки.

Воспитание духовности начинается с формирования познавательного интереса как одного из мотивов самообразования. Большая работа над развитием творческой активности и исследовательских умений проводится в школьной библиотеке, где читатель учится самостоятельно работать со справочной и дополнительной литературой, с каталогами и картотеками, учатся выбирать необходимую информацию. Очень важно с детства воспитывать культуру чтения - это то, без чего не обходится жизнь любого нормального человека. Современный школьник читает очень мало. Хорошие ученики в лучшем случае прочитывают обязательный минимум по литературе. Как полюбить книгу? Как полюбить чтение? Что читать? Исходя из этих вопросов, я выстраиваю свою деятельность.