Родительское собрание. Девиантное поведение. Причины возникновения. Пути решения.

Класс вам, явно, достался не простой. У учеников этого класса уже сформировалось недоверие ко взрослым. Они воспринимают взрослых вообще и учителей в частности как врагов. И в этом трудность.

Отвратительное поведение на уроках отдельная трудность, хотя, как бы грустно это не звучало, это норма. Норма не в плане морально-этическом. В плане возрастных особенностей. Мальчиков 5-7 класса очень редко любят учителя. Они действительно малость безбашенные и постоянно ставят под сомнение авторитет учителей. Поэтому задача перед вами стоит вдвойне  трудная задача. Мало того, что у ваших мальчишек возраст не простой, так они еще и педагогически запущенные.

Но выход есть. Нужно с этими мальчишками строить контакты. Начните с лидеров. Самых заводил. Берите их по одиночке или малыми группками и просите их что-нибудь помочь. Стулья перенести, куда-нибудь сходить, чего-нибудь принести. Попытайтесь понять чего они любят и исходя из их интересов организуйте внеклассную деятельность. Турниры в лазертаг, походы и игры в зарницу практически беспроигрышны с такими пацанами. 

Если вам удастся построить индивидуальные контакты с этими мальчишками, то и их благодарность не будет знать границ. Если 12-13 летние пацаны кого-то начинают любить, то это на всю жизнь. 

Попробуйте в каждом мальчишке найти по три качества, за которые его можно хвалить, уважать и просто любить. Так вам будет легче с ними поладить. Когда видишь в человеке хоть что-то хорошее, он уже кажется более человечным. И менее страшным. Они точно есть. Бывает их трудно рассмотреть за ершистостью, но они точно есть. 

В одиночку вам будет с этой задачей справиться не легко. Привлекайте родительский комитет, школьгных психологов, просите помощи у завучей-организаторов и пр.