Решение простейших тригонометрических уравнений.

                           Тема урока: « Решение простейших тригонометрических уравнений»

Цели урока:

Образовательные:

Актуализировать знания учащихся по теме «Решение простейших  тригонометрических уравнений» и обеспечить их применение при решении задач вариантов ЕГЭ;

Повторить и углубить   приобретенные знания по теме « Решение простейших тригонометрических уравнений» для дальнейшего использования при решении тригонометрических уравнений.

Развивающие:

Развитие  у учащихся мыслительных операций: умение анализировать, синтезировать, сравнивать;

Формировать и развивать общеучебные умения и навыки: обобщение, поиск способов решения;

Отрабатывать навыки самооценивания знаний и умений, выбора задания, соответствующего их уровню развития.

Воспитательные:

Вырабатывать внимание, самостоятельность при работе на уроке;

Способствовать формированию активности и настойчивости, максимальной  работоспособности;

Развивать интерес к урокам математики.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор.

Технологии:

 технология дифференциального обучения;

технология применения средств ИКТ;

игровая технология.

Структура урока:

1. Вводно-мотивационная часть.

1.1. Организационный момент.

2. Основная часть урока.

2.1 Проверка домашнего задания: фронтальный опрос, демонстрация решения на доске, устная работа.

2.2. Проверка усвоения знаний, умений  и навыков при решении простейших тригонометрических уравнений (чередование фронтальной и индивидуальной форм работы с последующей проверкой задания).

3. Рефлексивно-оценочная часть урока.

3.1.  Подведение итогов урока.

3.2.  Информация о домашнем задании.