Результаты диагностики уровня усвоения предметных результатов по чтению обучающихся 1-4 классы по ФГОС О с УО (ИН)

Чтение текста после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим тоном голоса и темпом речи

Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту

Пересказ текста по частям с опорой на вопросы учителя, иллюстрацию

Чтение наизусть стихотворений.

сентябрь

декабрь

сен-

тябрь

де-

кабрь

сентябрь

декабрь

сентябрь

декабрь

1.Люда А.

Нн

Н

Нн

Н

Нн

Н

Нн

Нн

2. Алёша Б.

Нн

Н

Н

С

Н

С

Н

С

3. Настя Г.

Нн

Н

Н

С

Нн

Н

Нн

Н

4. Жанна К

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

5.Булат Р.

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

6. Саша Т.

Н

С

С

Вс

С

Вс

С

Вс

7. Ваня Т.

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

8. Илья Т.

Нн

Нн

Нн

Н

Нн

Н

Нн

Н

9. Кирилл Ф.

Н

С

С

Вс

С

Вс

С

Вс

10. Вадим Ч.

Н

С

Н

Н

Н

Н

Н

Н

Всего 10

Нн- 7уч.

Нн- 4 уч.

Нн- 5

Нн- 3

Нн- 6

Нн- 3

Нн- 6

Нн- 4

Н -3уч.

Н -3уч.

Н -4

Н -3

Н -2

Н -4

Н -2

Н -3

С – 3 уч.

С – 2

С – 2

С – 2

С – 1

С – 2

С – 1

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Чтение текста после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим тоном голоса и темпом речи

Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту

Пересказ текста по частям с опорой на вопросы учителя, иллюстрацию

Чтение наизусть стихотворений.

март

май

март

май

март

май

март

май

1.Люда А.

Н

Н

Н

Н

Н

С

Н

Н

2. Алёша Б.

Н

Н

С

С

С

С

Вс

Вс

3. Настя Г.

Н

Н

С

С

Н

Н

Н

С

4. Жанна К

Нн

Нн

Нн

Н

Нн

Н

Нн

Нн

5.Булат Р.

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

6. Саша Т.

Вс

Вс

Вс

Вс

Вс

В

В

В

7. Ваня Т.

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

8. Илья Т.

Нн

Нн

Н

Н

Н

Н

Н

С

9. Кирилл Ф.

С

Вс

Вс

Вс

Вс

Вс

В

В

10. Вадим Ч.

С

С

Н

Н

Н

Н

С

С

Всего 10

Нн- 4 уч.

Нн- 4 уч.

Нн- 3

Нн- 2

Нн- 3

Нн- 2

Нн- 3

Нн- 3

Н -3уч.

Н -3уч.

Н -3

Н -4

Н -4

Н -4

Н -3

Н -1

С – 2 уч.

С – 1 уч.

С – 2

С – 2

С – 1

С – 2

С – 1

С – 3

Вс - 1

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 1

Вс - 1

Вс - 1

В- 1

В- 2

В- 2

Чтение текста после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим тоном голоса и темпом речи

Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту

Пересказ текста по частям с опорой на вопросы учителя, иллюстрацию

Выразительное чтение наизусть стихотворений.

сентябрь

декабрь

май

сен

дек

май

сен

дек

май

сен

дек

май

1.Люда А.

Нн

Н

С

Н

С

С

Нн

Н

С

Нн

Н

Н

2. Алёша Б.

Нн

Н

С

Н

С

С

Н

С

С

Н

С

Вс

3. Гоша В.

Н

Н

С

Н

С

С

Н

С

С

Н

С

Вс

4. Настя Г.

Н

С

С

Н

С

С

Н

Н

Н

Н

Н

С

5. Данила И

Н

С

С

Н

С

Вс

Н

С

Вс

Н

С

Вс

6. Жанна К

Нн

Нн

Нн

Нн

Нн

Н

Нн

Нн

Н

Нн

Нн

Нн

7. Дима Л.

Нн

Нн

Н

Нн

Н

С

Нн

Н

Нн

Нн

Н

Н

8. Саша Т.

Вс

В

В

Вс

В

В

С

Вс

В

С

Вс

В

9. Виталя У.

Нн

Нн

Н

Нн

Нн

Н

Нн

Нн

Н

Нн

Н

Н

10. Кирилл Ф

С

Вс

Вс

С

Вс

В

С

Вс

Вс

С

Вс

В

11.Женя Ч.

Н

Н

Н

С

Вс

Вс

С

С

Вс

Н

С

Вс

12. Вадим Ч.

Н

С

С

Н

Н

С

Н

Н

С

Н

Н

С

Всего 12

Нн- 5

Нн- 3

Нн- 1

Нн- 3

Нн- 2

Нн- 0

Нн- 4

Нн- 2

Нн- 1

Нн- 4

Нн- 1

Нн- 1

Н -5

Н -4

Н -4

Н -6

Н -2

Н -2

Н -5

Н -4

Н -3

Н -6

Н -5

Н -3

С – 1

С – 3

С – 6

С – 2

С – 5

С – 6

С – 3

С – 4

С – 4

С – 2

С – 4

С – 2

Вс - 1

Вс - 1

Вс - 1

Вс - 1

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 0

Вс - 2

Вс - 3

Вс - 0

Вс - 2

Вс - 4

В- 1

В- 1

В- 1

В- 2

В- 1

В- 0

В- 0

В- 2

Чтение текста после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим тоном голоса и темпом речи

Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту

Пересказ текста по частям с опорой на вопросы учителя, иллюстрацию

Выразительное чтение наизусть стихотворений.

сентябрь

декабрь

май

сен

дек

май

сен

дек

май

сен

дек

май

1.Люда А.

Н

С

С

Н

С

С

Нн

Н

Н

Н

Н

С

2. Егор К.

Нн

Нн

Н

Н

С

С

Нн

Н

Н

Нн

Нн

Н

3. Гоша В.

Н

С

Вс

Н

С

Вс

С

Вс

Вс

С

Вс

В

4. Настя Г.

Н

С

С

Н

С

С

Нн

Н

Н

Н

С

С

5. Данила И

С

Вс

Вс

С

Вс

В

С

Вс

В

С

Вс

В

6. Жанна К

Нн

Нн

Нн

Нн

Н

Н

Нн

Нн

Н

Нн

Нн

Нн

7. Дима Л.

Нн

Н

Н

Н

С

С

Н

С

С

Н

С

С

8. Саша Т.

Вс

В

В

Вс

В

В

Вс

В

В

Вс

В

В

9. Виталя У.

Нн

Н

Н

Н

Н

С

Н

Н

С

Н

С

С

10. Кирилл Ф

С

Вс

В

Вс

В

В

Вс

В

В

Вс

В

В

11.Женя Ч.

Н

Н

Н

С

Вс

Вс

С

С

Вс

С

С

Вс

12. Вадим Ч.

Н

С

Вс

Н

С

С

Н

С

С

Н

С

С

Всего 12

Нн- 4

Нн- 2

Нн- 1

Нн- 1

Нн- 0

Нн- 0

Нн- 4

Нн- 1

Нн- 0

Нн- 2

Нн- 2

Нн- 1

Н -5

Н -3

Н -4

Н -7

Н -2

Н -1

Н -3

Н -4

Н -4

Н -5

Н -1

Н -1

С – 2

С – 4

С – 2

С – 2

С – 6

С – 6

С – 3

С – 3

С – 3

С – 3

С – 5

С – 5

Вс - 1

Вс - 2

Вс - 3

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 1

В- 1

В- 2

В- 2

В- 3

В- 2

В- 3

В- 2

В- 4

Чтение текста после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим тоном голоса и темпом речи

Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту

Пересказ текста по частям с опорой на вопросы учителя, иллюстрацию

Выразительное чтение наизусть стихотворений.

сентябрь

декабрь

март

сен

дек

март

сен

дек

март

сен

дек

март

1.Люда А.

Н

С

Вс

Н

С

С

Н

С

С

Н

С

С

2. Егор К.

Нн

Н

Н

Н

С

С

Н

С

С

Н

С

С

3. Гоша В.

С

Вс

Вс

С

Вс

В

Вс

В

В

Вс

В

В

4. Настя Г.

С

С

Вс

Н

С

С

Н

С

С

С

Вс

Вс

5. Данила И

Вс

В

В

Вс

В

В

Вс

В

В

Вс

В

В

6. Жанна К

Нн

Нн

Нн

Н

Н

Н

Нн

Н

Н

Нн

Нн

Нн

7. Дима Л.

Н

С

С

С

Вс

Вс

С

Вс

Вс

С

Вс

Вс

8. Саша Т.

Вс

В

В

В

В

В

В

В

В

В

В

В

9. Виталя У.

Н

С

С

Н

С

С

С

С

Вс

С

С

С

10. Кирилл Ф

Вс

В

В

В

В

В

Вс

В

В

В

В

В

11. Матвей Б.

Нн

Н

Н

С

Вс

Вс

С

С

Вс

С

С

Вс

12. Вадим Ч.

С

Вс

Вс

С

Вс

Вс

Н

С

С

Н

Н

С

13. Сергей П.

Н

С

С

Н

С

С

Н

Н

С

С

С

Вс

Всего 13

Нн- 3

Нн- 1

Нн- 1

Нн- 0

Нн- 0

Нн- 0

Нн- 1

Нн- 0

Нн- 0

Нн- 1

Нн- 1

Нн- 1

Н -4

Н -2

Н -2

Н- 6

Н -1

Н -1

Н -5

Н -2

Н -1

Н -3

Н -1

Н -0

С – 3

С – 4

С – 2

С – 4

С – 5

С – 5

С – 3

С – 6

С – 5

С – 5

С – 5

С – 4

Вс - 3

Вс - 2

Вс - 4

Вс - 1

Вс - 4

Вс - 3

Вс - 3

Вс - 1

Вс - 3

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 4

В- 3

В- 3

В- 2

В- 3

В- 4

В- 1

В- 4

В- 4

В- 2

В- 4

В- 4

Чтение текста после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим тоном голоса и темпом речи

Ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту

Пересказ текста по частям с опорой на вопросы учителя, иллюстрацию

Выразительное чтение наизусть стихотворений.

1 кл

2 кл

3 кл

4 кл

1 кл

2 кл

3 кл

4 кл

1 кл

2 кл

3 кл

4 кл

1 кл

2 кл

3 кл

4 кл

10 уч

12уч

12уч

13уч

10 уч

12уч

12уч

13уч

10 уч

12уч

12уч

13уч

10 уч

12уч

12уч

13уч

Нн - не выполняет

Нн- 4

Нн- 1

Нн- 1

Нн- 1

Нн- 2

Нн- 0

Нн- 0

Нн- 0

Нн- 2

Нн- 1

Нн- 0

Нн- 0

Нн- 3

Нн- 1

Нн- 1

Нн- 1

40%

8%

8%

7%

20%

0%

0%

0%

20%

8%

0%

0%

30%

8%

8%

7%

Н -низкий уровень

Н -3

Н -4

Н -4

Н -2

Н -4

Н -2

Н -1

Н -1

Н -4

Н -3

Н -4

Н -1

Н -1

Н -3

Н -1

Н -0

30%

34%

34%

15%

40%

17%

8%

7%

40%

25%

33%

7%

10%

25%

8%

0%

С -средний уровень

С – 1

С – 5

С – 2

С – 2

С – 2

С – 6

С – 6

С – 5

С – 2

С – 4

С – 3

С – 5

С – 3

С – 2

С – 5

С – 4

10%

42%

17%

15%

20%

50%

50%

38%

20%

33%

25%

38%

30%

17%

42%

33%

Вс – выше среднего

Вс - 2

Вс - 1

Вс - 3

Вс - 4

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 2

Вс - 3

Вс - 1

Вс - 3

Вс - 2

Вс - 3

Вс - 1

Вс - 4

Вс - 1

Вс - 4

20%

8%

25%

30%

20%

17%

17%

23%

10%

25%

17%

23%

10%

33%

8%

33%

В- высокий уровень

В- 1

В- 2

В- 3

В- 2

В- 3

В- 4

В- 1

В- 1

В- 3

В- 4

В- 2

В- 2

В- 4

В- 4

0%

8%

17%

23%

0%

17%

25%

30%

10%

8%

25%

30%

20%

17%

33%

33%