"Реклама как средство развития речи."

Реклама-средство развития речи.

Введение:

• Люди в массе своей терпеть не могут рекламу. Они никогда не читают рекламных объявлений как таковых. Но они читают подряд все, что их заинтересует, и иногда этим оказывается рекламное объявление.

Говард Госсидж

• Реклама-не точная наука. Это внушение. А внушение-это искусство.

Уильям Берндах

Современность и реклама

• Современный мир трудно представить себе без рекламы. А ведь еще недавно мы и не знали, что такое реклама. Реклама в последние десятилетия стала постоянным спутником нашей жизни.
• Слово —  это один из  главных  инструментов  PR- специалиста и рекламиста, это сердце и рычаг любой рекламы.
• Правильная, планированная и нацеленная  на достижение  поставленной цели  речь  —  залог  успеха  в  этих  областях. Современный мир и реклама – это одно целое.

Актуальность

• Актуальность выбранной темы, на мой взгляд, заключается в том, что изучения рекламы в школе определяется её возможностями как эффективного средства развития творческой, самостоятельно и критически мыслящей личности в условиях интенсивного увеличения информационного потока.

Работа с текстом рекламы

• Одним из средств для развития речи является работа с текстом рекламы.
• В рекламных текстах используется большое количество информации о культуре, истории, образе жизни России и людей, живущих в нашей стране.
• Хорошая, грамотно созданная реклама развивает у людей их личные качества, положительные мотивы их деятельности, креативное мышление, языковое чутье.

Цель, задачи:

• Цель исследовательской работы - показать, что тексты рекламы являются средством развития речи.
• Задачи:

- ознакомиться с научной литературой;

- изучить историю возникновения рекламы;

- рассмотреть структуру, лингвистические особенности рекламных текстов;

- исследовать особенности составления рекламных текстов.

Гипотеза:

• Гипотеза : можно ли считать тексты рекламы средством развития речи?

Предметом  нашего  исследования  будут  являться  тексты рекламы.

В ходе работы были использованы следующие методы исследования:

сбор и систематизация материалов из различных источников, аналитический метод (анализ рекламных текстов, систематизация материала), практический метод ( создание подборки рекламных текстов).

Практическая значимость:

• Практическая значимость моей работы заключается в том, что собранный материал по этой теме может быть использован на уроках русского языка и родного языка, а также во внеурочной деятельности, для внеклассных мероприятий. А так же, на мой взгляд, работа над текстом рекламы ориентирует нас на социальное, личностное, познавательное и коммуникативное развитие.

Реклама- это…

• Таким образом, реклама — это особая форма коммуникации.
• Реклама- это жанр современной речи, который является средством формирования предметных умений человека.

Вывод:

• Современное общество, в том числе российское, не мыслимо без рекламы, а значит реклама должна являться предметом изучения, т.к. играет большую роль в коммуникативном пространстве современного мира. Реклама является важной частью формирования поведенческих стереотипов молодежи. Язык рекламы даже вопреки нашим желаниям входит в активный словарь современных людей, не зависимо от возраста и образования. И это не случайно, ведь «рекламный» язык -это результат работы специалистов многих отраслей знаний, начиная от филологов и лингвистов, заканчивая психологами.