СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

РЕФЕРАТ на тему: «Терпимость (толерантность) и равнодушие»

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«РЕФЕРАТ на тему: «Терпимость (толерантность) и равнодушие»»


МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РЕФЕРАТ
на тему:
«Терпимость (толерантность) и равнодушие»



Студент :

Мнацаканян А.Б
Преподаватель:
Суровегин В.В
Курс: 3
Направление:

Педагогический с двумя
профилями(математика и информатика)



2022 г.























Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Балтийский федеральный университет имени
Иммануила Канта»
Оглавление
Структура исследовательской работы 3
Введение 4-5
Раздел I
1.1 Понятие и сущность толерантности 6-8
1.2 Виды толерантности 9-11
1.3 Роль религии в формировании толерантности 11-13
1.4 Плюсы и минуты толерантности 13-15
Раздел II
Соотношение терминов «толерантность» и «терпимость» 15-17
Раздел III
3.1 Понятие и сущность равнодушия 17-19
3.2 Виды равнодушия и в чем оно проявляется 19-21
3.3 Причины равнодушия 21-22
3.4 Проблема равнодушия 22-24
Раздел IV
Связь между толерантностью(терпимостью) и равнодушием 24-25
Заключение 25-26
Литература 27-28











Структура исследовательской работы
Название работы:
«Терпимость (толерантность) и равнодушие»
Цель: 
Рассказать обучающимся о “толерантности”, «равнодушии» и познакомиться с этими понятиями.

Задачи:

  • Изучить информационно – познавательную литературу по данной теме.

  • Формировать у обучающихся представление о толерантности и равнодушию.

  • Воспитать чувство уважения друг к другу.

Объект: литература по теме

Предмет: равнодушие и толерантность

Методы:

- изучение и анализ литературы - теоретический анализ и обобщение научной литературы

Практическая значимость:

- одним из направлений итогового сочинения 2019-2020 учебного года было направление «Равнодушие и терпимость»;

- личный интерес;

- актуальность темы в современной жизни.









Введение


Проблема равнодушия и терпимости особо актуальна в наше время. Со стороны, казалось бы, что две данные проблемы абсолютно разные, однако между двумя этими понятия есть особая связь. Какая же? Помимо этого, в теме указывалось терпимость равная толерантности. Действительно ли это так? На эти и другие не менее важные вопросы мы найдём ответы далее в нашем исследовании.

Почему именно эта тема была мною выбрана? Поколение с каждым годом все активнее демонстрируют равнодушие ко многим особо важным вещам. Что же касается терпимости, её мы встречаем на улицах не реже. Взрослея, понимаешь, насколько жестоко порой бывает равнодушие. Пожалуй, это самая большая моральная трагедия в нашем веке. Если вспомнить о недавней глобальной проблемы пандемии коронавируса в России, которая распространялась между людьми, группами, странами, то можно подумать, что значительный рост безразличного отношения и поведения людей развивается из года в год, как пережитый нами вирус. Однако мы дождались спада показателей смертей вовремя COVID-19, но, к сожалению, статистика равнодушия лишь набирает обороты. Проблема равнодушных людей действительно приобретает характер пандемии.

Говоря снова о толерантности, она важна сейчас, возможно, даже больше, чем в былые времена. Слово толерантность не всем носителям русского языка известно. Опросы воронежцев о значении слова толерантность сплошь и рядом показывают низкий уровень знания данного слова, а также во многих случаях негативное отношение к слову и даже к тому, кто об этом слове спрашивает: «Мы таких слов не знаем! Они нам не нужны! Не знаем таких слов и не хотим знать!». Также распространено и такое мнение – не надо нам такого иностранного слова, это то же, что терпимость. Благодаря своему исследованию, мне бы хотелось раскрыть смысл и важность слов «толерантность» и «терпимость». Для подрастающего поколения необходимо понять значение и, возможно, поменять свой взгляд на многие вещи. Наша страна Россия - страна многонациональная, многокультурная, многоязычная. Если изучить историю русского этноса, можно заметить, что, помимо восточных славян, в формировании этого этноса приняли участие финно– угорские, тюркские, балтийские племена и народности. История русской культуры невозможно без этнических армян и грузин, греков и татар, украинцев и поляков, немцев и евреев, итальянцев и французов, чей вклад именно в русскую культуру смело можно сопоставить с вкладом этнических русских.
Отношения между людьми чаще всего складываются разными образами. Помимо этого, разными образами абсолютно каждый из нас может прожить свою жизнь. Такие понятия, как «равнодушие» и «толерантность» сопровождают человека всю прожитую жизнь. Возникают важные вопросы: почему люди все забывают, думают только о себе, живут только для себя, а иногда причиняют боль другим? Откуда берётся равнодушие ко всем и ко всему: к коллегам, к своему делу, к самой жизни, и что самое удивительное – даже к своим близким и родным людям?

Человеческая жизнь длинная и разнообразная. Не всегда в жизни всё бывает легко и беззаботно, наступят моменты с преградами и трудностями, которые встанут на пути, без них невозможно. Разве можно жить без общества? Нет, ведь человек всегда был частицей общества, его окружают разные люди, поэтому ему необходимо общение. Можно со смелостью «ходить по головам врагов, друзей, родных и чужих». Или же посвятить свою жизнь тому, чтобы уделять внимание, помогать родным и близким, сопереживать своему дому, своему городу и, конечно же, своей стране, в которой вы живете. Значительно часто слышны положительные отзывы о людях внимательных, заботливых и готовых помочь словом и делом.


Раздел II
1.1 Понятие и сущность толерантности
В последнее время понятие толерантность активно используется журналистами, политиками, учеными во всем мире. В числе приоритетов в государственной образовательной доктрине Российской Федерации - развитие толерантной личности. Толерантность считается важнейшим условием социальной защищенности. Программы воспитания толерантных личностей и борьбы с разными видами нетерпимости принимаются сегодня на разных уровнях власти. Таким образом, понятие «толерантность» уже прочно вошло в словарь российского общества, его безоговорочно принимает большая часть населения нашей страны, и толерантность становится неотъемлемым признаком российской жизни, я считаю, что так и должно быть.
Толерантность— социологический термин, обозначающий моральные нормы поведения, определяющиеся терпимостью людей, принятие принципов, веры, традиций, ощущений других, как их неотъемлемое право.
Согласно определению Философского энциклопедического словаря, «Толерантность есть терпимость к разного рода взглядам, обычаям и нравам. Терпимость необходима по отношению к особенностям разных народов, наций и религий. Она является признаком уверенности в себе и это осознание достоверности своей позиции, признак идеологического течения, открытого для всех, не боящегося сравнения с другими точками зрения и не избегающего умственной конкуренции.
После того, как мною было проанализированы несколько словарных толкований понятия терпимость, удалось выделить его этико-нравственный аспект. Он состоит из таких свойств и качеств, как терпеливость, антивраждебное отношение к убеждениям, интересам, взглядам, мнениям и поведению других людей, к тому же, не применяя силы или давление для достижения понимания с обеих сторон и согласования разнообразных убеждений, позиций и принципов. Однако, несмотря на большое количество значений данного понятия, в общественном представлении наблюдается погружённый в бездеятельное созерцание и пассивный оттенок.
Формирование понятий слов синонимов «терпимость» и «толерантность» длилось на протяжении всех прошедших веков и осуществляется по сей день. Собирается коллекция разных значений, понятие терпимости рвётся соответствовать всевозможной реальности. От слова, произошедшего из латыни, «toleranten образовалось понятие толерантности, которое означает устойчивое и невосприимчивое отношение к внешним изменениям. Однако с годами по разным причинам слово обрело другое значение. Например, в современное время оно понимается как: ценность и общественные установления гражданского общества, которые проявляются в имевшемся праве быть разными для всех людей; создание постоянной гармонии и конструктивного взаимодействия между разнообразными социальными группами; уважение к всевозможным мировым культурам, цивилизациям и народам; готовность к пониманию и взаимодействию с обществом, которые различаются по внешним признакам, разговорному языку, имеющимся убеждениям, традициям и верованиям; умения продуктивного сотрудничества между культурами.
Это определение подразумевает терпимое отношение к иным национальностям, расам, цвету кожи, полу, сексуальной ориентации, возрасту, инвалидности, языку, религии, политическим или иным мнениям, национальному или социальному происхождению, собственности и пр.
Сущность понятия толерантность:
- принятие разрешённым и равноправным наличия многообразия в мире различных образов мысли, политических, религиозных, этнических и иных взглядов;

- активное признание прав и свобод другого человека, в том числе права за другим человеком на собственные убеждения, права быть иным;

- уважительное терпеливое отношение к чужим мнениям, верованиям, поведению;

- позволение людям открыто выражать свои мысли;

- настроенность на понимание и общение с Другим;

- желание добиться взаимодействия разнородных мнений, интересов, позиций чаще всего методами разъяснения и убеждения;

- воздержание от употребления силового воздействия с целью предотвращения расхождений во мнениях, верованиях, поведении другого человека или группы людей;

- защита ценностей других, признание плюрализма и многообразия современного общества;

- активная жизненная и нравственная позиция самодостаточной личности.

В философии под толерантностью понимается отсутствие монополии на истину, открытость для критики, плюрализм взглядов и мнений. Терпимость как принцип общественного устройства вначале утверждалась как веротерпимость.
Образованию назначена важная роль в процессе формирования толерантного сознания растущего поколения, которое в дальнейшем также окажется инициатором для следующих масштабных или малозначимых изменений в обществе. Именно поэтому одной из главных составляющих, определяющих интеллектуально - личностное развитие учащихся, является готовность и способность человека жить и взаимодействовать в многообразном поликультурном мире, то есть толерантность- это особая характеристика личности.





1.2 Виды толерантности

В психологии возможно выделить большое количество разных типологий толерантности.

Для начала хотелось бы обрати внимание на классификации Г. Олпорта, который выделял 3 вида толерантности:
1. Толерантность как систему установок, связанных с этническими и расовыми различиями. Толерантный индивид исходит из того, что «все люди равны», а групповая принадлежность в большинстве случаев не имеет значения.

2. Конформную толерантность, т.е. проявление конформности в контексте этнических проблем.

3. Толерантность как черту характера. Уважительное отношение ее носителя к людям самим по себе.

Как известно, выделены десять видов толерантности: межличностная, межкультурная, межэтническая, профессиональная, управленческая, межпоколенческая, гендерная, социально-экономическая, межконфессиональная, политическая.
Данные виды можно соединить в три социальных блока:
1) биологически – обусловленный: индивидные различия, в частности возрастные и половые особенности, социальные роли личности;

2) культурно-обусловленный: индивидуальные особенности человека как представителя того или иного этноса, национальной культуры, религии или религиозной конфессии;

3) социально-обусловленный: определяется статусными и позиционными различиями между людьми в их профессиональном, управленческом, социально-экономическом, политическом окружении.

Г.Л. Бардиер выделил 10 компонентов толерантности: аффективный, конативный, когнитивный, этико-нормативный, потребностно-мотивационный, деятельностно - стилевой, ценностно-ориентационный, идентификационно-групповой, идентификационно-личностный, личностно-смысловой.
Мацковский Михаил Семенович выделял 12 видов толерантности:

  • Политическую – отношение к деятельности различных партий и объединений, высказываниям их членов и т.д.

  • Межнациональную – отношение к представителям различных наций, способность не переносить недостатки и негативные действия отдельных представителей национальности на других людей.

  • Расовую – отсутствие предубеждений к представителям другой расы. В своем крайнем проявлении расовая интолерантность представляет собой расизм – дискриминацию людей по расовому принципу.

  • Религиозную – отношение к догматам различных конфессий, религиозности, особенностям литургии и т.д. со стороны верующих и неверующих, представителей различных конфессиональных групп.

  • Гендерную – непредвзятое отношение к представителям другого пола, недопустимость априорного приписывания человеку недостатков другого пола, отсутствие идей о превосходстве одного пола над другим

  • Возрастную – непредвзятость к априорным "недостаткам" человека, связанным с его возрастом (неспособность стариков понимать молодежь, отсутствие у молодежи опыта и знаний и т.д.).

  • Физиологическую – отношение к больным, инвалидам, физически неполноценным, лицам с внешними недостатками и т.д

  • Сексуально–ориентационную – непредвзятость по отношению к лицам с нетрадиционной сексуальной ориентацией.

  • Образовательную – терпимое отношение к высказываниям и поведению людей с более низким образованием и наоборот.

  • Географическую – непредвзятость к жителям небольших или провинциальных городов, деревень и других регионов со стороны столичных жителей и наоборот.

  • Межклассовую – терпимое отношение к представителям разных имущественных слоев – богатых к бедным, бедных к богатым.

  • Маргинальную – отношение к бомжам, нищим, наркоманам, алкоголикам, заключенным и т.д.

С.К. Бондырева выделяла естественную и проблемную толерантность.

Виды проблемной толерантности:

  • подчинения (иерархии) – человек терпит неприятного себе человека из – за того, что он занимает высший пост и имеет власть.

  • Выгоды – человек терпит неприятного человека ради получения от него выгоды.

Оба вида объединяются в одну и получают вынужденную толерантность.

  • умысла – индивид до определённого времени терпит неприятное для него поведение, так как хочет ввести в заблуждение своей нарочитой терпимостью.

  • Воспитанности - проявление толерантности становится для человека одним из способов личностного самоутверждения, и для него «ниже своего достоинства» проявлять интолерантность.


1.3 Роль религии в формировании толерантности
Постепенное распространение духа и принципов толерантности в российском обществе, широкая пропаганда в нем свободы совести, отношение к адептам религиозных и светских течений, недискриминационная система мировоззрения, религиозные и мировые нарушения прав по убеждениям.
Для нашей страны, которая встречается в последнее время с горечью национальных раздоров, этнического эгоизма, неприязненного отношения к определённому этносу, особую роль имеет позиция религиозных организаций, отношение верующих к перечисленным проблемам.
Благодаря традиционной для России религиозной толерантности, здравомыслию ее религиозных лидеров и их моральному авторитету попытки националистических и экстремистских группировок напрямую использовать религиозные факторы в преступных целях в значительной степени оказались недееспособными.
Особенно остро существовавшая ранее межэтническая и межконфессиональная проблема проявляется в молодежной среде. Поэтому заслуживает пристального внимания высокий уровень нетерпимости ко многим национальностям самой молодой группы (16-17 лет). Процент самых молодых людей с негативным отношением к другим этносам и другим религиям в 1,5-2,5 раза выше, чем в старших возрастных группах.
Дух толерантности и воспитания против экстремизма опирается на объективный и многогранный учет сегодняшней действительности, на позитивные духовные и социальные традиции, на способность нейтрализовать негативные факторы. увеличивать. Характер закона по религиозным вопросам и то, как он применяется, также важен.
Современное российское право в принципе гарантирует равенство различных религиозных групп перед законом, исключает дискриминацию по религиозному признаку и создает атмосферу толерантности и взаимного сотрудничества между приверженцами всех религиозных конфессий.
Нарушение духа и буквы закона о свободе совести во многом связано с тем, что российское общество остается на том же уровне цивилизованности, народной культуры с теми же обычаями, в том числе толерантными к административным намерениям. Собственно, эффективность закона во многом находится в зависимости от заинтригованности общества в его реализации, его осознанной необходимости в его использовании.

По другому увеличивается вероятность нарушения толерантности, воздействует в поведении должностных лиц, в работы районных властей, в межконфессиональных отношениях.
Нередки случаи проявления одних религиозных предпочтений с ущемлением интересов других, что приводит к произволу местных администраций, обострению межконфессиональных противоречий и возникновению противоправных эксцессов.
Социальное настроение характеризуется благосклонным отношением к людям другой веры и убеждений, радостью к терпимости, благожелательности и сотрудничеству во множествах сферах. В отличие от кое-каких религиозных функционеров, гигантская доля населения согласна с мыслью исключительности, которая считается единой истиной что или же другой религии, и тем более с концертами напротив иных религий.
Толерантное международное воспитание – многогранный процесс. Это включает в себя верное внедрение заглавий этносов и национально-территориального состава, уничтожение предрассудков в отношении какого-нибудь этноса, здравую критику кое-каких стандартов, популярных предубеждений и легенд и в том числе и неправильное объяснение определений, интегрированы. Криминальные группировки как правило состоят из адептов различных национальностей — значимая посыл воспитания толерантности.

1.4 Плюсы и минуты толерантности
В 21 веке жизнь человека значительно поменялась. В настоящее время мир стал более открыт, чем когда-либо ранее, и с каждым годом он открывается все больше. Толерантность необходима для улучшения взаимопонимания между разными народами, укрепления взаимовыгодного сотрудничества между народами, дальнейшего ускорения человеческого развития.
Осознание того факта, что каждый человек имеет своё право на собственное мировоззрение, поможет уйти от разных конфликтов в дальнейшем. Никто не обязан терпимо относиться к взглядам, идеям и действиям, которые создают угрозу для общества.
Суть толерантного общества заключается в обеспечении максимального равенства и полной безопасности для всех.
Не все правильно понимают, что такое толерантность и какую пользу она приносит современному обществу, поэтому перечислим самые важные её плюсы:
1. Сохранение человечности в отношениях.
2. Недопущение военного конфликта
3. Возможность поделиться знаниями и опытом с различными людьми по всему миру.
4. Равные возможности для всех, независимо от социального статуса или других факторов.
5. Возможность путешествовать по миру, не опасаясь столкнуться с враждебностью или даже атакой.
6. Объединённая работа всего человечества над решением глобальных проблем. Например, борьба с серьёзными болезнями.
7. Собственное психическое равновесие, ведь толерантность есть спокойное состояние к окружающему.
Таким образом, толерантный человек всегда имеет меньше поводов для волнений. Он никогда не переживает из-за недопонимания с другими людьми, так как знает, что каждый имеет право на собственные взгляды и на ошибки.
Однако, даже толерантность имеет свои изъяны. Толерантные общества часто уязвимы для определенных форм зла. Обращение к толерантности могут использовать как инструмент манипуляции. Страх показаться нетерпимым значительно часто заставляет людей идти на некие уступки, и всегда найдется тот, кто может этим воспользоваться.
Серьезная проблема толерантности заключается в том, что трудно отыскать грань, по которой получится уверенно сказать, что кто-либо злоупотребляет доверием и терпимостью . Абсолютно всегда найдутся такие люди, которые используют это в целях зла, и те, кто использует такие «пробелы» как предлог для критики основной идеи толерантности.
Главный недостаток толерантности сегодня состоит в том, что эта важная идея искажена ее сторонниками. Неразумная и несуразная пропаганда толерантности приводит к прямо противоположному эффекту. По этой причине значение слова «толерантность» сегодня многие понимают неправильно, считая его банальным навязыванием всем чужих ценностей.

Раздел
II
Соотношение терминов «толерантность» и «терпимость»

В последнее время возрос интерес к исследованию понятия «толерантность». Определение этого понятия было бы неполным без содержания понятия «толерантность». По мнению многих философов, терпимость в основном связана с психологическими чувствами человека и морально-этическими аспектами, а толерантность является мерой нравственности людей, независимо от их физической, психологической, национальной и иной нравственности. Характеризует социальный уровень отношений между людьми, равноправное и взаимоприемлемое поведение. Однако понятия толерантности и терпимости чем-то схожи друг другом, но они имеют и принципиальное отличие. Чтобы его понять, нужно сначала разобраться, что эти термины означают сами по себе.
Там, где культурными ценностями и достоинствами выступают люди, культуры и разнообразие народов, толерантность является нормой цивилизованного компромисса между конкурирующими культурами, готовностью принять иную логику и взгляды, принятие разнообразия. Он служит условием сохранения разнообразия, исторического права быть другим.
Толерантность - означает уважение, принятие и оценку богатого разнообразия культур, форм самовыражения и способов, которыми человеческая индивидуальность выражает себя в нашем мире. Этому способствуют знания, открытость, общение, свобода мысли, совести и убеждений.

Терпимость — это добродетель, которая делает возможным мир и способствует замене культуры войны культурой мира.

Толерантность – это, прежде всего, позитивное отношение, сформированное на признании всеобщих прав и основных свобод человека. Ни при каких обстоятельствах терпимость не должна использоваться в качестве предлога для нарушения этих фундаментальных ценностей; толерантность должны демонстрировать отдельные лица, группы и нации.

Терпимость – это обязательство по продвижению прав человека, плюрализма (включая культурный плюрализм), демократии и верховенства права.

Толерантность – это уважение и признательность к богатому разнообразию культур, форм самовыражения и типов людей в мире.

Терпимость – это гармония различий. Оно производится знанием, открытостью, взаимным общением, свободой мысли, совестью и верой.

Толерантность означает, что человек может быть самим собой, не навязывая свою точку зрения другим, но это не значит, что нужно сдаваться или уступать.

Толерантность – это, прежде всего, безусловное признание всеобщих прав и основных свобод всех людей. Практиковать толерантность не означает потворствовать социальной несправедливости или не обвинять кого-либо в суде. Толерантность не обязательно является позитивным понятием. Более традиционное значение этого слова не включает в себя уважение или благоговение.

Толерантность – это отсутствие у человека внутренней неприязни к другим группам людей, которые чем-то отличаются от него, будь то раса, вера, национальность и т. д. Толерантность наиболее ярко проявляется там, где взаимодействуют друг с другом очень разные группы населения.


Внутренне человек может не поддерживать взгляды или культурные особенности других, но он не чувствует себя отвергнутым и относится к ним с уважением. Это качество не может быть задано извне, так как толерантность формируется в сознании человека.
Терпимость – это отказ от открытого проявления враждебности по отношению к различным группам населения. Внутренне человек может не соглашаться с идеями и взглядами других людей. Ему может быть некомфортно находиться с определенными группами людей, но он сознательно отказывается от открытого проявления агрессии.

Чувство терпимости является социальным инструментом. Его можно привить, проводя соответствующую политику и создавая позитивные сообщения среди негативных гражданских групп.

Основное различие между толерантностью и терпимостью заключается в том, что первое качество исходит изнутри, а второе качество — извне. Часто на строительство уходит совсем немного времени.
Таким образом, терпимость не распространяется на моральные нарушения или же криминальные воздействия. Это неприемлемо и надлежит быть остановлено. И ясно, собственно, что в всякий цивилизованной стране господам необходима и толерантность, и терпимость.


Раздел III
3.1 Понятие и сущность равнодушия

Все мы встречали в жизни людей черствых и безразличных, не обращающих интереса на посторонние горести и треволнения. Это значит, собственно, что они по существу флегматичны. Равнодушие— это обретенная линия, и люд с ней не появляются. Какие действия имеют все шансы вызывать у человека настолько досадные черты и как не замерзнуть их жертвой?
Равнодушие – это сознательный выбор человека. Слово равнодушие означает абсолютный отказ от роли в деятельности, не связанной именно с личностью. Эти люди не могут проявлять поддержку, милосердие и сочувствие. Равнодушие бывает у всех. Это не находится в зависимости от склада характера или интеллектуальных свойств. Психология состояния заключается в том, что иногда у человека не хватает необходимого количества ресурсов и энергии для взаимодействия с окружающими.
Определение безразличия на научном уровне дали такие психологи как Рубинштейн, Фабри, Спиноза, Фетискин, Шурыгина. Они сошлись во мнении, что равнодушие можно отождествлять с такими эмоциональными проблемами, как апатия, низкая активность.

Фетискин провел большое исследование с участием школьников и студентов. Объектом исследования является апатия, возникающая от скуки.

Аналогичный эксперимент проводила Шурыгина, но ею заинтересовались учащиеся музыкальной школы. Она обнаружила, что апатия связана с тем, что ожидания учащихся от занятий не оправдываются. Чаще всего те, кто не испытывал апатии, говорили о другом сильном чувстве — страхе перед учителями.
Также ученые пришли к выводу, что существует два вида безразличия. В первом случае человеку не очень интересно происходящее. Он выглядит грустным и подавленным. Во-вторых, люди пытаются скрыть свое равнодушие и делают вид, что они успешны и деловиты.
Одно ли тоже равнодушие и безразличие? Равнодушие и безразличие— разные качества. Равнодушие тесно связано с ленью, высокомерием и беспринципностью. Такой человек не считает нужным считаться с чувствами других. Равнодушные люди с удовольствием испытывают всевозможные эмоции. Ему мешают сделать это события, которые привели к его состоянию.
Какого человека можно назвать равнодушным? Жизнь для равнодушного человека очень проворно утрачивает краски и яркость. И на то есть предпосылки, так как ему приходится испытать большое количество неблагоприятных впечатлений.
Равнодушные люди обычно обладают многими качествами.:
1. Отсутствие эмпатии, соучастие.

2. Состояние изнуряющей апатии.

3. Трудно воспринимать ситуации и эмоции других людей.

4. Ограниченные общественные контакты, недоступность интересов и желаний

5. Привычка говорить только на темы, которые вам интересны.

6. Защита от чужих чувств и эмоций.

7. Проявление невежества.

8. Осуждать людей, не пытаясь понять, что послужило причиной их действий.

9. К обслуживающему персоналу относятся слишком грубо.

3.2 Виды равнодушия и в чем оно проявляется

Равнодушные имеют все шансы показать безразличие к себе и к множеству сферах социальной жизни. Примеры различных видов равнодушия:
1. Направленное на самого себя. Людям все равно, как они выглядят, что говорят и как себя ведут.
2. В семейных отношениях. Их не интересует, как живут их близкие.
3. В публичных социальных взаимодействиях. Люди перестают уступать места в общественном транспорте и пожимают плечами, когда просят о помощи.
4. К личной деятельности, работе. Сотрудника не завлекает то дело, в котором он задействован. Ему приходится создавать над собой напряжение, дабы встать днем и пойти на работу. Ее выполнение без интереса имеет возможность послужить предпосылкой увольнения.
5. К находящейся вокруг среде. Человек высвобождает себя от ответственности за вовлеченность в вселенские трудности. Ему прибыльнее избегать их.

В отношениях и любви. Многие жалуются, что их партнер стал проявлять беспечность или равнодушие. Равнодушие обычно проявляется в следующих формах:
1. Партнер забывает позвонить или написать.

2. Во время беседы не показывает эмоций, заинтригованности.

3. Постоянно отводит взгляд. Смотрит куда-угодно, но только не на партнера.

4. Ведет себя рассеянно, запамятывает о просьбах.

5. Старается побыстрее закончить встречу.

6. Показывает недовольство, когда партнер пробует рассказать о собственных эмоциях, проблемах или же как прошел день.

7. Не ведет себя нежно, ласково.

8. Предпочитает проводить свободное время за компьютером, телевизором, за общением с другими людьми. Всячески избегает общения со своей второй половинкой.

9. Не использует в беседе местоимения «мы».

10.Показывает равнодушное отношение в постели.

11. Свободные отношения между мужчиной и женщиной.
Отношение к другим людям. Равнодушие к другим обычно выражается в виде нежелания помочь, уступить, обратить внимание. Человек безразличен к судьбам других. Нередко он проявляет такие черты характера, как безжалостность, черствость. Мы видим примеры такого отношения почти каждый день. Например, пожилая женщина уронила сумку и рассыпала еду. Никто не подходит к ней и не предлагает ей помощь.
У мужчин. Равнодушие часто встречается среди мужчин. Это связано с особенностями воспитания мальчиков. Их с детства учат, что они могут вытерпеть все что угодно. Мальчикам запрещено плакать, грустить или проявлять негативные эмоции. Якобы это унижает их мужественность.


Некоторые принимают эту идею как должное и становятся почти бесчувственными роботами. В будущем им будет сложно строить гармоничные отношения, говорить о своих чувствах и выражать свои чувства.
К политике и окружающей среде. Людей часто не волнуют политические вопросы, проблемы загрязнения окружающей среды или массовая гибель животных. Они не любят быть вовлеченными в процессы, которые отнимают много времени и энергии. Другие очень озабочены этой проблемой, но ничего не могут с этим поделать. Для них единственное решение — быть равнодушным к происходящему.
Безразличие эмоция или образ жизни — психологическая защита. Человеческое равнодушие часто заставляет многих выстраивать психологические защиты. Легче относиться ко всему равнодушно, чем все время переживать. Это состояние может возникать по разным причинам. Чаще всего это депрессия. Человек часто разочаровывается в себе и окружающих, думая, что нет смысла продолжать жить и бороться.

Люди, которые становятся жертвами безразличия других, часто сами становятся безразличными. Или ответственность и чувства эмоционально сложны. Будь то крупная покупка или новая должность на работе. Человек не выдерживает таких сильных эмоций. Однако эгоцентричные и эгоистичные люди также могут проявлять это качество. Их интересуют только собственные проблемы и мировоззрение. Трудности других людей кажутся им тривиальными. Такие люди даже не думают о помощи другим. Обычно они не получают большого удовольствия от успеха других.
3.3 Причины равнодушия

Люди не просто становятся равнодушными. Веселый, активный и заботливый человек может стать равнодушным. Часто по определенным причинам он становится равнодушным:
1. Прошлая психическая и эмоциональная травма.

2. Неверное истолкование проблем других людей из-за отсутствия похожего жизненного опыта.

3. Психические расстройства.

4. Нахождение в состоянии сильного психического напряжения или стресса (переезд, увольнение).

5. Потеря близких, разрыв отношений с важными людьми.

6. Отсутствие поддержки со стороны близких и отдыха.

7. Переживание физического или эмоционального насилия.

Чтобы не допустить безразличия к себе и своим близким, важно создать комфортную среду обитания, заботиться о себе и не пренебрегать потребностями своего организма.
Равнодушным человек становится не сразу. Ему предстоит пройти несколько стадий, прежде чем он станет полностью равнодушным.
1. Нежелание помогать животным, отсутствие жалости к ним.

2. Равнодушие к посторонним людям, игнорирование их бед и неприятностей.

3. Нежелание помогать людям из не слишком близкого круга знакомств
4. Апатия по отношению к друзьям, приятелям, хорошим знакомым.

5. Безразличие к членам семьи.

6. Отвращение к самому себе, нежелание заботиться о себе, радовать себя.

7. Полное равнодушие как психологическая защита и образ жизни.
3.4 Проблема равнодушия

Проблема равнодушия к окружающим нас людям сегодня стоит очень остро. В наши дни — это настолько распространено, что стало обыденностью. Это качество разрушает индивидуальность и не позволяет проявить ее светлую сторону. Это негативно сказывается на судьбе окружающих и лишает окружающих помощи, в которой они нуждаются. Равнодушные люди опасны для общества. Потому что преступления часто происходят из-за них. В мире создается всеобщая атмосфера безысходности и несправедливости. В трудные минуты человек перестает просить о помощи.
Равнодушие к другим — это социальное явление, которое рано или поздно затрагивает каждого. Точно так же ведут себя и дети, которые видят равнодушие со стороны родителей. Взрослые не помогают другим и игнорируют людей.
Часто это вызывает глобальные проблемы:

1. Дети-беспризорники.

2. Домашнее насилие и жестокое обращение.

3. Отсутствие ухода за пожилыми людьми.

4. Огромное количество бездомных животных.

5. Трагедия, вызванная халатностью других.

Равнодушие плохо и ужасно, потому что могут пострадать невинные люди и дети. Часто равнодушие прививается человеку обществом. Нередко женщины останавливают мужей, желающих вмешаться в драку между подростками на улице. Она уверяет их, что они сами во всем разберутся, и обычно им не нужно много времени, чтобы получить по лицу. В таких ситуациях формируется чувство человеческого равнодушия и нежелания вмешиваться. Пример социального равнодушия к человеку и закрепившемуся в обществе поведению приводит его к следующей проблеме:
1. Нарушение семейных отношений, распад брака.

2. Сложные отношения ребенком.
3. Проблемы в общении с родственниками, приятелями.
4. Возникновение ощущения отчаяния, бессилия перед образовавшимися проблемами.
5. Несоблюдение общественного взаимодействия.
6. Если равнодушие замечал ребенок, то для него оно может стать моделью поведения во взрослой жизни.
7. Случается деградация личности, например как человек утраивает дееспособность к сопереживанию.
8. Возникновение у человека задач психологического и психического нрава (депрессия, фобии, завышенная тревожность).
9. Психосоматические болезни.

10. Погибель или же тяжелый урон самочувствию по причине несвоевременно оказанной помощи.

Раздел IV

Связь между толерантностью(терпимостью) и равнодушием

Толерантность – форма равнодушия. Христианство предполагает, что мы должны быть важными друг для друга, а не равнодушными друг к другу. Христианская максима – не толерантность, а любовь.
Безразличие можно определить, как равнодушное или безучастное отношение к чему-либо, в том числе к вопросам морали, общественной жизни и другому. Под термином "толерантность" же понимается терпимость к другому образу мыслей, поведению, мировоззрению. Но при этом проявление толерантности вовсе не означает, что человек принимает иные взгляды на жизнь, просто он осознает тот факт, что другой образ мысли, мировоззрение или поведение имеют право на существование. Мало того, толерантный человек уважительно относится к взглядам, верованиям и традициям других людей.
Действительно, грань между проявлением безразличия и проявлением толерантности очень тонка. Но толерантный человек, в отличии от безразличного, не будет терпим к социальной несправедливости. Также толерантный человек находится в состоянии постоянного противоречия или конфликта: у него имеются собственные взгляды, но его заботит то, насколько корректно он ведет себя по отношению к людям, имеющим противоположные взгляды. Безразличного человека же не заботит ничего, он равнодушен и к взглядам других, и к тому, корректны ли его высказывания и поведение в адрес других.

Заключение

Мы можем понять, что такое толерантность, и немного подытожить. Толерантность является одним из важнейших компонентов благополучия в современном обществе. Все люди разные и всегда найдутся те, кто попадет в меньшинство на общем фоне. Только проявляя терпимость к восприятию, причудам и внешнему виду других людей, мы можем построить действительно процветающее общество будущего, в котором люди не будут несправедливо враждебны друг другу.
В то же время исследователи И.Аджиус и дж.Амброзевич перечисляют причины и симптомы интолерантного поведения: вербальная агрессия, «поддразнивание», шаблонность мышления, предубеждение, порицание, дискриминация, остракизм, преследование, ненависть, изгнание и отторжение» другое», сегрегация и угнетение.
Терпимость не распространяется на моральные нарушения или преступные действия. Это недопустимо и должно быть остановлено. И понятно, что в любой цивилизованной стране гражданам нужна и толерантность, и терпимость. Толерантный человек – это глубокий мыслитель, идущий по творческому пути. Это тот, кто понимает суть и основные понятия человеческого бытия, космический образ мышления. Терпимость позволяет подняться над мирской суматохой и скоропортящимися товарами, которые толкают человечество к конфликтам, войнам и смерти. Толерантные люди - великие люди.
Равнодушие – характеристика, присущая многим современным людям. Равнодушие не красит человека, ведь именно по этой природе личность теряет морально-этические нормы, становится безразличной ко всем людям и событиям, происходящим вокруг него.
Любой, кто нуждается в помощи, может пострадать из-за равнодушия прохожих. И вот однажды кто-то проходит мимо него. Вы можете искоренить его равнодушие, работая над собой и своими эмоциями. Вы можете остановить распространение этой черты в обществе, если не станете примером безразличного поведения для других. Достаточно просто уделить внимание близким, а не пройти молча мимо тех, кто нуждается в помощи. Ведь иногда слова и незначительные действия могут помочь и поднять человеку настроение.
На мой взгляд, равнодушие не может быть оправдано. Ведь главное не помочь или решить чужие проблемы, а уделить ему внимание. А безразличие свидетельствует о том, что человек рядом с вами уже не важен, как будто его больше нет. Создавая в своем произведении образы разных людей, автор должен проявлять сострадание и отзывчивость к другим, быть более внимательным и добрым к окружающим, а не оставаться равнодушным к человеческому страданию. Побуждая нас к действию тогда наша жизнь наполнится особым смыслом, а мир станет добрее и прекраснее.

Человека оценивают по его делам и поступкам, по его отношению к окружающим. Каких бы высоких достижений человек не достиг в жизни, если он равнодушен к людям, к стране, ко всему, что происходит вокруг него, если он думает только о себе, общество будет относиться к нему отвержено, поэтому он не будет правда счастливый. Мы должны стремиться дать людям тепло своей души, чтобы откликнуться на боль и страдания других. Тогда мир будет добрее, жизнь будет богаче.
Толерантность обогащает жизнь человека, потому что искренний интерес к другим людям, желание понять их, расширяет мировоззрение, развивает стремление к познанию мира во всех его проявлениях, накапливает бесценный жизненный опыт.


Литература:

1. Формы и диагностика толерантности: https://infourok.ru/referat-formy-i-diagnostika-tolerantnosti-5124332.html
2. Работа Жапаровой Г: https://lit.na5bal.ru/literatura/13215/index.html
3. Статья «сущность и структура понятия толерантности»: https://journalpro.ru/articles/sushchnost-i-struktura-ponyatiya-tolera2ntnosti/
4. Статья «толерантность: https://multiurok.ru/index.php/files/sushchnost-poniatiia-tolerantnost.html
5. Работа «эмоция безразличия»: https://cwetochki.ru/ref-referat-emotsiia-bezrazlichiia.html
6. Исследовательская работа «Равнодушие или отзывчивость?»: https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2018/03/30/issledovatelskaya-rabota-po-teme-ravnodushie-i-otzyvchivost
7. Толерантность: определение, сущность, характеристики https://studfile.net/preview/6341189/page:3/#4
8. Толерантность и равнодушие: https://megalektsii.ru/s39765t1.html
9. Коростелева Н. А. Теоретические аспекты формирования толерантного отношения к студентам-инвалидам в высшей школе // Педагогика: традиции и инновации: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Челябинск, декабрь 2013 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2013. — С. 4-6.
10. Федотова Н.Н. Толерантность как мировоззренческая и инструментальная ценность //Философские науки. - 2004. - № 4. - С. 5-28.
11. Ярычев Н.У., Цамаева А.А. Практико-ориентированная направленность подготовки будущего юриста в вузе //Фундаментальные исследования. 2014. № 11-6. С. 1394-1397.
12. Смирнов А. Н. Социальный контекст толерантности: постановка проблемы. - М.: Аспект пресс, 2013. – 201с.
13.Виды толерантности: https://studfile.net/preview/2378864/page:3/
14. Плюсы и минусы толерантности: https://dnevnik-znaniy.ru/znaj-i-umej/tolerantnost-chto-eto-takoe-plyusy-i-minusy.html
15. Религия и толерантность: https://kazedu.com/referat/152170/5
16. Терпимость и толерантность: сходство и различие: file:///C:/Users/i/Downloads/terpimost-i-tolerantnost-shodstvo-i-razlichie.pdf
17. Уайтхед А.Н. Избранные работы по философии. М.: Прогресс, 1990. 718 с.
18. Фукидид . История. Т. 1. М.: Изд-во М.Н.С. Сабашниковых, 1915. 405 с
19. Терпимость и толерантность: http://sterninia.ru/index.php/izbrannye-publikatsii/item/188-tolerantnost-i-terpimost
20. Публикация « К чему ведёт безразличие»: https://psiholoog.ru/ponyatiya/ravnodushie
21. Что такое «равнодушие»: https://impulsion.ru/psixologiya/chto-takoe-ravnodushie/









Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!