Развлечение «В гости к Петру Светофоровичу» (для детей старшего дошкольного возраста)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 25» Асбестовского городского округа

Развлечение по правилам дорожного движения

«В гости к Петру Светофоровичу»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Воспитатель: Лабутина Елена Владимировна

Ведущий: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!

Нашей встрече рад, друзья, Петр Светофорович зовут меня.

Я инспектором служу, за порядком я слежу.

Проходите, вас прошу.

(Дети входят в зал.)

Ведущий: В два ряда дома стоят

Десять, двадцать, сто подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядят.

Дети, куда мы попали?

Дети: На улицу.

Ведущий: – Для чего предназначена улица?

– На какие части делится улица?

– Как называют людей, идущих по улице?

– Где должны ходить пешеходы?

– Где должны ездить автомобили?

– Где люди могут переходить проезжую часть?

– Как обозначается пешеходный переход?

– Какие вы знаете пешеходные переходы? (наземный, подземный, надземный)

– Что нужно сделать, прежде чем перейти дорогу?

ИГРЫ: 1). «НАВЕДИ ПОРЯДОК» (предложить расставить дорожные знаки)

2). «ПЕШЕХОДЫ» (правильно перейти проезжую часть)

Игра «ЧТО СТОИТ НА УЛИЦЕ?»

Это мой вопрос. Если вы согласны, и это действительно можно увидеть на улице, вы хором говорите « Да», если не согласны « Нет».

• Что стоит на улице? Знаки?

• Растут маки?

• Светофоры?

• Лесные мухоморы?

• Играем на лужайке?

• На площадке?

• На катке заливном?

• На проезжей части?

• По дороге движутся машины?

• Шуршат шины?

• Едет на автобусе весь честной народ?

• Весело шагает юный пешеход?

Ведущий: Дети, посмотрите, у нас пропали все дорожные знаки. Я открою вам секрет, чтобы их вернуть, надо сказать, волшебные слова:

«Знаки, знаки! Отзовитесь! К нам скорее возвратитесь!» (3 раза)

(входят знаки)

Ведущий: Ребятишки, где вы видели такие знаки? А знаете ли вы значения дорожных знаков?

Я начну стихи читать, а вы продолжайте,

Дружно хором отвечайте.

ВСЕМ ЗНАКОМЫЕ ПОЛОСКИ

ЗНАЮТ ДЕТИ, ЗНАЕТ ВЗРОСЛЫЙ.

НА ТУ СТОРОНУ ВЕДЕТ

ПЕШЕХОДНЫЙ……………..(переход)

ЭЙ, ВОДИТЕЛЬ. ОСТОРОЖНО,

ЕХАТЬ БЫСТРО НЕВОЗМОЖНО

ЗНАЮТ ЛЮДИ ВСЕ НА СВЕТЕ

В ЭТО МЕСТО ХОДЯТ …….(дети)

НА МАШИНАХ ЗДЕСЬ, ДРУЗЬЯ,

ЕХАТЬ НИКОМУ НЕЛЬЗЯ

МОЖНО ЕХАТЬ ЗНАЙТЕ, ДЕТИ,

ТОЛЬКО НА…………………(велосипеде)

А ЗДЕСЬ, РЕБЯТА, НЕ ДО СМЕХА

НИ НА ЧЕМ НЕЛЬЗЯ ЗДЕСЬ ЕХАТЬ.

МОЖНО ТОЛЬКО СВОИМ ХОДОМ

МОЖНО ТОЛЬКО………….(пешеходам)

Ведущий: А сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадку:

С тремя глазами живет,

По очереди мигает

Как мигнет – порядок наведет.

Что это такое? (светофор)

• Как догадались?

• О каких глазах говорится?

• Кто из вас расскажет, что означают эти цвета?

СТИХОТВОРЕНИЕ «СВЕТОФОР»

Мальчик: Мы знаем не только стихи, но и песенку о светофоре.

ПЕСНЯ « МЫ ИЗУЧИЛИ СВЕТОФОР»

Ведущий: А сейчас я вас проверю и игру для вас затею.

ИГРА « ЗЕЛЕНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, КРАСНЫЙ» (С ФЛАЖКАМИ)

Зеленый – дети идут по кругу, желтый – останавливаются, красный – приседают.

Ведущий: Хорошо идти по улице, когда горит зеленый глаз светофора и смотреть на свой родной город!

Самый яркий свет…..

Дети: Зеленый!

Самый добрый свет…..

Дети: Зеленый!

Можно ехать и идти……

Дети: Всем счастливого пути!