« Развитие логического мышления обучающихся на уроках математики»

Плодотворным путем развития логического мышления является максимально полное раскрытие потенциальных возможностей, природных задатков, и каждый  преподаватель должен создать такую полноценно развивающуюся деятельность для обучающихся, чтобы потенциал не остался не востребованным.

Для этого необходимо:

1) Систематически использовать на уроках задачи, способствующие формированию у обучающихся  логического мышления, познавательного интереса и самостоятельности.

2) Осуществляя целенаправленное обучение обучающихся решению задач, с помощью специально подобранных упражнений, учить их наблюдать, пользоваться аналогией, индукцией, сравнениями и делать соответствующие выводы.

3) Целесообразно использование на уроках задач на сообразительность, задач-шуток, математических ребусов, кроссвордов, софизмов.

Учитывать индивидуальные особенности, дифференциацию познавательных процессов у каждого обучающего, используя задания различного типа.