Разработка внеклассного мероприятия для 2 класса "Праздник Английского Алфавита - The ABC!"

Разработка внеклассного мероприятия для 2-х классов

МОУ СОШ №1 р.п. Пачелма

Тема: «Праздник английского алфавита - The ABC».

Мероприятие разработал

учитель английского языка

Савостина Н.Ю.

Пачелма 2017

Цель: Обобщающее повторение знаний и умений, полученных за I-е полугодие, закрепление английского алфавита и начального словарного запаса в игровой форме.

Задачи:

Образовательные:

- активизировать употребление букв английского алфавита

- активизировать употребление ранее изученной лексики

Развивающие:

- развивать внимание, мышление, память.

- развить языковые, интеллектуальные, творческие способности учащихся.

- развить речевую культуру школьников и культуру общения.

- развитие интереса к изучению английского языка и познавательной деятельности.

- развитие способности работать в коллективе.

- развитие творческой активности, нравственных качеств - доброжелательности, психических процессов: памяти, внимания, воображения и положительных эмоций.

Воспитательные:

- воспитывать у учащихся интерес к изучению иностранного языка.

- воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, презентация, компоненты УМК, большая фоторамка, цветные буквы английского алфавита, костюмы героев урока, подготовленные заранее Сертификаты с печатью и подарки.

Ход мероприятия¹.

I. Приветствие. (На экране заставка с приветствием «Welcome to the ABC festival!», звучит бодрая фоновая музыка ).

Ведущий 1: Добрый день, дорогие гости и дети! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, который посвящён английскому алфавиту - The ABC.

Ведущий 2: Сегодня мы с вами совершим путешествие в волшебную страну Englishland, где встретимся с её жителями – буквами английского алфавита.

( На сцену выбегает Буратино, под мышкой у него большая книга-Английский букварь.)

Буратино: Всем привет! Что это тут у вас?

Дети: Праздник!

Буратино: А какой? Я люблю праздники!

Дети: У нас праздник английского алфавита – The ABC!

Буратино: А у меня вот что есть! (Показывает букварь, на каждой странице разворачиваются английские буквы A, B, C). Смотрите, это буквы A, ВЭ, СЭ…

Дети: Нет! Это буквы ЭЙ, БИ, СИ!

Буратино: Ну и ладно. Всё равно я и так всё знаю и в школу мне не надо ходить!

Ведущий 1: Ну, если так, то поздоровайся с ребятами по-английски!

Буратино: Ну…Э-Э-Э…

Ведущий 1: А вы ребята можете поздороваться с Буратино по-английски?

Дети: Да! Читают хором стихотворение:

Good morning, Good morning,

Good morning to you!

Good morning, Good morning!

I am glad to see you!

Ведущий 2: Ну, Буратино, убедился, что ты не всё знаешь?

Буратино: Ладно, согласен. Ребята, возьмите меня с собой в путешествие. Я тоже хочу выучить The ABC.

Ведущий 2: Ребята, возьмём Буратино с собой? Поможем ему выучить алфавит и узнать много интересного?

Дети: Да!

II. Ведущий 2: Тогда в путь! ( На экране слайд с английским алфавитом)

Алфавит The ABC

Знают все, кого ни спроси:

Немцы, французы, датчане,

Само собой, англичане.

Давай-ка выучим его,

Сам увидишь, как легко!

AB-охоту полюби,

CD-под кустиком сиди,

EF-где-то рядом лев,

GHI-ты его поймай,

JKL-поймать его сумел

MNOP-не бей и не лупи,

QRST-на волю отпусти,

UV-и больше не лови,

WXYZ- от лёвы всем привет!

Ведущий 1:

Однажды алфавит английский

Рассердился очень сильно

Буквы спорили, ругались,

Потихоньку даже дрались!

Бормотали так сердито

О главе их алфавита.

И кого из них на свете

Всех быстрей запомнят дети?

(На сцене появляются дети с буквами англ. алфавита.)

Ведущий 2: А вот и жители волшебной страны! Давайте познакомим Буратино с ними!

Дети рассказывают стихи про буквы:

-Буква A и осень- autumn.

Каждому, чтоб грустным не был,

Дарят яблоко- an apple.

Буква B, как мячик - ball

Скачет, прячется под стол.

Жаль, играть мне недосуг:

Я читаю книжку - book

На охоту вышла С.

-Мыши! Лапы уноси!

Чтоб сегодня на обед

Не достаться кошке - cat.

К букве D не подходи,

А не то укусит D.

Кот бежит, не чуя ног,

Во дворе собака - dog.

Буква Е белей, чем снег.

С Е берет начало egg,

Egg высиживает квочка.

Тут конец - the end. И точка!

На листок зеленый сев,

Громко квакнет буква F,

Потому что frog - лягушка,

Знаменитая квакушка.

С этой буквой не дружи,

Зазнается буква G.

Важно голову задрав,

Смотрит свысока - giraffe.

H утрет любому нос.

Мчится вихрем конь мой - horse.

Для него преграды нет,

Если всадник в шляпе - hat.

С буквой I мы так похожи:

I и я- одно и то же.

Мы не плачем, не хандрим,

Если есть пломбир - ice-cream.

Сладкоежка буква J

Слаще булок и коржей.

Буква J знакома всем,

Кто отведал сладкий jam.

K откроет всем замки-

У нее есть ключик - key,

В царство - kingdom отведет,

Мир волшебный распахнет.

Буква L пришла затем,

Чтоб помочь ягненку -lamb,

Он в кровать боится лечь,

Просит лампу - lamp зажечь.

Буква М для обезьянки,

Для веселой шустрой monkey.

Угощенья ждет она,

Melon - дыня ей нужна.

N висеть не надоест.

На ветвях гнездо- a nest.

В нем птенцы. Хотелось нам бы

Посчитать число их - number.

От зари и до зари

Машет веткой дуб- oak-tree.

Всех зовет под свод ветвей,

Бормоча под нос: “O.K.”

Pirate - молодой пират

С parrot- попугаем рад:

-Посмотрите, это нам

Машет веткой пальма- palm!

Тут я песенку спою

В честь прекрасной буквы Q,

Потому что queen- царица

Очень любит веселиться.

Почему идет молва

“Берегитесь буквы R”?

Я открою вам секрет-

Нет противней крысы- rat!

Не случайно буква S

Вызывает интерес:

В небе- sky сверкает star-

Очень яркая звезда.

В “Детский мир” зовет нас T.

В гости рады мы зайти:

Там подружится с тобой

Каждая игрушка - toy.

Если встретишь букву U,

Значит скоро быть дождю.

U сегодня подобрела -

Подарила зонт - umbrella.

Эй! Беги, держи, лови!

На подаче буква V.

Прямо в небо мяч ушел,

Обожаю volleyball.

W, известно всем,-

Перевернутая М.

В темноте, клыком сверкнув,

Ходит серый волк- a wolf.

Врач сказал из-за дверей:

-Я беру вас на X-ray.

-Что такое? Может, в плен?

-Нет, всего лишь на рентген.

Эй, на весла налегай!

Мчится в море буква Y.

В дальний путь ребят зовет

Белый парусник- a yacht.

Что такое буква Z?

Ты увидишь, взяв билет,

Волка, тигра, и козу

В зоопарке- in the Zoo.

Ведущий 1: Ну, что, Буратино? Ты запомнил английский алфавит?

Буратино: Конечно! Я же очень талантливый!

Ведущий 1: Тогда давай проверим твои знания! Ответь на вопросы про английский алфавит, а ребята тебе помогут, если что.

1. Сколько букв в английском алфавите?

2. Назови 5 и 21 букву алфавита. (E, U)

3. Назови 3 последние буквы алфавита.

4. Сколько гласных букв в алфавите? Назови их.

5. Какая буква стоит раньше L или K?

( После последнего ответа звучит раскат грома и шум дождя. На экране слайд с грозовым небом. На сцене появляются дети с изображением облаков-тучек и солнцем в руках. Танцуют под музыку танец облачков. Буратино в страхе бегает по сцене, пытается спрятаться от дождя. Гроза стихает, дети разбегаются в стороны.)

III. Ведущий 2: Не бойся, Буратино! Ведь после дождя вместе с солнышком всегда появляется, что, дети?

Дети: Радуга – rainbow! (на экране радуга и муз. заставка)

Ведущий 2: Colors, welcome! Ребята, давайте поможем Буратино выучить названия цветов на английском языке.

Дети рассказывают стихи про цвета (у каждого ребёнка атрибут согласно стихотворению)

-Рыбы много наловлю

В море синем, синем, BLUE!

-Эй, смотри сюда скорей:

Скачет зайка серый, GRAY!

-Я бы съел кило конфет

В упаковке красно, RED!

-Белый снег зимой летает,

Белый, по-английски, WHITE.

-Мы нарвали яблок спелых

Жёлтых, жёлтых, значит, YELLOW.

-Апельсинов ящик полон,

Все оранжевые, ORANGE.

-Лягушонок, посмотри-

Весть такой зелёный, GREEN.

-Я набрал ведро каштанов,

Все коричневые, BROWN.

-Начал таять первый снег,

И земля чернеет, BLACK.

Буратино: Подумаешь, цвета и буквы они знают! А я, зато петь умею! (поёт взрослую эстрадную песню)

Ведущий 1: Постой, Буратино! Это не совсем подходящая песня. Давай ребята тебе споют что-нибудь на английском языке? Например, про радугу.

Дети поют песню «The Rainbow». (На экране караоке)

Red and yellow and pink and green

Purple and orange and blue

I can sing a rainbow

Sing a rainbow

Sing a rainbow, too.

Буратино: Да, здорово, ребята! Спасибо!

IV. Ведущий1: Буратино, а ещё научились мы считать. И хотим это тебе показать!

На экране цифры. 2 учеников рассказывают стихотворение про цифры. На экране демонстрируются слайды с цветами. Остальные дети могут повторять цифры хором.

1. Распускается тюльпан.

Я считаю - это one.

2. Вот и лилия в цвету.

Это 2, а значит two.

3. Мне сестра кричит: Смотри,

Куст жасмина - это three.

4. Про деревья не забыли.

Это будет four - четыре.

5. Вот сирень в сторонке.

Это five - пятерка.

6. Под окном у нас ирис.

Это шесть, а значит six.

7. На моей рубашке

Вышиты ромашки.

Посчитав, скажу я всем.

Это, seven, то есть семь.

8. У подножья ивы

Выросла крапива.

Хоть ее противней нет,

Это восемь, или eight.

9. Вот и пугало стоит,

Охраняет грядки.

Очень страшное на вид,

Это nine - девятка.

10. Виноград растет у стен,

Я считаю: десять - ten.

V. Ведущий 2: Буратино, посмотри, как ребята уже много знают и умеют. И в этом не только их заслуга. Огромное спасибо их родителям, бабушкам и дедушкам, братьям и сёстрам за то, что они помогают ребятам готовиться к урокам. И про свою семью ребята тоже могут рассказать по-английски.

На экране слайд с изображением семьи, муз. заставка. На сцене большая фото-рамка. Мальчик и девочка рассказывают про семью. Дети в костюмах членов семьи появляются на сцене. Все по очереди встают в рамку. У каждого в руках буква из слова FAMILY.

Mummy, мама, верьте мне

Лучше всех на свете:

В нашем городе, стране

И на всей планете.

Daddy, мой отец, друзья,-

Штурман самолёта.

Очень любит, знаю я,

Он свою работу.

Она мечтает быть артисткой

Моя сестрёнка, моя SISTER.

Мой брат разбил сегодня вазу.

Мой брат – малыш,

Мой братик – BROTHER.

Наша бабушка, GRANDMA.

Вкусный варит нам обед.

Ну а дедушка, GRANDPA,

Самый лучший в мире дед.

Не ленись, а повтори

Семья иначе – FAMILY.

В конце стихотворения все хором говорят слово FAMILY.

Ещё один ученик рассказывает стихотворение про семью.

MY FAMILY.

This is daddy,
This is mummy,
This is sister,
This is brother,
This is me, me, me,
And my whole family.

Буратино: Ребята, какие вы молодцы! А названия животных вы знаете на английском языке? Давайте я вам буду загадывать загадки про животных, а вы будете угадывать, про кого я говорю и называть животное на английском языке. И меня научите. ( на экране слайды с изображением животных)

-Не нужны мне бег и бокс,

Я хитра, ведь я…(a fox)

-Опрокинув на пол банки,

В уголке сидит…(a monkey)

-Нацепив на хобот бант,

Танцует польку…(an elephant)

-Вот удивится мистер Брайан,

Его пиджак надел …(a lion)

-Почему-то влез на шкаф

И застрял там…(a giraffe)

-Кто осень спать ложится

А весной просыпается? (a bear)

-У кого хвост крючком,

А нос пятачком? (a pig)

-Кто всё время молчит

И не может говорить? (a fish)

Буратино: Молодцы, ребята!

Ведущий 1: Ребята, посмотрите!

Решили буквы все дружить,

Людям в книжечках служить

И неважно кто и где стоит,

И с кого начался алфавит!

Ребята, буквы встали вряд,

Услышать песенку хотят!

Дети исполняют песню «The ABC». На экране видео с буквами английского алфавита.

A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-

Q-R-S-T-U-V-W-

Q-R-S-T-U-V-W-

X-Y-Z-

OH, WELL, YOU SEE,

THIS IS THE ENGLISH ABC.

Буратино: Ура! Теперь и я знаю английский алфавит! Ребята, спасибо вам за то, что вы помогли мне узнать много нового и интересного. И мне выпала честь вручить вам всем Сертификаты «Знаток английского алфавита». (Вручает награды и воздушные шарики каждому участнику).

До новых встреч, друзья!

Good buy!

Приложение 1

Сертификат Знатока Английского Алфавита

1 В сценарии использован материал из различных источников сети Интернет.

16

Welcome to the ABC festival !

The ABC

apple

cat

dog

egg

frog

giraffe

horse

Ice-cream

L

lamb

monkey

nest

O

Oak - tree

parrot

rat

S

star

T

toy

umbrella

V

volleyball

wolf

Y

yacht

ONE

TWO

THREE

FOUR

FIVE

SIX

SEVEN

EIGHT

NINE

TEN

The Family

GOOD BUY!