Разработка урока по русскому языку в 10 классе по ФГОС. "Орфоэпические нормы литературного языка".

Тема: Орфоэпические нормы литературного языка.

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления учебной информации по данной теме средствами ИКТ технологий.

Задачи:

• Образовательные:
  • обобщение  и систематизация знаний учащихся о фонетике и орфоэпии как разделах лингвистики, о системе гласных и согласных звуков русского языка, о способах их обозначения на письме, показать соотношение  звукового и буквенного (орфографического) облика слова;
  • повторение основных правил произношения гласных и согласных звуков, норм ударения в современном русском языке.
• Развивающие:
  • развитие  умений учащихся логично, последовательно и выразительно излагать свои мысли, анализировать и систематизировать учебный материал;
  • совершенствование  умений находить в слове  основные звуковые процессы ,  выполнять фонетический разбор слова и транскрибировать слово; оценивать свою и чужую речь с точки зрения соблюдения орфоэпических норм современного русского языка; совершенствование навыков работы с различными видами словарей и умений извлекать необходимую информацию из справочной литературы и современных  источников информации.
• Воспитательные:
  • воспитание в детях чувства любви к русскому языку, чувство глубокой ответственности за чистоту и правильность русской речи.

Планируемые результаты:

• Личностные:
  • учащиеся осознают смыслоразличительную роль звука и ударения в русском языке,  понимают важность правильной  грамотной  устной и письменной речи в жизни человека.
• Метапредметные:
  • учащиеся совершенствуют умения работать с разными источниками информации: текстами учебника, словарями, ресурсами Интернета.
  • учащиеся умеют извлекать необходимую учебную информацию из различных ЭОРов, применять ее в практической деятельности, обобщать, анализировать учебный материал и делать необходимые выводы.
• Предметные:
  • учащиеся видят в слове  основные звуковые процессы , умеют  производить фонетический разбор слова и транскрибировать слово; оценивают свою и чужую речь с точки зрения соблюдения орфоэпических норм современного русского языка.

Оборудование и учебные пособия к уроку:

• раздаточный материал для индивидуальной и групповой работы;
• задания демонстрационных вариантов ЕГЭ-2015;
• индивидуальный лист самооценки знаний;
• мультимедийная презентация.

Формы организации учебной деятельности:

• парная;
• индивидуальная;
• групповая;
• фронтальная.

Эпиграф к уроку:

Обращаться с языком кое - как —

значит и мыслить кое - как: приблизительно, неточно, неверно.

А. Н. Толстой