Разработка урока по ОРКСЭ на тему: «Сретение Господне»

Разработка урока по ОРКСЭ на тему: «Сретение Господне».

Цель: Формирование познавательного интереса учащихся к православной
культуре русского народа, знакомство с историей православного праздника «Сретение Господне» Задачи урока:

Познакомить детей с особенностями православных праздников; Приобщить учащихся к истории, культурному наследию нашей  Родины; Развивать коммуникативные навыки учащихся. Личностные УУД Эмоциональность,  чувство прекрасного, любовь и уважение к Отечеству, интерес к предмету, осознание того, что делаешь. Регулятивные УУД Осознание цели деятельности; последовательности действий; предположение результата  Познавательные УУД Умение находить ответы на поставленные вопросы, умение делать выводы в результате совместной работы Умение преобразовывать информацию из одной формы в другую; умение делать выводы в результате совместной работы
Коммуникативные УУД Планирование общения, способов взаимодействия с учителем и одноклассниками; выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью; планирование учебного сотрудничества. Умение оформлять мысль в устной и письменной форме; умение слушать и понимать собеседника

 Ожидаемые результаты:

осознавать внутренний, духовно-нравственный смысл православного праздника, соблюдать русские национальные традиции.
Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор, компьютерная презентация «Сретение Господне»,видео.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Ход урока

1. Организационный момент.

Доброе утро! Я очень рада вас  сегодня видеть. На улице морозно и солнечно. Ведь середина февраля на дворе. А у нас в кабинете тепло и уютно.

Вначале было слово.

Оно было у Бога.

То было Божье слово.

То было слово - Бог!

Великое начало

Писания святого,

Из времени былого

Принёс нам Божий слог! 

(Леонид Брайловский  )

- Сегодня мы продолжим разговор о времени былом, которое описано в священных православных книгах.

2. Мотивация учебной деятельности.

Дети,бывало ли с вами так, встретившись с хорошим человеком, у вас остаётся это в памяти надолго. Вот и в Иерусалиме жил старец Симеон. Бог сказал ему , что он не умрет. Пока не увидит Спасителя Господня. Симеон долго ждал исполнителя обещания Божия. И вот Мария и старец Иосиф понесли Иисуса Христа в храм, когда ему было 40 дней, чтобы поблагодарить Бога за его рождения. Симеон взял младенца на руки, восхвалил Бога и сказал:» Теперь,Господи ,я могу спокойно умереть, потому что я увидел Спасителя».

(Колокольный звон)

«Сретение Господне» авт. С. Высотская (слайд 1)

Церковь празднует сегодня

Праздник Сретения Господня

Льется колокольный звон.

В храме старец Симеон Мальчика Христа встречает

И как Бога величает. -Дети, о каком празднике пойдёт сегодня речь?

-Сегодня мы познакомимся с замечательным праздником -

Сретением Господним. «Сретение» в переводе с церковнославянского языка

означает встречу и символически указывает на одно из значимых событий в

земной жизни Иисуса Христа. Праздник Сретения – это праздник встречи. (слайд 2) 3. 3.Актуализация знаний. Подготовка к усвоению нового материала.

Старец Симеон тоже не знал, что ему предстоит прожить почти 300 лет, но все в руках Божиих. В память об этой встрече, 15 февраля, отмечают праздник, который называется Сретенье Господне. Праведного старца Симеона называют Богоприимцем, принявшим на свои руки Иисуса Христа.

Симеон с радостью и со слезами на глазах взял Младенца на руки и произнес:

«Ныне отпускаешь раба Твоего, Владыка, по слову Твоему, с миром,ибо видели очи мои спасение Твоё,которое Ты уготовал пред лицом всех народов,свет к просвещению язычников и славу народа Твоего Израиля.»

Песнь Симеона Богоприимца носит благодарственный характер. Симеону «было предсказано Духом Святым, что он не увидит смерти, доколе не увидит Христа Господня» (слайд 3 ,видео ««Ныне отпускаешь раба Твоего..»)

4.Усвоение новых знаний.

1)Работа по учебнику. Рассмотрите иллюстрацию в учебнике (Икона «Сретенье Господне» слайд 4) - Скажите, кто изображен на иконе?

-Можем ли мы, глядя на икону узнать какое радостное событие, произошло в жизни этих людей. -Что это за событие?

-А кто стоит у храма?

-Старец просто стоит, или встречает кого - то?

-Как вы думаете, кого вышел встретить Старец?

-Скажите, пожалуйста, как называется этот момент?

Встреча – это радостное событие (на церковном языке – Сретение).

Икона «Сретенье Господне» имеет большое значение для христиан, отображая событие встречи Нового завета с Ветхим. Праздник Сретения входит в число важнейших двунадесятых христианских праздников. На иконе «Сретения» изображается момент принесения Богородицей младенца Христа во храм, имеющий глубокий смысл. Сретение — это счастливое событие, символизирующее встречу всего человечества в лице праведного старца с Богом. Сама икона «Сретения» выглядит нарядно и празднично, в ее написании преобладают теплые оттенки, а присутствующий красные цвет символизирует торжественность происходящего момента.

2)Стихотворение , посвящённое празднику Сретение Господне, читает ученик.

Вот светлый праздник наступил!
Восславим Сретение в веках –
Ведь Старца Бог благословил
Держать Младенца на руках!

Как много лет ждал Симеон,
Ведомый Дланию Творца;
И, наконец, дождался Он,
И ликованью нет конца!

Настал тот долгожданный миг –
Святой Младенец явлен был,
И светлый луч во тьме возник;
Ликуйте, люди, что есть сил!

Великой Встреча та была
И Благодати нет конца!
Дорога к Богу привела –
Исполнен Замысел Творца!

2)Традиция освящения свечей ( слайд 5) В праздник Сретения Господня принято освещать свечи. Это древний чин, который в православной традиции совершается в знак очищения мира Светом Христова Евангелия.

Традиция происходит от древнего обычая устраивать в день Сретения

шествие, наподобие крестного хода, с зажженными светильниками.

Сретенские свечи хранятся бережно весь год и возжигаются во время домашней молитвы. Эта свеча – оберег от огня и молнии, ее зажигали и ставили перед иконами во время грозы, чтобы уберечься от пожара. Когда приходили из церкви на Сретение, свечу

обязательно зажигали в доме – чтоб весеннее половодье не испортило

урожай, чтоб мороз не заморозил деревья. Хранят Сретенские свечи бережно

весь год.

3) Народные приметы и поверья. ( слайд 6)

В народе существует поверье, что на праздник Сретение –

зима с весной встречается, время зимы уже проходит и она должна уступать

свое место весне. Уже заметно прибавился день.

Немало придумано было поговорок, связанных со Сретением: «Зима весну

встречает, заморозить хочет, а сама от своего хотенья только потеет»,

«Сретенье — зима с летом встретились».

5.Закрепление изученного материала.

1) Работа в группах.

Собери пословицу.(Раздаются разрезные пословицы, нужно собрать слова в правильном порядке)

«Сретенье — зима с летом встретились», «Солнце на лето, зима на мороз».(слайд 7)

2) Проверка по эталону.

3)Эссе на тему: «Праздник Сретение» (Не более пяти предложений)

4)Чтение сочинений.

5) Составление синквейна.

Сретение

православный, зимний

празднуем, радуемся, встречаем

Значимае событие в жизни всего православного народа.

праздник

- О каком православном празднике мы сегодня говорили?

- Когда отмечается праздник Сретение Господне?(слайд 8)

6.Рефлексия.

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало

фразы из рефлексивного экрана

на доске:

1.Сегодня я узнал..(слайд 9)

2. Понял, что...

3.Теперь я могу...

4.Я люблю...

5.Мне захотелось..

7.Домашнее задание.

Нарисовать иллюстрацию на тему: «Как мы семьёй отмечаем праздник Сретение Господне»

- Сегодня я разглядела в ваших глазах огонёк любознательности. Хочу пожелать вам, чтобы этот огонёк не угасал с годами. Мне понравилась ваша работа на уроке. Урок окончен.                                                                                      Спасибо за совместную работу.   (слайд 10)