Разработка урока по математике "Неравенства второй степени с положительным дискриминантом"

Этапы урока

Время (мин.)

Методы и приёмы работы

Содержание учебного материала

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг. момент.

Устная работа. Актуализация опорных знаний. Постановка задач урока.

1

Какие неравенства учимся решать?

Как же решают такие неравенства?

Какую тогда цель поставим?

Ф

Объяснение нового материала.

4

№79(а)

И

Приготовьтесь рассказать классу, как решать такие неравенства.

Доклад классу после проверки у учителя.

Закрепление, тренировка, отработка умений и навыков.

10

Игра-тренинг.

№№ 79(в, д); 80-83(а, в)

Ф

Контроль (на разных этапах урока, тематический контроль).

10

1в - №№79-83(б)

2в - №№79-83(г)

И

5 чел. работают у доски

Окончание урока, подведение итогов работы.

1

Какой вопрос поставили в начале урока?

Можем теперь на него ответить? Почему?

Над чем тогда надо ещё поработать?

Ф

Систематическое повторение.

18

№№259(а); 260(а); 266(а-в) – у доски; интер. доска

Ф

Задают уточняющие вопросы, ответы – Д/З или ИКТ.

Д/з

1

П 2.2; №№79(е); 259(б); 266(г);

+ «5» №260(б)