Разработка урока по истории по теме "Победа греков над персами в Марафонской битве"

Этапы урока

Содержание учебного материала.

Деятельность

учителя

Деятельность

обучающихся

1. Организационный этап

Мотивация на урок

Готовятся к уроку.

2. Проверка домашнего задания.

• Когда впервые состоялись Олимпийские игры?

• Как часто проводились Олимпийские игры?

• Кому запрещалось участвовать?

• Как вы думаете, почему существовал такой запрет?

• Как готовились спортсмены к играм?

• Сколько дней шли Олимпийские игры?

• Что происходило в первый день Олимпийских игр?

• Где проводили состязания?

• А по каким видам спорта шли состязания?

• Какие награды вручали победителям?

• Каких легендарных атлетов вы знаете?

• Как чествовали победителей в родном городе?

Таким образом, мы с вами вспомнили, что представляли Олимпийские игры в древности. Именно древние Олимпийские игры положили начало современному олимпийскому движению.

• Зачем греки проводили Олимпийские игры?

Задание №29 стр.22 рабочей тетради

Все эти качества так нужны были воинам при защите своей родины от нападения врагов. Первым испытанием для греков стало Марафонское сражение.

В 776 году до нашей эры

Олимпийские игры проводились один раз в четыре года

Женщинам

Олимпийские игры были посвящены Зевсу: это был чисто мужской праздник

За год до начала игр все участники обязаны были присутствовать на тренировках в своем городе

5 дней

Атлеты приносили жертвы богам, давали клятву бороться честно. Судьи клялись выносить справедливые решения

Большинство состязаний проводили на стадионе

Бег, прыжки в длину, метания копья и диска, борьба, кулачный бой, бег с оружием, гонки колесниц. В каждом состязании был победитель

Победителей награждали венками из ветвей оливы

Милон – борец, Полидам – колесничий, Феаген – кулачный боец и бегун. После окончания Олимпийских игр победитель возвращался в родной город

Победителя встречали все граждане. Ему ставили статую и до конца жизни бесплатно кормили обедом

Показать свою ловкость, силу. Устраивая Олимпийские игры, греки демонстрировали свою силу, ловкость и упорство

Выполняют задание в парах.

Отвечают по желанию. Формирующие оценивание.

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

В начале V века до нашей эры неподалеку от Греции, на восточных берегах Средиземного моря, образовалось огромное Персидское царство.

Персы уже покорили такие крупные государства как Мидия, Вавилон, Лидия, Египет, Македонию и др.

И персы приблизились к границам государства Греция.

Персидскому царю Дарию I захотелось подчинить себе Грецию. В греческие города прибыли послы от Дария со словами: «Наш повелитель, царь царей, великий царь Дарий, владыка всех людей от восхода до заката, требует от вас земли и воды…»

- Как бы вы ответили на послание могущественного персидского царя?

Жители многих городов признали его власть, лишь Афины и Спарта не хотели подчиниться захватчикам и сбросили послов в колодец.

Отвечают на вопросы.

3. Первичное усвоение новых знаний.

• Как вы думаете, почему персы стремились к новым завоеваниям?

Именно это явилось основными причинами, которые привели к сражению. Поводом послужило убийства персидских послов афинянами. Узнав об этом, царь Дарий 1 отправляет военный флот для покорения Греции.

Летом 490 г. до н. э. в Марафонскую бухту приплывают корабли персов. Все способные сражаться вставали в строй. Народное собрание избирает на должность стратега человека по имени Мильтиад, хорошо знавшего военные приёмы персов.

Десятитысячное войско, возглавляемое Мильтиадом, двинулось навстречу врагу. Греки обратились за помощью в Спарту, однако спартанцы пообещали присоединиться позже.

Прочитайте «Клятву афинских юношей» в учебнике.

- Что они ценили больше всего?

Просмотр видеосюжета «Марафонская битва»

- Кто одержал победу в сражении? Почему?

Еще не смолкла битва, когда Мильтиад отправил в Афины быстроногого воина сообщить о разгроме персов. Юноша бежал без отдыха и остановок. «Радуйтесь, мы победили!» - и рухнул мертвым. Сердце воина не выдержало напряжения. О чём свидетельствует поступок афинянина?

Знаете ли вы, какое состязание включено в олимпийские игры в память о подвиге афинского юноши? Марафонский бег 42 км 195 м.

Персам нужны были новые земли и богатства

Чтение учебника

Просмотр видеофрагмента

4. Первичная проверка понимания

Задание №33 стр.25 рабочей тетради

Выступают по цепочке, аргументируют ответы (значение).