Разработка урока по географии "Воздушная одежда Земли"

АФРИКА

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

ЕВРАЗИЯ

АВСТРАЛИЯ

ЮЖНАЯ АМЕРИКА

АНТАРКТИДА

Это самый большой материк с разнообразным рельефом: высочайшими горами мира и самым глубоким озером

В рельефе материка преобладают равнины, а на западе протягиваются высокие горные цепи. Здесь сформирована систем Великих озер

Это жаркий материк, на котором времена года различаются только количеством осадков; здесь протекает сама большая река мира

Этот материк покрыт сплошным ледяным щитом, здесь нет населения

Это самый влажный материк планеты. Здесь протекает самая полноводная река мира

Это самый маленький материк и самый сухой. Здесь многие реки наполняются водой лишь в сезон дождей

АФРИКА

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

ЕВРАЗИЯ

АВСТРАЛИЯ

ЮЖНАЯ АМЕРИКА

АНТАРКТИДА

Река Янцзы

Горы Кордильеры

Пустыня Сахара

Озеро Байкал

Река Миссисипи

Остров Сахалин

Горы Анды

Река Амазонка

Река Нил

Река Муррей

Озеро Эйр

Вулкан Эребус

Есть ли такое одеяло,

Чтоб всю Землю укрывало?

Чтоб его на всех хватило.

Да при том не видно было.

Не сложить, ни развернуть,

Ни пощупать, не взглянуть.

Пропускает дождь и свет.

Есть оно, а вроде нет?!

тема:

ВОЗДУШНАЯ ОДЕЖДА ЗЕМЛИ

Цель:

• Давайте вспомним, что вы уже знаете о воздухе?
• ? Где можно встретить воздух?
• ? Что вам известно о свойствах воздуха?
• ? А знаете ли вы о границах атмосферы?
• ? Можете ли вы назвать слои атмосферы?

Задачи:

вулкан Килиманджаро (Африка)

План

• Состав, строение и значение атмосферы.
• Движение воздуха. Облака.
• Явление в атмосфере. Погода.
• Климат. Беспокойная атмосфера.

Состав, строение и значение атмосферы

Атмо сфера

воздух

оболочка

воздушная оболочка Земли

Значение атмосферы

Движение воздуха. Облака

ВЕТЕР –это движение воздуха вдоль поверхности Земли

6000

2000

Явление в атмосфере. Погода

Погода -это состояние нижнего слоя атмосферы в данном месте и в данный момент

Интересные факты

• На планете ежедневно происходит до 44 тыс. гроз
• Гром слышно на расстоянии от15 до 20 км.
• Сильнейшие грозы в мире зафиксированы а Аргентине
• В Антарктиде и Арктике гроз почти не бывает
• При ударе молнии песок превращается в стекло. После грозы можно обнаружить стеклянные полоски на песке
• Гроза в Египте бывает всего один раз в 200 лет.
• Вспышки молний также можно заметить на Венере, Юпитере, Сатурне и Уране.
• В лесу молния часто поражает дуб, сосну, ель, реже – березу и клен.
• Молнии приносят пользу. В своем "молниеносном" полете они успевают выхватить из воздуха миллионы тонн азота, "связать" его и направить в землю. Это бесплатное удобрение обогащает почву, на которой растут злаки.

Климат. Беспокойная атмосфера

УРАГАН

УРАГАН

Климат -это многолетний режим погоды

Климат. Беспокойная атмосфера

УРАГАН

УРАГАН

СМЕРЧ

физминутка

физминутка

Путешествовать люблю,

Смело в горы я пойду!

Все моря и океаны без оглядки проплыву.

Путешествовать смогу!

Все части света я найду,

где восток, а где здесь запад без ошибки я пойму.

Покрутив немного шеей,

Стали мы еще умнее.

Ноги мы смогли размять,

Все усвоим мы на "5"!

От разминки помощь есть? Есть

Что ж, пора на место сесть!

Закрепление

Подберите пару:

1 Атмосфера рассеивает днём солнечные лучи,

А. от избыточных ультрафиолетовых излучений.

2 Атмосфера предохраняет

Б. для дыхания

3 Озоновый экран защищает человечество

В. круговорот воды.

4 Без атмосферы был бы невозможен

Г. ночью не даёт Земле быстро охлаждаться.

5 Кислород необходим всем живым организмам

Д. Землю от метеоритов.

Закрепление

1) Атмосфера – это оболочка

а) Газовая б) Водная в) Соленая

2) Самый нижний слой атмосферы :

а) Стратосфера б) Тропосфера в) Верхние слои атмосферы

3) Кислорода в воздухе содержится:

а) 30% б) 21% в) 78%

4) В тропосфере образуются:

а) Облака б) Ультрафиолетовые лучи

в) Грунтовые воды

5) Озоновый слой защищает от:

а) перегревания земной поверхности

б) ультрафиолетовых лучей

в) падения метеоритов на землю.

вулкан Килиманджаро (Африка)

Рефлексия

подчеркните фразы, характеризующие вашу работу на уроке по трем направлениям.

Урок

Я на уроке

1. интересно

Итог

1. работал

2. скучно

2. отдыхал

1. понял материал

3.безразлично

2. узнал больше, чем знал

3. помогал другим

3.не понял

Домашнее задание

• § 24, прочитать, ответить на вопросы после параграфа (устно);
• рубрика «Подумайте» Задание №3 (устно);
• рт стр 66-67