Разработка урока математики по теме "Треугольник и его виды", 5 класс УМК Математика. 5 класс. Мерзляк А.Г. Полонский В.Б. Якир М.С.

14.11.19

Треугольники.

Д/З: п. 14, № 340, № 342

Треугольник

• Отметим три точки, не лежащие на одной прямой

А

В

• Обозначим их

• Соединим точки попарно отрезками

С

Получили треугольник АВС

Обозначим : Δ АВС

Определение:

Треугольник  – фигура, ограниченная тремя точками и тремя отрезками, попарно соединяющими  эти  точки; простейший многоугольник, имеющий 3 вершины (угла) и 3 стороны.

ТРЕУГОЛЬНИК

СТОРОНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА

BАС

B

∆ АBС

СBА

∆ BСА

ABC

C

A

∆ СВА

A

B

C

ВЕРШИНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА

• Периметр треугольника

СУММА ДЛИН ТРЕХ СТОРОН ТРЕУГОЛЬНИКА НАЗЫВАЕТСЯ ПЕРИМЕТРОМ

6 см

7 см

Вычислить периметр треугольника

А

Р = АС + СВ + АВ

В

С

8 см

Р = 7 см + 8 см + 6 см = 21 см

Ответ: 21 см

Решите задачу:

Задача : Земельный участок треугольной формы имеет периметр 1750 м. Одна из сторон равна 560 м, другая – 780 м. Вычислить третью сторону.

Ответ : 410 м

Работа по учебнику:

С. 94-95, №350, №352, №358

(письменно)

Домашнее задание:

№ 351,

№ 353,

№ 357

(письменно).