Разработка тематики исследовательских работ для обучающихся 10-11 классов, в том числе для классов с углубленным изучением литературы.

Подходы к анализу художественного текста

Формулировка темы

1. Герменевтический анализ

Символика белого цвета в поэзии А.А. Блока

Мифологические образы в романе М.Петросян «Дом, в котором…» и их интерпретация.

2. Анализ с позиции художественной антропологии

Психотипы личности героев романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

Сравнительный анализ женских образов в произведениях сентиментализма, романтизма и реализма.

3. Семиотический анализ

Роль эпиграфов в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Пищевые предпочтения помещиков как способ раскрытия их образов в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души».

4. Имманентный анализ

«Изнанка» и «наружность» в романе М.Петросян «Дом, в котором…».

Пространство и время в романе М.Петросян «Дом, в котором…».

5. Структурный анализ

Роль «интермедий» в композиции романа М.Петросян «Дом, в котором…».

Своеобразие поэтической формы стихотворения В.В. Маяковского «Из улицы в улицу».

6. Интертекстуальный анализ

«Алиса в Стране Чудес» как претекст для «Хроник Амбера».

Реминисценции в романе Джеймса Джойса «Улисс».

7. Компаративный анализ

М.Горький: от неоромантизма к социалистическому реализму.

Исторические аналогии в «Песни о Роланде» и «Слове о полку Игореве».