Разработка презентации к уроку по русскому языку на тему: "Склонение имен прилагательных во множественном числе" 4 класс

Минутка чистописания

Б е реза

• белая
• стройная
• гибкая
• кудрявая
• русская

«Найдите лишнее словосочетание »

• белые березы
• певчей птицы
• дальней страны
• отличного настроения

Улыбнулись сонн... березки, Растрепали шелков... косы. Шелестят зелен... сережки,  И горят серебрян... росы.  

Улыбнулись сонн... березки, Растрепали шелков... косы. Шелестят зелен... сережки,  И горят серебрян... росы. 

Улыбнулись сонн ые березки, Растрепали шелков ые косы. Шелестят зелен ые сережки,  И горят серебрян ые росы.  

С.Есенин

Тема урока

Склонение и правописание окончаний имён прилагательных множественного числа

План работы

• Склонение имен прилагательных во множественном числе.

• Сравнение окончаний прилагательных.

• Обобщение о полученных результатов.

• Вывод правила о склонении имен

прилагательных во множественном числе.

СКЛОНЕНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

ПАДЕЖИ

ВОПРОСЫ

И.

ОКОНЧАНИЯ

как ие ?

Р.

-ые, -ие

как их ?

Д.

В.

как им ?

-ых, -их

-ым, -им

как их ? (кого?)

Т.

как ие ? (что?)

-ых, -их (одуш.)

как ими ?

П.

-ые, -ие (неодуш.)

-ыми, -ими

(о) как их ?

-ых, -их

И. п. (какие?) Высок ие ,стройн ые деревья

Р. п. (каких?) Высок их , стройн ых деревьев

Д. п. (каким?) Высок им , стройн ым деревьям

В. п. (какие?) Высок ие , стройн ые деревья

Т. П. (какими?) Высок ими , стройн ыми деревьями

П. п. (на каких?) На высок их , стройн ых деревьях

Эталон проверки

• голубые (И.п., мн.ч.)
• пунцовые (И.п., мн.ч.)
• золотые (И.п., мн.ч.)

Эталон проверки

• Вдоль белых (Р.п.) улиц,
• на печальные (В.п.) поляны,
• частыми (Т.п.) снегами,
• к снежным (Д.п.) берегам,
• о сильных (П.п.) морозах,
• на оледенелых (П.п.) стенах.

Выберите высказывание и продолжите его:

• Я сегодня на уроке узнал, что…
• Теперь я могу использовать правило, что прилагательные множественного числа …
• Раньше я не умел, а сегодня научился …
• Мне было трудно …
• У меня получилось …
• Я выполнял задания …
• Теперь я умею …

- У меня всё получилось. Я всё понял, могу объяснить другим.

- Я старался, но у меня не всё получилось .

• Было трудно. Не всё понял, остались вопросы.