Разработка классного часа на тему: "Стремления Президента, счастье народа, процветание Республики Казахстан"

Классный час на тему: «Стремления Президента, счастье народа, процветание Республики Казахстан».

Цель: развитие политической культуры учащихся; углубление знаний о Конституции РК; развитие правовой грамотности; воспитание ответственности к законам общества.

Оформление: портрет президента, высказывания о Конституции, Конституция РК.

1. Вступительное слово учителя.

Наш Президент Н.А.Назарбаев своим посланием помог всем нам заглянуть в будущее республики, помог молодому поколению задаться вопросом: «Что я могу сделать для страны». Многие молодые люди понимают, что необходимо овладеть как минимум казахским, русским, английским языками, изучать культуру казахского народа и народов, проживающих в республике.

Президент отметил, что главной целью развития страны считать построение независимого, процветающего, политически стабильного государства. «Но такой Казахстан, говорит Назарбаев,- не создается сам собой. Он будет построен нами, исходя из наших желаний и нашей воли к успеху».

День Конституции в нашей стране празднуется в преддверии нового учебного года. В этом году 15 лет, когда на всенародном референдуме 30 августа 1995 года она была принята. Начинается она словами:

Мы, народ Казахстана,

объединенный общей исторической судьбой,

созидая государственность на исконной казахской земле,

сознавая себя миролюбивым гражданским обществом,

приверженным идеалам свободы, равенства и согласия,

желая занять достойное место в мировом сообществе,

осознавая свою высокую ответственность

перед нынешним и будущем поколениями,

исходя из своего суверенного права,

принимаем настоящую Конституцию.

Основной закон, по сути, является книгой жизни нашего общества, должен быть предметом глубокого изучения, а не прочтения.

Из истории мы знаем, что к законам, по которым управлялось и жило человеческое общество, всегда было трепетное отношение. Почти четыре тысячелетия назад законодатель Моисей так наставлял своего служащего: «Да не отходит сия книга закона от уст своего, поучайся в ней день и ночь, дабы в точности исповедуй все, что в ней написано: тогда ты будешь успевать в путях своих, и будешь поступать благоразумно». Написаны эти слова давно, но как убедительны и назидательны они сегодня.

Вот к таким же источникам благоразумного и успешного жития относится и «Жеті жарға» - свод законов Тауке хана, действовавших в казахской степи в конце 17 – начале 18 веков.

Сегодня Казахстан – большое и сильное государство, наш общий дом. В нашей республике живет около 16 миллионов человек. Нашу республику населяют люди самых разных национальностей и вероисповеданий, которые объединены общей исторической судьбой. Ваши бабушки и дедушки, мамы и папы рассказывали, как они оказались на казахской земле – это и годы тяжелого лихолетья Великой отечественной войны, целина, новостройки, любовь и многое другое, а те, кто здесь родился и для него Казахстан историческая родина так же могут рассказать, как росла и развивалась его отчизна.

Принимая эту Конституцию в 1995 году, они думали о нас, и о будущих поколениях. Каждый человек хочет, что бы его дети жили в мире, были свободными и имели равные права со всеми, но и были ответственны за то, что они делают. Поэтому Конституция имеет высокую юридическую силу (раздел 1, ст.4, пункт 5).

Вы также являетесь гражданами Республики Казахстан, это записано у вас в паспорте и вы должны знать Конституцию своей страны и гордиться тем. Что именно вам предстоит строить нашу страну и создавать не только свое благополучие, но и нашей страны - Республики Казахстан.

Вы будущее нашей республики, ее юные граждане и поэтому обязаны знать и чтить Конституцию своей страны.

На уроках истории вас уже знакомили с ее структурой и содержанием. В Конституции – 9 разделов и 98 статей, она действует 18 лет и доказал свою жизнеспособность.

1. Познавательная игра.

Игра состоит из 3 этапов. Образуется 3 группы. Каждая группа получает задание, с которым работает в течении 5 минут. Каждый этап оценивается в 5 баллов.

Учитель: А далее про Конституцию вы будете все больше узнавать в процессе викторины. Начнем.

Сегодня день рожденье

У книги самой главной.

В ней все права записаны

Корректно, кратко, складно.

Давайте же отпразднуем

Без лишних восклицаний

Законов объявление

И дату их создания.

1. этап. Викторина.

1. Какой язык является государственным в Республике Казахстан? (казахский язык ст.7, в органах самоуправления наравне употребляется русский язык)

2. Когда в Республике Казахстан зарегистрированы символы государства? ( 4 июля 1992 – флаг, герб; 6 января 2006 – текст гимна)

3. Перечислите права ребенка в Республике Казахстан? (на охрану здоровья; на индивидуальность; на личную свободу; на неприкосновенность частной жизни; право на свободу совести и слова; право на необходимый уровень жизни; на имущественное право(зависимость от своих родителей), право на жилье; право на образование; право на государственную помощь)

4. Перечислите обязанности ребенка в Республике Казахстан? (соблюдать Конституцию Республики Казахстан; уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц; государственные символы; заботиться о родителях; заботиться о сохранности исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры; бережно относиться к природным богатствам)

5. С какого возраста гражданин Казахстана может самостоятельно осуществлять в объеме свои права и обязанности? (с 18 лет)

6. Что имеет высшую юридическую силу? (Конституция)

7. После чего законы Республики Казахстан вступают в силу? (после подписания Президентом республики)

8. Кто образует Правительство Республики Казахстан? (президент)

9. Кто организует и руководит деятельностью Правительства, персонально отвечает за его работу? (премьер-министр Республики Казахстан)

10. С какого момента Президент Республики Казахстан вступает в должность? (с момента принесения присяги народу)

Конституция – главное право

Для того кто на свет нарожден,

И крепка, и могуча держава.

Свято чтящая этот закон.

Конституции новой страницы

Это значимость нашей судьбы –

Все, чего мы сумели добиться,

Все, что стоило тягот борьбы.

Эта Данность высоким итогам

Подтверждает гражданское «Да»;

Что права человека не могут

Попираться никем, никогда.

2 этап. Закончи предложение.

1. Статья 7. В Республике Казахстан государственным языком является …(казахский язык)

2. Статья 9. Республика Казахстан имеет государственные символы …(флаг, герб, гимн)

3. Статья 10. Гражданин Республики, ни при каких условиях, не может быть лишен …(гражданства)

4. Статья 14. Все равны перед законом и …(судом)

5. Статья 15. Никто не имеет права лишить человека …(жизни)

6. Статья 29. Граждане Республики Казахстан имеет право на охрану …(здоровья)

7. Статья 42. Одно и то же лицо не может быть избрано президентом Республики более …(2 раза подряд)

8. Статья 50. Парламент состоит из двух палат …(Сената и Мажилиса)

Кел, балалар, оқылық,

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық

Оқысаңыз, балалар,

Шамнан шырақ жағылар.

Тілегенің алдыңнан

Іздемей – ақ табылар.

Ыбырай Алтынсарин

3 этап. Вставь нужные слова.

1. Статья 2. Республика Казахстан является … государством с президентской формой правления. (унитарным)

2. Статья 3. Единственным источником государственной власти является … . (народ)

3. Статья 6. В Республике Казахстан признаются и равным образом защищаются … и … собственность. (государственная, частная)

4. Статья 12. Гражданин Республики в силу своего гражданства имеет … и … . (права, обязанности)

5. Статья 34. Каждый обязан уважать государственные … Республики. (символы)

6. Статья 40. … Республики – символ и гарант единства народа и государственной власти, незыблемости Конституции, прав и свобод человека и гражданина. (Президент)

7. Статья 44. Президент Республики Казахстан обращается с ежегодным … к народу Казахстана о положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политики Республики. (посланием)

8. Статья 58. 1. Кандидатура на должность Председателя … выдвигается Президентом Республики Казахстан. (Сената)

2. Кандидатура на должность Председателя … выдвигается депутатами Палаты. (Мажилиса)

Учитель: Вот и закончилась наша игра. Сегодня мы повторили некоторые статьи главного закона страны, почерпнули знания из Конституции Республики Казахстан. Давайте подведем итоги.

Есть такая земля, где горячие ветра.

Где ковыльные степи, озер изумруд

Эту землю мою полюбил я навеки

Эту землю мою «Казахстаном» зовут!