Разработка классного часа "День Конституции"

Методическая разработка

Внеклассного часа ко дню Конституции

Цель: уметь использовать имеющиеся знания по Конституции и приобретённые учащимися в ходе мероприятия, в создании своего школьного правового документа - своего закона

Задачи:

Личностные результаты:

- формирование представления о важности соблюдения законов государства;

-развитие гражданско-правового образования учащихся;

- формирование активной гражданской позиции и правового сознания;

- приобретение навыков правовой культуры;

- развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности

Метапредметные результаты:

- уметь высказываться самому и слушать других;

- уметь дифференцировать и анализировать задания;

- уметь находить своё рабочее место и определять другим;

Предметные:

- знать основы Конституции;

- уметь определять значение понятий: свободы, права, обязанности;

- приобретение навыков правовой культуры;

- отличать Конституцию от других законов;

- определять значимость закона Конституции, как основы правопорядка, справедливости, свободы человека.

Форма проведения: познавательная, игровая

Место проведения: актовый зал

Оформление:

- компьютер;

- проектор для демонстрации презентации;

- необходимые наглядные материалы для ведения мероприятия (см.Приложения)

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый день всем! 12 декабря- День Российской Конституции.

Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина. 

Всем известно, что знать Конституцию должны все люди и маленькие, и большие. Скажите, а зачем нужны законы? (Чтобы был порядок. Не будет закона, будет много преступлений.)

Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется, а люди разные, и это может привести к катастрофам.

 Ведущий 2: Многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить другому рабовладельцу, обменять на собаку и т. д. Люди стали решать главные вопросы в беседах, путём международных переговоров, с помощью разных религий и даже войн. Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо. Возьмём литературу. Героев произведений тревожат вопросы о правах человека. Наконец, люди разрешили эти главные вопросы. Появилась Всеобщая декларация прав человека. Если соблюдать в точности всё, что предложено, то на Земле прекратятся хаос, кошмар и неразбериха. К таким явлениям относятся: терроризм, воровство, насилие, угнетение, рабство, дискриминация, посягательство на репутацию человека. Люди подумали, что необходимо составить специальные документы по правам человека.

10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была принята на 5 Всероссийском съезде Советов.

Ведущий 1: В 1922 году, после завершения Гражданской войны, фактически образовалось новое государство, которое было названо Союзом Советских Социалистических Республик.

 Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года утвердил Декларацию и Договор об образовании нового государства.  Конституция союзного государства была утверждена Вторым съездом Советов СССР 31 января 1924 года. Эта Конституция была очень короткой и имела одну главную цель – отразить структуру нового союзного государства. В каждой из республик, вошедших в состав Союза, были приняты свои конституции.

 Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года. Она мало чем отличалась от Конституции 1918 года. В ней также провозглашалась диктатура пролетариата, гарантировалось уничтожение эксплуатации человека человеком и в качестве главной и неизбежной цели называлось строительство коммунизма.

Ведущий 2: В 1937 году была принята третья Конституция.. Конституция РСФСР повторяла все основы, которые были заложены в «Сталинской Конституции».1936 г.

Прогресс в принятии закона был налицо: участвовало в обсуждении уже 75 тысяч человек и впервые были заложены демократические права и свободы – свобода совести, слова, печати, собраний, неприкосновенность личности и жилища, а также равное прямое избирательное право.. Были даже записаны и социальные права граждан: право на труд, на бесплатное здравоохранение, образование. Но при всех демократических нормах, в Конституции «победившего социализма» провозглашалось ликвидация частной собственности провозглашение двух: государственной и колхозно– кооперативной. При этом также отмечалось что, руководящая роль принадлежит Коммунистической партии.

Ведущий 1: Следующая конституция получившая название «Брежневской» была принята на внеочередной VII сессии Верховного Совета РСФСР девятого созыва 12 апреля 1978 года. Этот основной закон государства дополнял блок социально – экономических прав: право на отдых, на пенсионное обеспечение. Произошли изменения условия для участия в выборах: «предусматривавшие расширение прав общественных организаций (на законодательную инициативу , выдвижение кандидатов в депутаты) Но, по - прежнему было официально закреплено особое руководящее положение КПСС в советском обществе.

 Ведущий 2: С начала 90-х годов прошлого века в обществе развернулась ожесточенная политическая борьба, которая привела к тому, что Коммунистическая Партия Советского Союза утратила свои правящие позиции, а Союз Советских Социалистических Республик распался на ряд независимых и самостоятельных государств. И уже в независимой России начался процесс создания совершенно другого общества с рыночной экономикой, основанного на демократических принципах.

 Так, в 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации.

Соотечественники всеобщим голосованием поддержали основной закон всей страны. Тем самым Россия сделала важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе равенства, гуманизма, мира и согласия.

Ведущий 1. Мы подготовили видео-фильм к 28летию конституции, в котором более подробно рассказано про конституцию. Внимание на экран!

(видео)

Ведущий 1: И сегодня мы собрались с тем, чтобы не только вспомнить и закрепить наши с вами права, но стать самими участниками в законотворческой деятельности. Итогом нашего мероприятия должна стать демонстрация ваших знаний.

Ведущий 2: Задание: вопросы для всех присутствующих, суть в том, что кто быстрее поднимет руку и даст правильный ответ. Блиц - вопросы по Конституции РФ

(приложение № 1)

Ведущий 1: Вот наш блиц - опрос подошел к концу.

Мероприятие заканчивается словами

Ведущего 2:

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Родины себе не выбирают,

Начиная видеть и дышать.

Родину на свете получают

Непреложно, как отца и мать.

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

Ведущий 1: Спасибо всем за внимание. До свидания.

Приложение №1.

1. Кто принял действующую Конституцию РФ? (многонациональный народ)

2. Какая религия установлена в Российской Федерации в качестве государственной? (Никакая. Российская Федерация – светское государство)

3. Кто должен заботиться о нетрудоспособных родителях? (трудоспособные дети, достигшие 18 лет)

4. Какое образование в российской Федерации является обязательным? (основное общее)

5. Кто в России является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина? (президент Р. Ф.)

6. На какой срок избирается Президент Российской Федерации? (на 6 лет)

7. Кто в Российской Федерации является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации? (президент)

8. Кто временно исполняет обязанности Президента России, во всех случаях, когда он не в состоянии выполнять свои обязанности? (Председатель Правительства Российской Федерации)

9. Кто может распустить Государственную Думу? (президент)

10. Сколько разделов содержит Конституция Российской Федерации? (2 раздела)

11. Власть в Российской Федерации делится на…(законодательную, исполнительную, судебную)

12. Что является представительным и законодательным органом Российской Федерации? (Федеральное Собрание, состоит из двух палат: Совет Федерации и Государственная Дума)

13. В каком году была принята действующая Конституция РФ? ( 1993)

14. Назовите правильное расположение полос на Российском триколоре? (белая, синяя, красная)

15. С какого возраста человек может стать президентом Р.Ф.? (с 35 лет)

16. Сколько раз может избираться Президент?(2 раза)

17. Что такое референдум? (Всеобщее голосование)

18. Кто является основным источником власти в РФ? (народ)

19. Форма правления Р. Ф.? (республика)

20. Кто в Р. Ф. не имеет права избирать и быть избранным? (недееспособные и заключенные в местах лишения свободы)

21. Что гарантируется работающему гражданину? (отдых)

22. Кому гарантируется судебная защита прав и свобод? (всем гражданам Р. Ф.)

23. С какого возраста гражданин Р.Ф. имеет право в полном объеме самостоятельно осуществлять свои права и обязанности? (с 18 лет)

24. Как называется парламент Российской Федерации? (Федеральное собрание)

25. Города федерального значения. (Москва, Санкт-Петербург, Севастополь)

26. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности (гражданин)

27. До какого возраста человек считается ребенком? (до 18 лет)

28. Какая обязанность закрепленная в Конституции касается только мужского населения Российской Федерации?( служить в армии)

29. Все ли граждане Российской Федерации имеют одинаковые права и обязанности? (да)

30. Какую конституционную обязанность выполняют дети, учась в школе? (получают общее среднее образование)

31. Кто должен воспитывать и заботиться о детях (родители)

32. Кто должен заботиться о нетрудоспособных родителях? (дети, от 18 лет)

33. Могут ли другие законы и правовые акты противоречить Конституции Р. Ф.? (нет)

34. Сколько лет исполняется Конституции РФ в 2015 году?

35. При каком российском президенте была принята Конституция РФ?