Разновидности бумаги. Цветы из гофрированной бумаги

Занятие по кружковой работе

Тема: Разновидности бумаги. Цветы из гофрированной бумаги.

Цели:

Научится выполнять розу из гофрированной бумаги, составлять композицию. Формировать и развивать восприятия формы, кострукции.

Развивать творческий интерес к совместной деятельности, чувство прекрасного, дать понятие о строении цветка, его форме и цвете.

Воспитывать художественный вкус, аккуратность в работе.

Оборудование и материалы:

Гофрированная бумага для изготовления лепестков, цветная бумага зелёного цвета для изготовления листьев, проволока. Шаблоны деталей цветка: лепестки, листья, чашелистик. Карандаш, клей ПВА, ножницы.

Ход занятия

1. Организационный момент

Приветствие

Ребята, сегодня у нас творческое занятие. А творчество – это источник добра, истины и красоты. Давайте сядем поудобнее и улыбнёмся друг другу. Мы спокойны и добры и приветливы. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, беспокойство, суету. Забудьте о них. Вдохните в себя свежесть и красоту голубого неба, тепло солнечных лучей, чистоту морозного воздуха, чтобы творить прекрасное и дарить эту радость людям.

2.Введение в тему урока.

- Какие виды бумаги вы знаете

(песчаная, цветная, бархатная ,самоклеющаяся, копировальная, калька, нотная, альбомная, обойная)

- А чем она отличается?

- Что ещё вы можете сказать о бумаге?

Сейчас гофрированная бумага широко используется во флористике, а также рукоделии. Гофрированная бумага мягкая и при растяжки можно придавать изделию любую форму. Этот материал обладает богатыми возможностями. Работать с ней одно удовольствие.

Сегодня мы познакомимся с технологией холодной обработки бумаги. Мы будем создавать настроение при помощи декорирования цветов. Гофрированная бумага позволяет создавать удивительно натуральные цветы и различные объёмные изделия. А затем из них мы создадим композицию.

3. Изучение нового материала.

Искусство создания декоративных цветов известно давно. Одним из способов является бумагопластика. Материалом для бумагопластики может стать любой вид бумаги. Чаще всего в одной композиции сочетаются разные бумажные фактуры, которые выгодно оттеняют друг друга.

- Где можно применить составленную композицию?

( украсить интерьер дома, любого праздника, подарить)

Французское слово «букет» означает – красиво собранная группа цветов. Букеты создавали и дарили ещё древние люди. Однако составление цветов в букеты, как искусство, зародилось лишь в 19 веке.

Умение преподносить цветы-это большое искусство.

Определенные правила цветочного этикета. Цветочный этикет-это культура обращения с цветами: правила подбора и составления, вручения и приёма цветочных композиций.

Цветы в качестве подарка надо выбирать очень тщательно в зависимости от пола, возраста, состояния здоровья. При подборе цветов необходимо учитывать назначения букета. Каждый цвет имеет свой символ. Белые цветы, знак чистоты и невинности. Красные это любовь и красота. Вручать цветы нужно без упаковки, держать в левой руке соцветиями вверх.

Цветок сегодня на занятии распустится в ваших руках за считанные минуты. В нашей работе нам потребуется терпение и усидчивость.

- Давайте, вместе вспомним строение цветка ( лепестки, чашелистик, стебель, листья)

- Сегодня вашему вниманию предлагается изготовление цветов из гофрированной бумаги.

- Посмотрите на слайды, какие красивые цветы и композиции можно изготовить из гофрированной бумаги. Такие красивые композиции могут украсить помещения, офисы, витрины, открытки, подарки и мн.др.

4.Практическая деятельность

Прежде, чем начать работу, приготовьте рабочее место правильно.

Во время творческой работы:

Контроль организации рабочего места

Контроль правильности выполнения приёмов работы.

Соблюдения правил безопасности:

При работе с ножницами

При работе с клеем

Под произведение Петра Ильича Чайковского « Вальс цветов».

Изготовление цветка.

Оказание помощи учащимся в выполнении работы.

5.Итог урока. Рефлексия.

Вот и распустился наш букет посмотрите, какая прекрасная композиция у вас получилась.

Молодцы

- А как вы думаете, как можно использовать цветы?

- А почему люди дарят друг другу подарки?

- Что особенно понравилось на занятии? Почему?

- Что вызвало затруднение? Почему?

Выставка готовых работ ( готовые цветы устанавливают в вазу).

- Посмотрите на композиции из цветов.

Выразите свои ощущения, впечатления.