Рабочая программа внеурочной деятельности " Школа умного детства и открытых сердец. Портфолио четвероклассника"

МБОУ Пржевальская СШ

Школа умного детства и открытых сердец

Какие качества необходимы

современному выпускнику?

• Глубокие и прочные знания

• Воспитанность

• Интеллектуальные и творческие силы

• Умение учиться

• Способность к саморазвитию...

Стать счастливым !

Найти свое место в жизни, приобрести верных друзей, построить семью, самореализоваться в выбранной профессии

Особенность данной программы

Создание определенных условий для развития личности ребенка, мотивации личности ребенка к познанию и творчеству через систему мероприятий учебной и внеурочной деятельности

Создание определенных условий для развития личности ребенка, мотивации личности ребенка к познанию и творчеству через систему мероприятий учебной и внеурочной деятельности

Какова главная миссия школы?

Миссия школы- научить голову думать, а сердце любить

Актуальность данной программы

Изменение цели и содержания современного образования. Требование ФГОС

Основные задачи образования

Не просто вооружить выпускника фиксированным набором знаний, а сформировать у него умение и желание учиться всю жизнь, работать в команде, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.

Системно-деятельностный подх од

“ Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”.

Китайская мудрость.

Суть работы

Совместная продуктивная деятельность учителя, ученика и родителей по созданию для каждого ребенка ситуации успешности. Приобретенные умения должны помогать ребенку в школе,в повседневной жизни, стать основой для формирования УУД, в первую очередь личностных.

Чему должен научиться ребенок?

Овладеть универсальными учебными действиями УУД В действии порождается знание! .

Цели и задачи

•   1. Помочь детям адаптироваться к новым условиям школьной жизни, помочь детям открыть самих себя, свои силы, формировать интерес к самоорганизации как к условию и средству развития личности;
• 2. Дать ребенку представление о собственном внутреннем мире, о его месте в окружающей жизни;
• 3. Формировать у учащихся приемы и способы конструктивной, коммуникативной, познавательной, учебной и других видов деятельности

Цели и задачи

• Основной из главных задач учителя является организация внеурочной деятель-ности таким образом, чтобы у учащихся сформировались потребности в осущест-влении творческого преобразования, способствовать развитию индивидуальных способностей.
• Создание условий для формирования здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся.
• Портрет ученика начальной школы.

Содержание работы

Формирование положительной « Я» - концепции

« Минутки вхождения в день»

Игровая модель организации жизнедеятельности

Портфолио ученика

Содержание программы

Рассчитана на 4 года обучения( духовно- нравственное направление)

1 класс- « Мир игры. Адаптация первоклассников к новым условиям школьной жизни»-33ч.

2-3 класс « Школа умного детсва и открытых сердец»

Содержание работы

1. Современные технологии обучения: информационные, проектов, игровые , коммуникативные.

2. Формы работы: КТД

Система оценивания

Наблюдение, тестирование, анкетирование ,сравнивание, диагностика.

Результаты отслеживаются два раза в год( сентябрь и май)