Рабочая программа учебной (электромонтажной) практики УП.01 ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.2

Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.3

Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования;

ПК 1.4

Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

ОК 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 2

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 4

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 5

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 6

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 7

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 8

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 9

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ВПД

Профессиональные компетенции/Общие компетенции

1. Организация

простых работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.

ПК 1.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку

электрического и электромеханического оборудования.

ПК 1.2. Организовывать и выполнять техническое

обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования.

ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического

оборудования.

ПК 1.4. Составлять отчётную документацию по

техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность

Вид учебной работы

Количество

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

144

Обязательная учебная нагрузка (всего)

144

в том числе:

теоретические занятия

-

практические работы

144

Промежуточная аттестация:

Дифференцированный

зачет

Код и наименование ПК

Виды работ

Показатели освоения ПК

Формат практики

(рассредоточено/ концентрированно)

с указанием базы практики

ПК 1.1.

Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханическ ого оборудования.

- прозвонка электрической цепи;

- измерение параметров электрической цепи;

- находит неисправности в электрической цепи;

Практика концентрированная

База практики в учебном заведении

ПК 1.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханическ ого оборудования.

• сборка электрической схемы;

• прокладывание проводов;

- соединение и присоединение проводов

• нахождение неисправностей в схеме;

• собирает электрическую схему;

• выполняет соединение и присоединение проводов;

- находит неисправности в электрической схеме;

Практика концентрированная

База практики в учебном заведении

ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханическ ого оборудования.

• производство замеров электрических параметров;

• позвонка электрической цепи;

• использование измерительных приборов для замера электрических величин

измеряет параметры электрической цепи и электрооборудования;

находит неисправности в электрической цепи;

подбирает измерительные приборы для замеров;

Практика концентрированная

База практики в учебном заведении

ПК 1.4.

Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханическ ого оборудования.

- составление и чтение электрических схем

- составляет схему электрической цепи.

Практика концентрированная

База практики в учебном заведении

Содержание практики

Уровень освоения

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

Название выполняемых работ

Объем выполняемых работ

1

2

3

4

5

1. Охрана труда и техника безопасности

1.Знакомство с рабочим местом и содержанием практики:

• значение практического обучения в общей системе подготовки техника;

• ознакомление с содержанием практики;

• ознакомление с учебной электромонтажной мастерской;

• ознакомление с рабочим местом студента и правилами его организации;

• расстановка студентов по рабочим местам.

2. Правила техники безопасности и внутреннего распорядка:

• техника безопасности условиях учебных электромонтажн ых мастерских;

- производственная санитария в условиях учебных электромонтажных мастерских

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9, ОК

10, ОК 11

2.Работа с электрическими схемами

1 .Чтение электрических схем:

• чтения электрических принципиальных схем;

• условно - графические обозначения;

• ознакомление с порядком сборки схемы.

1. Составление описания электрической схемы

2. Составление электрической схемы

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

3. Прокладка проводов

1. Подготовка проводов:

• подготовка проводов к монтажу;

• способы прокладки проводов;

3

12

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

• замер проводов перед прокладкой;

• крепление проводов.

1. Прокладка проводов открыто

2. Прокладка проводов в гофротрубе

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

4. Соединение и присоединение проводов

1. Подготовка проводов для соединения:

• способы заготовки провода;

• правила зачистки концов проводов.

1. Соединение проводников пайкой

2. Соединение проводников скруткой

3. Соединение проводников скруткой под болт

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11

5. Сборка схемы осветительной сети с лампами накаливания

Порядок и виды работ:

• составление принципиальной электрической схемы осветительной сети;

• составление электромонтажной схемы осветительной сети;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы осветительной сети

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

6. Сборка схемы осветительной сети с люминесцентными лампами

Порядок и виды работ:

• составление принципиальной электрической схемы осветительной сети;

• составление электромонтажной схемы осветительной сети;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы осветительной сети

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

7. Сборка схемы нереверсивного управления электродвигателем

Порядок и виды работ:

• составление принципиальной электрической схемы нереверсивного управления электродвигателем;

• составление электромонтажной схемы нереверсивного управления электродвигателем;

- выбор электрических аппаратов и проводки для сборки схемы управления электродвигателем;

• сборка схемы нереверсивного управления электродвигателем.

1. Сборка схемы нереверсивного управления электродвигателем

2. Определение ошибок в схеме управления электродвигателем

3

12

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

8. Сборка схемы реверсивного управления электродвигателем

Порядок и виды работ:

• составление принципиальной электрической схемы реверсивного управления электродвигателем;

• составление электромонтажной схемы реверсивного управления электродвигателем;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы реверсивного управления электродвигателем

1. Сборка схемы реверсивного управления электродвигателем с двумя кнопками

2. Определение ошибок в схеме управления электродвигателем с двумя кнопками

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

9. Сборка схемы реверсивного управления электрооборудованием со сдвоенными кнопками

Порядок и виды работ:

- составление принципиальной электрической схемы реверсивного управления электродвигателем со сдвоенными кнопками;

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

• составление электромонтажной схемы реверсивного управления электродвигателем со сдвоенными кнопками;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы реверсивного управления электродвигателем со сдвоенными кнопками

1. Сборка схемы реверсивного управления электродвигателем со сдвоенными кнопками

2. Определение ошибок в схеме управления электродвигателем со сдвоенными кнопками

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

10. Применение переносных электроизмерительных приборов

1. Осуществление измерения параметров схемы с помощью приносных электроизмерительных приборов:

• ознакомление с электроизмерительными приборами;

• применение электроизмерительных приборов в зависимости от назначения;

• техника безопасности при работе с

электроизмерительными приборами

2. Производство замеров параметров электрической сети с помощью мультиметра

3

12

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

11. Сборка схемы освещения со стационарными измерительными приборами

Порядок и виды работ:

• составление принципиальной электрической схемы с установкой стационарных электрических приборов;

• составление электромонтажной схемы с установкой стационарных электрических приборов;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы с

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11

применением измерительных приборов

12. Сборка схемы нереверсивного управления электродвигателя со стационарными измерительными приборами

Порядок и виды работ:

• составление принципиальной электрической схемы с установкой стационарных электрических приборов;

• составление электромонтажной схемы с установкой стационарных электрических приборов;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы с применением измерительных приборов.

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

13. Сборка схемы реверсивного управления электродвигателя со стационарными измерительными приборами

Порядок и виды работ:

• составление принципиальной электрической схемы с установкой стационарных электрических приборов;

• составление электромонтажной схемы с установкой стационарных электрических приборов;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы с применением измерительных приборов.

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

14. Сборка схемы освещения с измерительными приборами и сигнализацией

Порядок и виды работ:

• составление электрической схемы с приборами сигнализации;

• составление монтажной схемы с приборами сигнализации;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы с устройствами сигнализации.

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

15. Сборка схемы нереверсивного управления электродвигателя со стационарными измерительными приборами и сигнализацией

Порядок и виды работ:

• составление электрической схемы с приборами сигнализации;

• составление монтажной схемы с приборами сигнализации;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы с

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

устройствами сигнализации.

ОК 10, ОК 11

16. Сборка схемы реверсивного управления электродвигателя со стационарными приборами и сигнализацией

Порядок и виды работ:

• составление электрической схемы с приборами сигнализации;

• составление монтажной схемы с приборами сигнализации;

• выбор электрических аппаратов и проводки;

• сборка схемы с устройствами сигнализации.

3

8

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9,

ОК 10, ОК 11

Дифференцированный

зачет

Дифференцированный зачет:

- по заданию преподавателя составить схему и собрать на стенде.

3

4

ПК 1.1 - 1.4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7,

ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11

ИТОГО

144

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК. 1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования.

• читает электрическую схему;

• осуществляет прозвонку электрической цепи согласно схеме;

• находит неисправности электрической цепи;

• измеряет параметры электрической цепи с помощью переносного прибора;

Наблюдение за выполнением работ

Экспертная оценка результата выполнения практического задания.

Промежуточный контроль (дифференцированный зачет)

ПК.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования.

• размечает и прокладывает провода в цепи рационально;

• правильно делает зачистку проводов;

• правильно и качественно соединяет и присоединяет провода;

• грамотно использует электромонтажный инструмент при выполнении работ;

• собирает электрическую цепь в соответствии со схемой;

• подключает стационарные приборы в электрической цепи в соответствии их назначением;

• после сборки схемы количество обрезков проводов минимальное;

• при выполнении работ соблюдает правила техники безопасности;

• при выполнении работ контролирует соблюдение правил техники безопасности совместно работающих студентов;

Наблюдение за выполнением работ

Экспертная оценка результата выполнения практического задания.

Промежуточный контроль (дифференцированный зачет)

ПК.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования.

• маркирует провода в электрической цепи в соответствии с электрической схемой;

• производит замеры параметров электрической цепи в соответствии с правилами;

• снимает показания с электрического прибора в соответствии с правилами;

Наблюдение за выполнением работ

Экспертная оценка результата выполнения практического задания.

Промежуточный контроль (дифференцированный зачет)

ПК.4. Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.

• составляет монтажную схему;

• составляет электрическую принципиальную схему.

Наблюдение за выполнением работ

Экспертная оценка результата выполнения практического задания.

Промежуточный контроль (дифференцированный зачет)

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Организовывает собственную деятельность и предлагает свои способы решения при выполнении заданий; Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несет за них ответственность

Наблюдение за выполнением работ

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения программы практики.

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно

Демонстрация способность работать в команде

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

эффективно, взаимодействовать с преподавателями и сокурсниками

ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

Объясняет выполнение заданий на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 6. Проявлять гражданско- патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

Относится к преподавателям, к сотрудникам и учащимся учебного заведения уважительно, соблюдая общечеловеческие ценности. В своих высказываниях проявляет гражданско- патриотическую позицию

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

При выполнении работ:

• сохраняет свое рабочее место в надлежащем порядке,

• эффективно использует материалы,

• утилизирует остатки материалов в специальные контейнеры.

ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

Выполняет задания с соблюдением санитарных норм и техники безопасности.

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

Демонстрирует владение обработанной и структурированной информации о современных методах выполнения операций при выполнении электромонтажных работ

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

Читает электрические схемы; при выполнении заданий использует нормативные документы, стандарты и ГОСТы

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Производит технико - экономическое сравнение вариантов проектных решений