Рабочая программа по русскому родному языку 7 класс

МКОУ «Тарумовская СОШ»

Рассмотрено на заседании МО                      

Согласовано  заместитель

учителей русского языка и директора по НМР

литературы                 «__ »___ августа

                                 Н.Р.Вердиева

«_______»__августа___2019г.         _

Утверждаю: директор Тарумовской сош

М.Н._Гайтемирова__

.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По родному( русскому языку)

для 7класса

количество часов-35

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ РУЛЕВА О.Г.

2019-2020УЧЕБНЫЙ ГОД

ПОЯСНИТЕЛЬНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

Рабочая программа разработана на основе методических рекомендаций по преподаванию учебных предметов в 2019-2020 учебном году.

Личностными результатами освоения программы по родному (русскому) языку в 7 классе являются:

1. понимание русского (родного) языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальны, творческих способностей и моральных качеств личности; его значения в процессе получения школьного образования;

2. осознание эстетической ценности русского (родного) языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию;

3. достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.

Метапредметными результатами освоения программы по родному (русскому) языку являются:

1. владение всеми видами речевой деятельности:

- адекватное понимание информации устного и письменного сообщения;

- владение разными видами чтения;

- способность извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации, ресурсы Интернета; свободно пользоваться словарями различного типа, справочной литературой;

- овладение приёмами отбора и систематизации материала на определённую тему;

- способность определять цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в устной и письменной форме;

- способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме;

- соблюдение в практике речевого общения основных орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических норм современного русского литературного языка; соблюдение основных правил орфографии и пунктуации в процессе письменного общения;

- умение выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями, докладами;

2. применение приобретённых знаний, умений и навыков в повседневной жизни; способность использовать родной язык как средство получения знаний по другим учебным предметам, применять полученные знания, умения и навыки анализа языковых явлений на межпредметном уровне;

3. коммуникативно целесообразное взаимодействие с окружающими людьми в процессе речевого общения, совместного выполнения каких- либо задач, участия в спорах, обсуждениях; овладение национально-культурными нормами речевого поведения в различных ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения.

1. Предметными результатами освоения программы по родному ( русскому) языку являются:

1. представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества;

2. понимание места родного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом;

3. усвоение основ научных знаний о родном языке; понимание взаимосвязи его уровней и единиц;

4. осознание эстетической функции родного языка, способность оценивать эстетическую сторону речевого высказывания при анализе текстов художественной литературы.

В «Федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ…» учебники по дисциплине «Родной язык и родная литература» пока отсутствуют, поэтому при изучении этого предмета используется учебное пособие Альбетковой Р.И. Русская словесность. От слова к словесности: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2013г.

1. Содержание учебного предмета

1. Введение (2 ч)

Значение языка в жизни человека и общества.

2. Слово и словесность (1 ч)

Слово и словесность.

3. Разновидности употребления языка (11 ч)

Разговорный язык , его назначение и свойства.

Просторечия.

Диалектизмы.

Профессионализмы.

Написание текста с употреблением профессионализмов.

Жаргоны и арго.

Официально-деловой стиль речи.

Научный стиль речи.

Публицистический стиль речи.

Написание текста публицистического стиля.

Художественный стиль речи.

4. Формы словесного выражения (8 ч)

Устная и письменная формы словесного выражения.

Составление кроссворда на заданную тему.

Монолог.

Выступления с сообщениями на заданную тему.

Диалог.

Написание диалога на заданную тему.

Прямая речь и ее оформление на письме.

5. Стилистическая окраска слова (8 ч)

Стилистическая и эмоционально-экспрессивная окраска слова.

Синонимы.

Написание текста с употреблением синонимов.

Стилистические возможности фразеологии.

Написание текста с употреблением фразеологизмов.

Стилистические возможности имени существительного.

Стилистические возможности имени прилагательного.

Стилистические возможности глагола.

Стилистические возможности синтаксиса.

6. Обобщение изученного (4 ч)

Систематизация изученного за год. Играем со словами.

Тематическое планирование