РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по изобразительному искусству для ГКП к учебному пособию «Волшебный мир народного творчества»

Принято:

Педагогический совет

Протокол №___

от ___.___.20__г

Утверждаю:

Директор школы

________ О.И. Никифорова

Приказ №______

от ___.___.20__г.

Название раздела (темы)

Кол-во часов для изучения раздела, темы

Содержание учебной темы

Авторская

Рабочая

Раздел «Осень»

16

16

Мы танцуем, поем, играем и слушаем музыку своего народа 

Русский хоровод. Знакомство с древнейшей магической символикой движения народных хороводов. Исполнение: «По малину в сад пойдем», «Возле речки, возле моста», «Как пошли наши подружки», «Со вьюном я хожу», «А я по лугу», «Земелюшка-чернозем».

Игра на русских народных инструментах: балалайке, трещотках, ложках, бубенцах, свистульках, гармони, гуслях. Знакомство с народными инструментами и исполнение доступных народных мелодий. Выделение особой роли народной игрушки-свистульки, в которой соединено изобразительно-пластическое и музыкальное творчество народных мастеров (дымковское, филимоновское, абашевское, орловское, белгородское и др.). Исполнение детских песенок, закличек с помощью игрушки-свистульки: «Петушок», «Дождик», «Василек», «Скок-скок-поскок» и др.

Пение. «Барашенька», «Во кузнице», «Дождик», «Чики-чики-чикалочки», «Андрей-воробей» и др

 Слушаем музыку. «Ходит месяц над лугами», «Камаринская», «Лиса по лесу ходила», «Патока с имбирем», «Дудка» и др.

Мы рисуем и лепим, создаем художественные вещи, как народные мастера родной земли

В мире родной природы

Представление образа Родины, России в сказочно прекрасных и радостных образах цветущего сада, дивных песенных ритмах русского узорочья. Знакомство с произведениями народных мастеров Хохломы, Городца, Жостова, Гжели, с глиняной игрушкой (дымковской, филимоновской, каргопольской и др.).
 Примерные темы творческих работ: «Большие и маленькие сказочные цветы», «Золотые и красные травинки», «Веселый танец листочков» (приемы рисования кистью). Коллективное панно «Весна» к празднику. Лепка и роспись птичек-свистулек по мотивам народных глиняных игрушек. Выполнение видов народной одежды: сарафана, рубахи, головного убора для куклы — в технике аппликации из бумаги и иного материала, выполнение рисунков, панно, посвященных осени и уборке урожая; знакомство с символикой Земли в народном искусстве (вышивка в народном костюме, на полотенце и т. д.).

Детские праздники и народный календарь

Новогодний праздник. Подготовка к Святкам: изготовление новогодних игрушек, украшений для праздничных костюмов. Участие в исполнении колядок.
Масленица. Участие в театрализованных представлениях, хороводах, играх в честь победы над силами зимы. Знакомство с символами земли, солнца, воды (народная глиняная игрушка, посуда, тряпичная и соломенная куклы и т. д.).

Закликание весны. Подготовка и участие в празднике закликания весны: исполнение песен-«веснянок», участие в народных играх, хороводах. Знакомство с народными традициями почитания солнца, воды, земли. Изготовление к празднику фигурных обрядовых пряников («сороки», «жаворонки» и др. с учетом местных традиций ) из теста или бумаги.

Троица. Праздник «Прощай, весна! Здравствуй, лето красное!». Участие в создании многоцветных украшений сарафанов, головных повязок, венков, лент и т. д. Праздник является радостным театрализованным действием-гимном в честь цветущей природы-матери Земли.

В мире народной сказки. Театрализованные действа

Знакомство с русскими народными сказками: «Царевна-лягушка», «Морозко», «Василиса Премудрая», «Мальчик-с-пальчик», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Театрализованное действо включает театрализованные игры, представления кукольного театра Петрушки, изготовление элементов костюмов, декораций, игрушек.
Русские народные игры. 

Проведение русских народных игр способствует свободному развитию игровой деятельности коллектива детей и каждого ребенка. Народные игры используются в разных видах художественно-творческой деятельности.
Игры-хороводы: «А мы просо сеяли», «Бояре, а мы к вам пришли», «Заинька», «Каравай» и т. д.
Подвижные игры: «Салочки», «Жмурки», «Гуси-гуси», «Золотые ворота», «Горелки» и т. д.

Словесные игры: «Дедушко-Медведушко», «Ворон», «Садовник» и т. д.

Игровой и потешный фольклор: считалки, дразнилки, скороговорки, заклички, прибаутки.

Раздел «Зима»

12

12

Раздел «Весна»

11

11

Раздел «Лето»

12

12

Резервный урок

15

Итого

51

66

№ п/п

Название разделов, тем

Кол-во часов

Виды, формы контроля

Сроки

По плану

Факти

чески

Раздел «Осень» (16ч)

1

1.Вспоминаем лето красное

1

наблюдение

2

2.В осеннем лесу

1

наблюдение

3

3.Грибы для ежика

1

наблюдение

4

4.В гостях у сказки. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

1

наблюдение

5

5.Вышивка в народном костюме

1

наблюдение

6

6.Будет хлеб – будет и праздник

1

наблюдение

7

7.Осень – припасиха

1

наблюдение

8

8.Золотая Хохлома

1

наблюдение

9

9.Петушок – Золотой гребешок

1

наблюдение

10

10.В гостях у сказки. «Лиса и журавль»

1

наблюдение

11

11.Украсим тарелочку для журавля

1

наблюдение

12

12.Осенний букет

1

наблюдение

13

13.Улетают гуси- лебеди

1

наблюдение

14

14.В гостях у сказки. «Гуси-лебеди»

1

наблюдение

15

15.Половички для тепла и уюта

1

наблюдение

16

16.В царстве пестрых ковриков

1

наблюдение

Раздел «Зима» (12ч)

17

1. Белый снег пушистый в воздухе кружится

1

18

2. Заснувшая природа

1

19

3.Вырос лес белый весь

1

20

4.Каргопольская глиняная игрушка

1

21

5.В гостях у сказки. «Волк и семеро козлят»

1

наблюдение

22

6.Сладкие сувениры- «коровки», «козули», «колядки»

1

наблюдение

23

7.Готовимся к празднику

1

наблюдение

24

8.Сувениры к празднику

1

наблюдение

25

9.Голубая Гжель

1

наблюдение

26

10.Мой любимый кот

1

наблюдение

27

11.В гостях у сказки

1

наблюдение

28

12.В гостях у сказки. «Морозко»

1

наблюдение

Раздел «Весна» (11ч)

29

1.Широкая Масленица

1

наблюдение

30

2.Светлая красота русского костюма

1

наблюдение

31

3.Дружная семья матрешек

1

наблюдение

32

4.Поющее дерево

1

наблюдение

33

5.Грач на горе – весна на дворе. Весна - красна

1

наблюдение

34

6.Птица – пава на полотенце. Считаем клеточки

1

наблюдение

35

7.Птица-ковш и птица-корабль

1

наблюдение

36

8.Флот славного царя Салтана

1

наблюдение

37

9.Весна цветущая

1

наблюдение

38

10.Радуга дымковских узоров

1

наблюдение

39

11.Раскрась лошадку

1

наблюдение

Раздел «Лето» (12ч)

40

1.Цветущий летний лужок

1

наблюдение

41

2.В царстве городецких цветов

1

наблюдение

42

3.Веселая карусель

1

наблюдение

43

4.Игрушечные птички из деревни Бабенки. Птичка в лесу

1

наблюдение

44

5.Удивительные превращения красочных пятен

1

наблюдение

45

6.Дивные цветы Полховского Майдана

1

наблюдение

46

7.Цветок - дерево

1

наблюдение

47

8.Красивому кузовку ягодка рада

1

наблюдение

48

9.Игрушечные клоуны из деревни Бабенки

1

наблюдение

49

10.Троица – земля травой покроется

1

наблюдение

50

11.Зеленая неделя

1

наблюдение

51

12.Ой, да на Ивана - Купала

1

наблюдение

52

Резервный урок

1

наблюдение

53

Резервный урок

1

наблюдение

54

Резервный урок

1

наблюдение

55

Резервный урок

1

наблюдение

56

Резервный урок

1

наблюдение

57

Резервный урок

1

наблюдение

58

Резервный урок

1

наблюдение

59

Резервный урок

1

наблюдение

60

Резервный урок

1

наблюдение

61

Резервный урок

1

наблюдение

62

Резервный урок

1

наблюдение

63

Резервный урок

1

наблюдение

64

Резервный урок

1

наблюдение

65

Резервный урок

1

наблюдение

66

Резервный урок

1

наблюдение

Дата

Причины коррекции

Что скорректировано

Подпись зам.директора по УВР