Рабочая программа ОБЖ 11 класс

Пояснительная записка к рабочей программе по «ОБЖ» для 11-х классов

Пояснительная записка

Рабочая программа по ОБЖ является документом локального уровня, регламентирующим организацию образовательного процесса в 11 классе по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» в.

Рабочая программа по ОБЖ для 11 класса разработана на основе следующих документов:

1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями, в актуальной редакции).

2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17-12-2010 № 1897, с изменениями и дополнениями, в актуальной редакции).

3. Основная образовательная программа основного общего образования, утвержденная приказом от «» августа 202 г. № .

4. Примерная программа для среднего (полного) общего образования по ОБЖ (базовый уровень) 2020 г., реализуется на основе учебника ОБЖ 11 класса, А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. – М.: Просвещение 2020 г.).

Программа разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, а также на основе положений Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года¹ и Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года².

Данный учебный курс занимает особое место в системе общего (среднего) образования потому что особое место в структуре программы занимают раздел «Основы военной службы», путем реализации практической части ОБЖ.

Цели и задачи изучения основ безопасности жизнедеятельности в 11 классах:

• углублённое изучение тем в области безопасности жизнедеятельности, формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности и индивидуальной системы здорового образа жизни для повышения защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз;

• усвоение основ медицинских знаний;

• расширение представлений об экстремизме и терроризме, уяснение социальных причин их возникновения, формирование антитеррористического поведения и способности противостоять террористической и экстремистской идеологии и практике;

• совершенствование военно-патриотического воспитания и повышение мотивации к военной службе в современных условиях, получение начальных знаний в области обороны и обучение по основам военной службы и по военно-учётным специальностям в объёме, необходимом для военной службы;

• распознавание и анализ особенностей жизнедеятельности человека при его автономном пребывании в различных природных условиях;

• окончательное формирование модели своего поведения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций;

• применение в реальных природных условиях различных способов ориентирования на местности;

• анализ основных направлений организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций;

• обоснование основного предназначения Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

• формирование негативного отношения к курению, употреблению алкоголя и наркотиков как к факторам, оказывающим наиболее пагубное влияние на здоровье;

- формирование убеждения в ключевой роли благополучной семьи в обеспечении здоровья личности и общества, а также в демографической безопасности государства.

При составлении программы руководствовались письмом МО и Н РФ от 7 июля 2005 года №03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана», опираясь на приказы МО и Н РФ;

- от 5 марта 2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

- от 9 мая 2004г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования».

Для реализации содержания, учебных целей и задач предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11 классах в программе предусмотрены 35 часов в год (1 час в неделю). В программе представлены три раздела: 1. «Безопасность и развитие человека в среде обитания»,2. «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», 3 «Основы военной службы».

Кроме того, в 11 классе предусмотрены практические занятия:

• проведение с обучающимися (гражданами мужского пола, не имеющими освобождения по состоянию здоровья) учебных сборов в течение 5 дней (35 часов)³ (отдельная рабочая программа).

В соответствии с положениями нормативно-правовых актов Российской Федерации в области подготовки граждан к военной службе⁴ раздел 3 «Основы военной службы» изучается в образовательном порядке только с обучающимися – гражданами мужского пола. Подготовка обучающихся – граждан женского пола по основам военной службы может осуществляться только в добровольном порядке, с ними в это время в обязательном порядке проводятся занятия по углублённому изучению основ медицинских знаний⁵.

Содержание программы выстроено по трем линиям: государственная система обеспечения безопасности населения; обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; основы обороны государства и воинская обязанность.

Данный учебный курс занимает важное место в системе общего (среднего) образования обучающихся, потому что в ходе изучения предмета учащиеся формируют адекватное представление о военной службе и качества личности, необходимых для ее прохождения, изучают основы медицинских знаний и здорового образа жизни и государственную систему обеспечения безопасности населения медицинскую помощь пострадавшим.

В качестве учебно-методического оснащения используется Учебник по ОБЖ для 11 класса авторами-составителями которого являются: А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. – М.: Просвещение 2020 г.

Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации предусматривает изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11 классе в течение 35 часов учебного времени в год. Минимальное количество учебных часов в неделю – 1 час.

Содержание учебного предмета, с указанием форм организации учебных занятий, основных видов деятельности

Формы организации учебных занятий:

- лекция;

- беседа;

-контрольная работа;

- самостоятельная работа;

- практические занятия.

Основные виды учебной деятельности:

1. Виды деятельности со словесной (знаковой) основой:

• Слушание объяснений учителя;

• Слушание и анализ выступления своих товарищей;

• Самостоятельная работа с учебником;

• Работа с научно-популярной литературой;

• Отбор и сравнение материала по нескольким источником;

• Написание докладов;

• Вывод и доказательство формул;

• Систематизация учебного материала.

1. Виды деятельности на основе восприятия элементов действительности:

• Наблюдение за демонстрациями учителя;

• Просмотр учебных фильмов;

• Анализ проблемных ситуаций.

1. Виды деятельности с практической основой

• Работа с базой ОБЖ;

• Решение экспериментальных задач;

• Работа с раздаточным материалом;

• Разработка новых вариантов опыта;

• Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных;

• Разработка и проверка методики экспериментальной работы;

• Проведение исследовательского эксперимента;

Планируемые предметные результаты Основ Безопасности Жизнедеятельности

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

11-х КЛАССОВ

Тематическое планирование с указанием количества часов

11А класс (1 часа в неделю, всего 35 часов)

1^ Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 г. №537.

2^ Утверждена распоряжением Правительства РФ от 3 февраля 2010 г. №134-р.

3^ Приказ Министра обороны Российской Федерации и Минобрнауки России от 24 февраля 2010 г. №96/134.

4^ Закон Российской Федерации «Об образовании», статья 14, пункт 7.

5^ Положение о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе (в редакции Постановления Правительства Российской Федерации от 15.06.2009 г. №481).