Рабочая программа дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык для специальности Социальная работа

Согласовано

с методическим советом

протокол

от «___» ___________2018 г.

№ _____

Утверждаю: заместитель директора по УВР

от «____» __________ 2018 г. ___________________ С.В.Софонова

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

1. условия реализации учебной дисциплины

16

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

19

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

186

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

124

в том числе:

Лабораторные и практические занятия

124

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

62

в том числе:

Выполнение заданий в рабочей тетради

46

Подготовка к ролевой игре

4

Написание деловых писем, эссе, сообщений

8

Перевод профессионально-ориентированных текстов

4

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Вводно-коррективный курс

12

Тема 1.1

Описание людей: друзей, родных и

близких и т.д.

(внешность,

характер,

личностные качества)

Практические занятия

Фонетический материал

• основные звуки и интонемы английского языка;

• основные способы написания слов на основе знания правил правописания;

• совершенствование орфографических навыков.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);

• простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения;

• предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них;

• безличные предложения;

• понятие глагола-связки.

6

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Глагол “to be”;

2. Глагол “to have”

4

Тема 1.2

Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе

Практические занятия

Лексический материал по теме: расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.

6

продуктивный

Грамматический материал:

- модальные глаголы, их эквиваленты;

- предложения с оборотом there is/are;

- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but.

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Оборот “There + to be”;

2. Модальные глаголы сan, may

4

Раздел 2

Развивающий курс

58

Тема 2.1

Повседневная жизнь условия жизни, учебный день, выходной день

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- имя существительное: его основные функции в предложении;

- имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также исключения.

- артикль: определенный, неопределенный, нулевой;

- основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля;

- употребление существительных без артикля.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Имя существительное;

2. Настоящее неопределенное время

4

Тема 2.2

Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• числительные;

• система модальности;

• образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/Indefinite.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Прошедшее неопределенное время;

2. Будущее неопределенное время

4

Тема 2.3

Город, деревня, инфраструктура

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite.

4

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Страдательный залог во временах Simple

4

Тема 2.4

Досуг

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• образование и употребление глаголов в Present, Past, Future;

• использование Present Continuous для выражения действий в будущем;

• придаточные предложения времени и условия (if, when).

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Present Continuous

4

Тема 2.5

Новости, средства массовой информации

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect;

- местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Present Perfect;

2. Местоимения

4

Тема 2.6

Природа и человек (климат, погода, экология)

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why;

• понятие согласования времен и косвенная речь;

• неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every;

• имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Степени сравнения прилагательных

2

Тема 2.7

Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;

• инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке;

• признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.

6

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Инфинитив;

2. Герундий

2

Тема 2.8

Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

• сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

• предложения с союзами neither... nor, either... or.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Независимый причастный оборот

2

Тема 2.9

Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;

- сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Страдательный залог во временах Continuous

2

Тема 2.10

Научно-технический прогресс

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Причастие

2

Тема 2.11

Профессии, карьера

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

- систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III).

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Условные предложения

2

Тема 2.12

Отдых, каникулы, отпуск. Туризм

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Past Continuous

2

Тема 2.13

Искусство и развлечения

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Страдательный залог во временах Perfect

2

Тема 2.14 Государственное устройство, правовые институты

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.

4

продуктивный, репродуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

1. Неправильные глаголы

2

Раздел 3

Профессиональный курс

54

Тема 3.1

Социальные и производственные отношения

Практические занятия

Лексический материал по теме.

6

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка к ролевой игре на заданную тему

4

Тема 3.2

Чувства, эмоции, деловые качества

Практические занятия

Лексический материал по теме.

6

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

Написать эссе «Идеальный сотрудник»

4

Тема 3.3

Введение в профессию

Практические занятия

Лексический материал по теме.

10

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

Перевод текста «Эволюция социальной работы»

2

Тема 3.4

Социальный патронат

Практические занятия

Лексический материал по теме.

10

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнить перевод текста «Многодетные семьи как объект социальной работы»

2

Тема 3.5

Профилактика здорового образа жизни

Практические занятия

Лексический материал по теме.

8

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить сообщение о вредных привычках

2

Тема 3.6

Планирование времени

Практические занятия

Лексический материал по теме.

6

продуктивный

Тема 3.7

Документы (письма, контракты)

Практические занятия

Лексический материал по теме.

8

продуктивный

Самостоятельная работа обучающихся:

Составить на английском языке: «Реквизиты делового письма»

Образец формуляра/бланка делового письма

2

Всего:

186

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

Формы контроля:

- монологические и диалогические высказывания и ролевые игры;

- домашние задания проблемного характера; Методы контроля результатов обучения:

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной

направленности;

- контрольный перевод текста объемом 600-1200 печатных знаков, практические задания по работе с

информацией,

документами (анкет, деловых писем, резюме);

Методы контроля результатов обучения:

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.

-самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

- защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера, эссе по темам программы.

Методы контроля результатов обучения:

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.

В результате изучения учебной дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен знать: – лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

- тестирование

Методы контроля результатов обучения:

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка;

- мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся.