Рабочая программа 7-9 класс к УМК А.В.Перышкина

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа № 12 г. Данилов Ярославской области

Рассмотрено на заседании МО Согласовано Утверждена

Протокол № заместитель директора приказ №_______

От « » ________ 2015г по УВР ___________Усанова Л.П. Директор школы:

­­­­­­______________

Рабочая программа учебного предмета «Физика»

основного (общего) образования

7-9 класс

Составила учитель физики

Войлокова О.А.

г. Данилов

2016 год

Пояснительная записка.

Рабочая программа по физике за курс основного общего образования на базовом уровне составлена на основе следующих нормативных документов:

• Федеральный Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Приказ Министерства образования и науки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки России от 8 апреля 2015 г. № 1/15);

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.12.2015 №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897»;

• Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. №1/15);

• Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального, основного общего, среднего общего образования»;

• Приказ Минобрнауки России от 8 июня 2015 г. №576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 года. №253»;

• Постановление Главного государственного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

• Постановление Главного государственного врача РФ от 24.12.2015 г. № 81 «О внесении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных учреждениях»;

• Письмо министерства образования и науки РФ от 24.11.2011 г. № МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием» (Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации ФГОС основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования, технического творчества обучающихся);

• Письмо Департамента образования Ярославской области от 07.09.2016 №24-4331/16 «О направлении информации по вопросу обучения детей с ОВЗ»;

• Письмо департамента образования Ярославской области «О примерных основных образовательных программах» от 11.06.2015 № 1031/01-10;

• Письмо департамента ЯО от 02.08.2016 № ИХ.24-3707/16 «Об отдельных вопросах организации образовательной деятельности в 2016 - 2017 учебном году в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по программам общего образования»

• Примерная основная образовательная программа общего образования («Примерные программы общего образования. Стандарты второго поколения» (М.: Просвещение, 2010) ) и авторская рабочей к линии УМК А.В.Перышкина, Е.М. Гутника Физика. 7-9 классы - М.: Дрофа, 2016.

• Методических писем «О преподавании учебного предмета «Физика» в общеобразовательных организациях Ярославской области

• Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней школы №12 г. Данилова Ярославской области.
  
  

Программа учебного предмета «физика» рассчитана на 70 часов (2 часов в неделю) в 7 и 8 классах, 105 часов (3 часа в неделю) в 9 классе.

Планируемые результаты освоения учебного предмета.

К важнейшим результатам обучения физики в 7-9 клас­сах относятся следующие:

личностные результаты

• сформированность познавательных интересов на основе развития интеллектуальных и творческих способностей, обучающихся;

• убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к физике как элементу общечеловеческой культуры;

• самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;

• готовность к выбору жизненного пути в соответствии с собственными интересами и возможностями;

• мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;

• формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения.

метапредметные результаты:

• овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий;

• понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами, овладение универсальными учебными действиями на примерах гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов или явлений;

• формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его;

• приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач;

• развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;

• освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем;

• формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию.

предметные результаты:

Содержание учебного курса физики в 7-9 классах.

атамиколе явля

Тематическое планирование учебного предмета «Физика»

Контрольно-измерительные материалы

1. Физика.7 класс. Проверочные и контрольные работы. ПурышеваН.С., Лебедева О.В., Важеевская Н.Е., 2014г

2. Физика.7 класс. Диагностика предметной обученности (контрольно-тренировочные задания, диагностические тесты и карты). Лебединская В.С., 2015

3. Физика.7 класс. Контрольные измерительные материалы. Бобошина С.Б., 2016

4. Физика.7 класс. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы. Кирик Л.А., 2014

5. Физика.7 класс. Тесты к учебнику Перышкина А.В. Ханнанов Н.К, Ханнанова Т.А., 2016

6. Физика.7 класс. Дидактические материалы. Марон А.Е., Марон Е.А., 2015

7. Контрольные и самостоятельные работы по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В.- Громцева О.И., 2016

8. Тесты по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В. «Физика. 8 кл.» - Чеботарева А.В., 2017

9. Физика.8 класс. Самостоятельные и контрольные работы. Марон А.Е., Марон Е.А., 2015

10. Физика.8 класс. Контрольные работы в новом формате. Годова И.В., 2011

11. Физика.8 класс. Контрольные измерительные материалы. Бобошина С.Б., 2016

12. Контрольные и самостоятельные работы по физике. 8 класс к учебнику Перышкина А.В.- Громцева О.И., 2016

13. Тесты по физике. 9 класс к учебнику Перышкина А.В., - Громцева О.И., 2016

14. Физика. 9 класс. Самостоятельные и контрольные работы. Марон А.Е., Марон Е.А., 2015

15. Физика. 9 класс. Контрольные работы в новом формате. Годова И.В., 2011

16. Физика. 9 класс. 52 диагностических варианта. Домнина С.Н., 2012

17. Физика. 9 класс. Тесты Слепнева Н.И, 2016