Рабочая программа музыка

Пояснительная записка

Рабочая программа по музыке для 2 класса составлена в соответствии с правовыми и нормативными документами:

1. Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее – ФГОС начального общего образования);

3. Приказ от 31.12.2015 № 1576 «О внесении изменений в ФГОС НОО, утв. приказом Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 № 373»;

4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";

5. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

6. Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 20.05.2020г. № 254 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность";

7. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.12.2020 № 766 "О внесении изменений в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2020 г. № 254";

8. Основная образовательная программа начального общего образования

9. Положение «О рабочей программе учебного предмета, курса» МБОУ «Чендекская СОШ», утверждённое приказом школы от 23.04.2021г. № 134/1.

10. Примерная программа по предмету Музыка. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1—4 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. — М. : Просвещение, 2015. —128 с. — ISBN 978-5-09-031513-5.

11. Учебный план на 2021 - 2022 учебный год, утвержденный приказом от 20.07.2021г. № 195.

Цель изучения учебного предмета:

Формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников.

Задачи изучения учебного предмета:

• воспитание интереса, эмоционально-ценностного отношения и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира на основе постижения учащимися музыкального искусства во всем многообразии его форм и жанров;

• воспитание чувства музыки как основы музыкальной грамотности;

• развитие образно-ассоциативного мышления детей, музыкальной памяти и слуха на основе активного, прочувствованного и осознанного восприятия лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и настоящего;

• накопление тезауруса – багажа музыкальных впечатлений, интонационно-образного словаря, первоначальных знаний музыки и о музыке, формирование опыта музицирования, хорового исполнительства на основе развития певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.

Место учебного предмета в учебном плане:

Федеральный базисный план отводит 34 часа для образовательного изучения музыки во 2 классе из расчёта 1 часа в неделю. В соответствии с этим реализуется рабочая программа по музыке в объёме 34 часа(1 ч. в неделю, 34 учебных недели).

Используемый УМК:

При изучении музыки во 2 классе используется УМК «Школа России», в состав которого входят следующие учебно-методические пособия:

• Критская Е. Д. Музыка. 2 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Е. Д. Критская, Г.П.Сергеева, Т.С. Шмагина. – М.: Просвещение, 2017 г.

• Критская Е. Д. Музыка. 2 класс: рабочая тетрадь / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. – М. : Просвещение, 2017 г.

• Музыка. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1—4 классы : пособие для учителей общеобразовательных организаций / Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. — М. : Просвещение, 2017.

• Уроки музыки. Поурочные разработки. 1-4 классы.

• Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина Музыка. 2 класс. Фонохрестоматия МР3 музыкального материала; М.: Просвещение, 2018 г.

Технология обучения, формы урока:

При обучении музыке используется системно деятельностный подход.

Виды деятельности: фронтальный, групповой, парный и индивидуальный.

Формы уроков: УНЗ (усвоение новых знаний), КПЗ (комплексное применение знаний - закрепление), АЗУН (актуализация знаний, умений, навыков – повторение), СОЗУН (систематизация, обобщение знаний, умений, навыков), КЗУН (контроль знаний, умений, навыков), КорЗУН(коррекция знаний, умений, навыков), КУ (комбинированный урок).

Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации:

Контрольная работа по музыке проводится в конце каждой пройденной темы с целью определения конечного результата в обучении, умения применять знания для решения задач определенного типа, изучаемых в данной теме.

Проводятся следующие виды проверки знаний учащихся: стартовая, промежуточная, итоговая. Формы контроля: выполнение тестовых заданий в форме ЕГЭ, творческие работы, проектные работы.

Планируемые результаты освоения учебного предмета:

ПРЕДМЕТНЫЕ:

Учащиеся научатся:

1. Знать и уметь различать музыкальные инструменты.

2. Знать названия изученных произведений и их авторов.

3. Понимать выразительность и изобразительность музыкальной интонации.

4. Уметь определять и сравнивать характер, настроение и средства музыкальной выразительности в музыкальных произведениях.

- устойчивый интерес к музыке и различным видам (или какому-либо виду) музыкально-творческой деятельности;

общее понятие о значении музыки в жизни человека, знание основных закономерностей музыкального искусства на

примере пройденных музыкальных произведений, общее представление о музыкальной картине мира;

элементарные умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:

Регулятивные УУД

Учащиеся научатся:

Систематизировать задания и вопросы по музыке, ориентированная на формирование действий контроля и самоконтроля, оценки и самооценки процесса и результатов учебных действий, направлена на развитие регулятивных УУД.

Познавательные УУД

Учащиеся научатся:

формированию замещения и моделирования в области развития обще познавательных действий изучение музыки.

Коммуникативные УУД

Учащиеся научатся:

Формироватькоммуникативные универсальные учебные действияна основе развития эмпатии и умения выявлять выраженные в музыке настроения и чувства и передавать свои чувства и эмоции на основе творческого самовыражения

Личностные

Учащиеся научатся:

пониманию музыки как средство общения между людьми. В нем раскрываются наиболее значимые для формирования личностных качеств ребенка «вечные темы» искусства: добро и зло, любовь и ненависть, жизнь и смерть, материнство, защита Отечества и другие, запечатленные в художественных образах. На основе освоения обучающимися мира музыкального искусства в сфере личностных действий будут сформированы эстетические и ценностно ‑смысловые ориентации учащихся, создающие основу для формирования позитивной самооценки, самоуважения, жизненного оптимизма, потребности в творческом самовыражении.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Россия- Родина моя (3 ч.)

Мелодия. Здравствуй, Родина моя! Моя Россия. Гимн России.

День, полный событий (6 ч.)

Музыкальные инструменты. Природа и музыка. Прогулка. Танцы, танцы, танцы… Эти разные марши. Звучащие картины. Расскажи сказку. Колыбельные.

О России петь- что стремиться в храм (5 ч.)

Великий колокольный звон. Звучащие картины. Святые земли Русской. Молитва. С рождеством Христовым.

Гори, гори ясно, чтобы не погасло! (4 ч.)

Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши. Разыграй песню. Музыка в народном стиле. Сочини песенку. Проводы зимы. Встреча весны.

В музыкальном театре (5 ч.)

Сказка будет впереди. Детский музыкальный театр. Театр оперы и балета. Волшебная палочка. Опера «Руслан и Людмила». Какое чудное мгновенье! Увертюра. Финал.

В концертном зале (5 ч.)

Симфоническая сказка. Картины с выставки. Музыкальные впечатления. Звучит нестареющий Моцарт. Симфония № 40. Увертюра.

Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье (6 ч.)

Волшебный цветик – семицветик. Музыкальные инструменты. И всё это- Бах! Всё в движении. Музыка учит людей понимать друг друга! Два лада. Природа и музыка. Первый. Мир композитора. Могут ли иссякнуть мелодии?

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

во 2 классе (1ч. в неделю, 34 недели) всего 34 часа

Лист корректировки рабочей программы

(календарно-тематического планирования)

1