(Данилова Г.И. Мировая художественная культура: от XVII века до современности . 11 класс - Москва: Дрофа, 2011)
На базовом уровне курс «Мировая художественная культура» систематизирует знания о культуре и искусстве, полученные на уроках изобразительного искусства, музыки, литературы и истории, формирует целостное представление о мировой художественной культуре, логике её развития в исторической перспективе, о её месте в жизни общества и каждого человека.
Для учебного предмета «Мировая художественная культура» на базовом уровне приоритетным является: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; устанавливать несложные реальные связи и зависимости; оценивать, сопоставлять и классифицировать феномены культуры и искусства; осуществлять поиск и критический отбор нужной информации в источниках различного типа (в том числе и созданных в иной знаковой системе - «языки» разных видов искусств); использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для оформления творческих работ; владеть основными формами публичных выступлений; понимать ценность художественного образования как средства развития культуры личности; определять собственное отношение к произведениям классики и современного искусства; осознавать свою культурную и национальную принадлежность.
| № урока | Тема раздела, урока | Творческие и практические задания на уроке |
|
| Раздел 1 Художественная культура Нового времени |
|
| 1 | Художественная культура барокко | Написать сочинение-миниатюру
(попытка создать свой художественный образ). |
| 2 | Архитектура барокко | Исследовательская работа по отбору информации из справочных материалов. |
| 3 | Изобразительное искусство барокко. | Работа с текстом живописного произведения. Исследовательская работа по отбору информации из справочных материалов. |
| 4 | Реалистические тенденции в живописи Голландии | Сочинение-эссе о впечатлениях от живописных произведений Рембрандта. |
| 5 | Музыкальная культура барокко | Создание творческих портретов композиторов, подготовка конкурса знатоков русской духовной музыки. |
| 6 | Художественная культура классицизма и рококо | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 7 | Классицизм в архитектуре Западной Европы | Исследовательская работа по созданию маршрута заочной экскурсии по Версалю. |
| 8 | Изобразительное искусство классицизма и рококо. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 9 | Изобразительное искусство классицизма и рококо. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 10 | Композиторы Венской классической школы. | Визуализация впечатлений от оперной музыки Глюка, используя памятка из справочного отдела учебника. |
| 11 | Шедевры классицизма в архитектуре России | Подготовка рефератов и эссе по персоналиям Казакова и Баженова. |
| 12 | Искусство русского портрета. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
|
| Раздел 2. Художественная культура XIX века |
|
| 13 | Неоклассицизм и модернизм в живописи. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 14 | Художественная культура романтизма: живопись. | Описание понравившихся картин русских художников-романтиков, используя памятку из справочного раздела учебника. |
| 15 | Романтический идеал и его отражение в музыке. | Описание понравившихся картин русских художников-романтиков, используя памятку из справочного раздела учебника. |
| 16 | Зарождение русской классической музыкальной школы. | Описать произведение композитора по памятке. |
| 17 | Реализм – направление в искусстве второй половины XIX века. | Сделать подборку произведений живописи, отражающих бытовые картины жизни народа (оформить в виде слайд-шоу, стенда, альбома). |
| 18 | Социальная тематика в западноевропейской живописи реализма. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 19 | Русские художники-передвижники. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 20 | Русские художники-передвижники. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 21 | Развитие русской музыки во второй половине 19 века. | Описать произведение композитора по памятке. |
|
| Раздел 3. Художественная культура XX века |
|
| 22 | Импрессионизм и постимпрессионизм в живописи | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 23 | Формирование стиля модерн в европейском искусстве | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 24 | Символ и миф в живописи и музыке. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 25 | Художественные течения модернизма в живописи. | Свободная работа с текстами, с дополнительной литературой. Самостоятельный поиск необходимой информации на заданную тему. |
| 26 | Русское изобразительное искусство 20 века. | Оформить выставку-стенд по теме: «Мастера русского авангарда». |
| 27 | Русское изобразительное искусство 20 века. | Оформить выставку-стенд по теме: «Мастера русского авангарда». |
| 28 | Архитектура XX века. | Описать одно из архитектурных сооружений 20 века, которое произвело наибольшее впечатление. |
| 29 | Театральная культура XX века. | Сравнить театральные системы Станиславского и Мейерхольда, написать рецензию на одну из современных пьес современных драматургов. |
| 30 | Шедевры мирового кинематографа. | Пользуясь справочной литературой охарактеризовать некоторые популярные жанры современного кино. |
| 31 | Шедевры мирового кинематографа. | Пользуясь справочной литературой охарактеризовать некоторые популярные жанры современного кино. |
| 32 | Музыкальная культура России XX века
| Прослушать некоторые романсы Рахманинова, и поделиться впечатлениями в небольшом сочинении-эссе |
| 33 | Музыкальная культура России XX века
| Прослушать некоторые романсы Рахманинова, и поделиться впечатлениями в небольшом сочинении-эссе |
| 34 | Стилистическое многообразие западноевропейской музыки | Дать определения новых видов музыкального искусства по словарям. |
| № урока | Дата | Тема раздела, урока | Практическая часть | Перечень контрольно-оценочных средств | Примечания |
|
|
| Раздел 1 Художественная культура Нового времени (12 часов) |
| 1 |
| Художественная культура барокко |
|
|
|
| 2 |
| Архитектура барокко |
|
|
|
| 3 |
| Изобразительное искусство барокко. |
|
|
|
| 4 |
| Реалистические тенденции в живописи Голландии |
|
|
|
| 5 |
| Музыкальная культура барокко |
|
|
|
| 6 |
| Художественная культура классицизма и рококо |
|
|
|
| 7 |
| Классицизм в архитектуре Западной Европы |
|
|
|
| 8 |
| Изобразительное искусство классицизма и рококо. |
|
|
|
| 9 |
| Изобразительное искусство классицизма и рококо. |
|
|
|
| 10 |
| Композиторы Венской классической школы. |
|
|
|
| 11 |
| Шедевры классицизма в архитектуре России |
|
|
|
| 12 |
| Искусство русского портрета. |
|
|
|
|
|
| Раздел 2. Художественная культура XIX века (10 часов) |
| 13 |
| Неоклассицизм и модернизм в живописи. |
|
|
|
| 14 |
| Художественная культура романтизма: живопись. |
|
|
|
| 15 |
| Романтический идеал и его отражение в музыке. |
|
|
|
| 16 |
| Зарождение русской классической музыкальной школы. |
|
|
|
| 17 |
| Реализм – направление в искусстве второй половины XIX века. |
|
|
|
| 18 |
| Социальная тематика в западноевропейской живописи реализма. |
|
|
|
| 19 |
| Русские художники-передвижники. |
|
|
|
| 20 |
| Русские художники-передвижники. |
|
|
|
| 21 |
| Развитие русской музыки во второй половине 19 века. |
|
|
|
|
|
| Раздел 3. Художественная культура XX века (12 часов) |
| 22 |
| Импрессионизм и постимпрессионизм в живописи |
|
|
|
| 23 |
| Формирование стиля модерн в европейском искусстве |
|
|
|
| 24 |
| Символ и миф в живописи и музыке. |
|
|
|
| 25 |
| Художественные течения модернизма в живописи. |
|
|
|
| 26 |
| Русское изобразительное искусство 20 века. |
|
|
|
| 27 |
| Русское изобразительное искусство 20 века. |
|
|
|
| 28 |
| Архитектура XX века. |
|
|
|
| 29 |
| Театральная культура XX века. |
|
|
|
| 30 |
| Шедевры мирового кинематографа. |
|
|
|
| 31 |
| Шедевры мирового кинематографа. |
|
|
|
| 32 |
| Музыкальная культура России XX века |
|
|
|
| 33 |
| Музыкальная культура России XX века |
|
|
|
| 34 |
| Стилистическое многообразие западноевропейской музыки |
|
|
|
377 049
25 
