Рабочая программа для обучающихся по индивидуальной программе

Приложение к основной образовательной

программе основного общего образования

муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5»,

принятой на заседании педагогического совета

протокол _____________ 2017 г. №_____,

утвержденной ____ __________ 20___№______

Рабочая программа

Индивидуального обучения

Ярыгину Георгию

(фамилия имя обучающегося

учебного предмета

«География»

(название предмета)

(базовый уровень)

На 2017-2018 учебный год

Составитель:

Козина Инна Николаевна

(ФИО учителя)

г. Луга - 2017

Пояснительная записка

Программа индивидуального обучения разработана на базе основной общеобразовательной программы ООО с учетом характера течения заболевания,

Особенностей психофизического развития и возможностей обучающегося, особенностей эмоционально-волевой сферы с целью обеспечения базового образования по географии за счет реализации системы индивидуального обучения.

Адресность программы

Индивидуальная рабочая программа по географии создана для учащегося 9Б класса

Дмитриева Романа с учетом его инд. особенностей и рекомендациями МПК.

Место предмета в учебном плане

Согласно учебному плану индивидуального обучения на дому количество часов следующее — 0.5 часа в неделю, всего 17 часов в год.

Сроки реализации программы

Программа реализуется в течении одного года (2017-2018 учебный год)

Для Дмитриева Романа обеспечен щадящий режим проведения занятий. Учащийся учится по индивидуальному учебному плану и индивидуальному графику расписания на дому.

С целью подготовки к восприятию трудных тем учебной программы, коррекции особенностей памяти, внимания, мыслительной деятельности используются информационно-коммуникативные, тестовые, и другие современные технологии.

Учебно-методические обеспечение имеется в полном объеме.

Общая характеристика предмета.

Социально-экономическая география — это наука о территориальной организации населения и хозяйства.

В отличие от природного, хозяйственный комплекс может целенаправленно управляться человеком.

Цели и задачи курса:

ознакомление учащихся с основными понятиями и закономерностями науки географии;

формирование географической культуры личности и обучение географическому языку;

формирование умения использовать источники географической информации, прежде всего географические карты;

сформировать знания о земных оболочках: атмосфере, гидросфере, литосфере, биосфере;

формирование правильных пространственных представлений о природных системах Земли на разных уровнях: от локальных (местных) до глобальных.

Материал курса сгруппирован в пять разделов. Первый тематический раздел «Наука география» знакомит учащихся с историей и содержанием географической науки, а также содержит сведения о методах географических исследований. Материал второго раздела — «Земля и ее изображения» —сообщает учащимся об основных этапах становления знаний о форме и размерах Земли, а также о способах ее изображения, но и носит пропедевтический характер по отношению к последующим курсам географии. Третий раздел «История географических исследований» знакомит учащихся с историей изучения и освоения Земли. Целью раздела является построенный на конкретных примерах рассказ о тех усилиях, которые потребовались от человечества, чтобы изучить собственную планету. Также в разделе рассматривается вклад русских путешественников в этот процесс. При изучении раздела реализуются межпредметные связи с историей. Четвертый раздел «Путешествие по планете Земля» призван первично познакомить учащихся с особенностями природы материков и океанов. Пятый раздел учебника «Природа Земли» знакомит учащихся с оболочками нашей планеты: литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой. Особая роль курса географии 5 класса заключается в формировании первичных представлений о географии как динамично развивающейся науке, являющейся основой рационального взаимодействия человека и окружающей среды.

Тематическое планирование

Учебно-методическое обеспечение

1. Примерная основная образовательная программа основного общего образования.

2. Программа курса «География». 5-9 классы/ авт.-сост. Е.М. Домогацких – М.: ООО «Русское слово - учебник » 2013. – 88 с. – (ФГОС. Инновационная школа).

3. Домогацких Е.М. Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н. Учебник для 9 класса. - М.: ООО «Русское слово – учебник» 2012.

Приложение к рабочей программе индивидуального обучения

по географии 9 класс

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематический план составлен на основе УП, календарного годового графика школы и производственного календаря.