Рабочая карта к уроку "Размножение и развитие птиц"

ЭТАП УРОКА

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ С УКАЗАНИЕМ ЗАДАНИЙ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ

РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА

Организационный момент. Интеллектуальная разминка.

Задание № 1: Назовите черты приспособленности птиц к полёту.

Внимательно рассмотрите чучело птицы, рисунки в учебнике, обратите внимание на особенности внешнего и внутреннего строения птиц в связи с полётом и обитанием в воздушной среде.

Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом

Ваши баллы____

Определение темы урока, постановка целей урока

Задание № 2: внимательно рассмотрите учебный видеофрагмент.

Определите, с чем связано такое поведение птиц, в какой период жизни птиц вы можете увидеть данные явления?

Попробуйте сформулировать тему урока.

Определите, что необходимо изучить для раскрытия этой темы? Какие задачи вы перед собой поставите?

Учитесь рассуждать и делать логические выводы

1балл за каждый правильный ответ ________

Изучение органов размножения птиц

Задание № 3: 1. Прочитать в пар. 47 пункт «Органы размножения».

2. Попробуйте составить логическую опорную схему

«СИСТЕМА ОРГАНОВ РАЗМНОЖЕНИЯ ПТИЦ», используя термины: самцы, самки, яичник, семенники, яйцевод, семяпроводы, клоака.

Совершенствуйте умение на основе полученных знаний строить логические опорные схемы

МАХ 5 баллов

Ваш балл ---------------

Лабораторная работа «Изучение строения яйца птицы»

Задание № 4 : Вспомните, какие компоненты яйца вы можете назвать? Задачи работы:

1. Изучить строение яйца птицы.

2. Выяснить роль каждого структурного компонента для развития зародыша.

В ходе работы заполните таблицу

Требования техники безопасности во время лабораторной работы:

1. Выполнять действия поэтапно, пользуясь инструкцией к работе в табл.

2. Не делать резких движений. Колющие, режущие части оборудования не направлять к соседу по парте.

3. Работать режущими предметами аккуратно, не прилагая большой силы, беречь от порезов руки.

4. После окончания работы приведите в порядок лабораторное оборудование.

При выполнении задания работайте в паре, учитесь внимательно слушать друг друга и распределять обязанности.

При выполнении работы пользуйтесь учебником и лабораторным оборудованием.

МАХ 5 баллов

Ваш балл ___

Развитие зародыша птиц

Задание № 5: Рассмотрите на слайде презентации этапы развития зародыша птицы, обратитесь к тексту учебника (пункт «Развитие зародыша»), ответьте на вопросы:

1. Какие условия необходимы для зародыша в яйце?

2. Какие изменения происходят с зародышем в яйце? Какие выводы о происхождении птиц можно сделать, наблюдая за развитием зародыша?

3. Ответить на проблемный вопрос: в какой отрасли хозяйства человек может использовать полученные знания?

Учитесь выделять главное из текста и отвечать на проблемные вопросы.

МАХ 3 балла

Ваш балл _____

Типы развития птиц

Задание № 6: внимательно прослушайте сообщения учащихся о типах развития птиц, заполните таблицу по признакам гнездовых и выводковых птиц, отмечая знаком + нужный признак.

Учитесь получать информацию из ответов своих товарищей. Выполняя задания, работайте самостоятельно.

Просчитайте количество правильных ответов, определите свой балл.

Каждый правильный ответ 0,5 балла

МАХ 6 баллов

Ваш балл _____

Итоговый контроль знаний

ЦЕЛЬ: проверить усвоение знаний по теме: «Размножение и развитие птиц»

Задание №7: выберите из предложенных один правильный ответ.

1. Количество ячников у самок птиц:

а) один б) два в) три.

2. От заражения зародыша бактериями защищает:

а) белок б)надскорлуповая оболочка в) халазы.

3. Что убедительнее всего доказывает родство птиц и пресмыкающихся:

а) строение сердца б)обитание в наземно-воздушной среде в) размножение с помощью яиц.

4. Птица, относящаяся к выводковым:

а) утка б) голубь в) дятел.

5. Ритуальное поведение в брачный период у птиц это:

а) условный рефлекс б) безусловный рефлекс в) инстинкт.

Выполняя задание, работайте самостоятельно, выделяя правильный ответ.

Обменяйтесь тестами, поверьте тест соседа по парте.

Проанализируйте работу, подсчитайте балл.

МАХ 5 баллов

Ваш балл ____

Рефлексия, итоги урока

Задание: подсчитайте количество баллов, которое вы набрали.

Познакомьтесь с вашими итогами за урок:

Оцените свою работу на уроке, продолжив предложения:

• Я узнал ……….

• Было интересно ……..

• Было трудно …………

• Могу похвалить себя за то, что …….

• Больше всего мне понравилось ……

• Для меня было открытием то, что …….

Занесите в таблицу набранное количество баллов:

Домашнее задание

1. Ликвидировать пробелы в знаниях.

2. * Подготовить сообщения по осёдлым, перелётным и кочующим птицам.

3. ** Составить тест по теме «Размножение и развитие птиц»

Выберите дом. Задание по уровню сложности.

Первое задание обязательно .