Путешествие по Южной Америке

Южная Америка Практическая работа №6 "Путешествие по материку"

1. Задание На карте мира, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания. Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?

2. Задание На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов

1

2

3

4

3. Задание По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африки, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение параллели. Определите по карте протяжённость материка Африки в градусах по указанной Вами параллели. Рассчитайте протяжённость материка Африки по указанной Вами параллели в километрах с помощью, приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)

Широта

Длина дуги

0°

параллели в 1°, км

111,3

10°

20°

109,6

30°

104,6

96,5

40°

50°

85,4

60°

71,7

70°

55,8

38,2

80°

90°

19,4

0

• 1. Для выполнения данного задания нужно посмотреть на выделенные параллели. В данном случае — это 0° (экватор), 20° и 30° ю. ш. на материке Африка. Вспоминаем, какие формы рельефа есть на этом материке, как они меняются при движении с запада на восток по профилю. Далее сморим на реки или озера, которые могут быть указаны на профиле. В данном случае — это 2 реки и озеро. А значит — это параллель 0° .ш. — экватор.

• 2. Затем измеряем протяженность материка в градусах на этой параллели. Для этого находим меридианы, которые отсекают материк на этой широте. С запада — это 10° в. д., а с востока — 43° в. д. Долгота одна (восточная), значит, протяженность материка 43 − 10 = 33°.

• 3. Затем смотрим на таблицу, в которой указана длина 10 параллелей в км на разной широте. Мы работали с параллелью 0°. Каждый градус на этой параллели равен 111,3 км. Затем мы умножаем 33 на 111,3 = 3672,9 км.

Задание 4.На уроке географии Владимир построил профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. Используя рисунок и карту мира, выполните задания.

Задание 5.

• Укажите географическое название крупной формы рельефа, которой соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой В.
• Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.

Задание 6. На рисунке представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах.

• Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой В.

Фосфориты

Золото

Алмазы

Оловянные руды

Задание 7.

• В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из этих материков, и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов.

• Амазонка, Нил, Эйр-Норт. Рока, Байкал, Эри, Волга, Альпы, Дарлинг, Байрон, Дежнёва, Йорк.

Задание 8. На политической карте мира выделите штриховкой страны, в которых живут подростки. Паула и Селена познакомились на чемпионате мира по плаванию. Паула живёт в столице Аргентины, а Селена — в столице Греции. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.

• Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами.

Задание 9. Селена отправила Пауле электронное сообщение в 17:00 по местному времени.

• Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона, когда Паула получит сообщение от Селены?