Проверочная работа по теме "Царство Грибы" 5 класс

Проверочная работа по теме «Царство Грибы»

1. Грибы питаются:

1. образуя на свету органические вещества;

2. готовыми органическими веществами;

3. только органическими веществами живых организмов;

4. поселяясь на продуктах питания.

2. Грибы не способны к фотосинтезу, потому что:
1. они живут в почве;

2. не имеют хлоропластов;

3. паразитируют на других живых организмах;

4. имеют небольшие размеры.

3. Грибы размножаются:
1. спорами;

2. семенами;

3. частью корня;

4. частью стебля.

4. Какой из перечисленных грибов относится к ядовитым?
1. опенок;

2. сыроежка;

3. бледная поганка;

4. трутовик.

5. Микориза — это...

1. плодовое тело гриба;

2. болезнь, вызываемая грибами;

3. грибокорень;

4. часть грибницы.

6. Грибы-сапрофиты:

1. образуют на свету органические вещества;

2. поселяются на других живых организмах;

3. имеют небольшие размеры;

4. питаются выделениями живых организмов или отмершими организмами.

7. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что :

1. имеют клеточное строение;

2. тесно связаны со средой обитания;

3. в клетках не содержат хлорофилл;

4. поглощают из почвы воду и минеральные соли.

8. Основная роль грибов в природе заключается в:

1. использовании атмосферного азота для образования белков;

2. разрушение органических веществ до минеральных;

3. образовании органических веществ;

4. обеспечении органическими веществами животных.

9. Дрожжевые грибы используют:

1. для соления;

2. не используют;

3. в хлебопечении и пивоварении;

4. для получения пенициллина.

10. Грибы, собранные возле автомобильной трассы, опасно употреблять в пищу, потому что:

1. в них мало питательных веществ;

2. они растут очень медленно и получаются жесткими;

3. в них накапливается много солей свинца и других вредных веществ

4. в них накапливается много воды.

Ответы: 1-2; 2-2; 3-1; 4-3; 5-3; 6- 4; 7-3; 9-3; 10-3.

II. Выберите три верных ответа из шести. Запишите в ответе выбранные цифры в порядке возрастания.

1. Какие признаки из перечисленных характерны для большинства представителей царства Грибов?

1. способность образовывать микоризу

2. отсутствие в клетке ядра

3. отсутствие хлоропластов с хлорофиллом

4. способность к ограниченному росту

5. клеточная стенка из хитина

6. способность к активному движению

Ответ: 135

11. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения.

11.1. Вставьте в текст «Строение грибов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Строение грибов.

Тело гриба образовано ________ (А), состоящим из отдельных нитей - _______ (Б). У шляпочных грибов надземная часть образует _______ (В). Симбиоз некоторых шляпочных грибов с корнями деревьев - __________________(Г).

Перечень терминов:

1. Споры

2. Мицелий

3. Плодовые тела

4. Микориза

5. Гиф

6. Сапрофиты

Ответ:

Строение грибов.

Тело гриба образовано 2 (А), состоящим из отдельных нитей - 5 (Б). У шляпочных грибов надземная часть образует 3 (В). Симбиоз некоторых шляпочных грибов с корнями деревьев - 4 (Г).

11.2.Вставьте в текст «Питание грибов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Питание грибов

Все грибы ___________________ (А). Есть среди грибов ______________ (Б) – питаются органическими остатками, поселяясь на трупах животных, помете, мертвых растениях. Другие грибы ________________ (В) – питаются живыми тканями организмов, причиняя им вред. Многие грибы являются __________________ (Г) – живут в тесной связи с другими организмами, не причиняя им вреда.

Перечень терминов:

1. Сапрофиты

2. Грибокорень

3. Паразиты

4. Гиф

5. Симбионты

6. Гетеротрофы

Ответ:

Питание грибов

Все грибы 6 (А). Есть среди грибов 1 (Б) – питаются органическими остатками, поселяясь на трупах животных, помете, мертвых растениях. Другие грибы 3 (В) – питаются живыми тканями организмов, причиняя им вред. Многие грибы являются 5 (Г) – живут в тесной связи с другими организмами, не причиняя им вреда.

12. Прочитайте текст «Разнообразие грибов» и выполните задания 1, 2

Разнообразие грибов.

У шляпочных грибов гифы над поверхностью почвы образуют плодовое тело (шляпка + пенек). Отсю­да название - шляпочные грибы. В почве сплетение гиф образует грибницу. Раз­личают трубчатые (белый гриб, подбере­зовик, масленок) и пластинчатые грибы (рыжики, сыроежки, волнушки). Размножаются спорами, созрева­ющими в трубочках или на пластинках шляпки. Созревшие споры разносят ве­тер или животные. Они прорастают во влажной почве. Медленно форми­руется грибница и плодовые тела.

К плесневым грибам относятся мукор и пеницилл. Мукор - одноклеточный многоядерный организм. Образует пу­шистый белый налет на хлебе, овощах. Со временем налет чернеет. Споры образуются в чер­ных головках на концах нитей гриб­ницы.

У пеницилла - грибница со­стоит из многоклеточных нитей. Гриб разводят в промышленных масштабах для получения антибиотика пеницилли­на. Споры образуются в кис­точках на концах некоторых нитей грибницы.

Дрожжи микроскопические мелкие грибы. Клетки имеют форму шариков. Дрожжи сбраживают сахар до спирта и углекис­лого газа, получая энергию для жизне­деятельности. Широко применяются че­ловеком. Размножаются почкованием

1. Прочитайте текст «Разнообразие грибов». Заполните в таблице «Сравнительная характеристика грибов» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3.

Сравнительная характеристика грибов.

2. Пользуясь текстом «Разнообразие грибов» и собственными знаниями объясните, какой процесс жизнедеятельности дрожжей лежит в основе их применения для приготовления теста?

Ответ.

1. Сравнительная характеристика грибов.

2. В процессе жизне­деятельности дрожжи разлагают сахар до спирта и углекислого газа, при этом выделяется энергию. Именно пузырьки углекислого газа вспенивают и поднимают бродящее тесто.

Литература.

1. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс: поурочные планы по учебнику В.В. Пасечника/ авт.-сост. Н.И. Галушкова. – Волгоград: Учитель, 2007. 271с

2. Рохлов В.С. ГИА 2010. Биология: тематические тренировочные задания: 9 класс/ М.: Эксмо, 2010. – 176с

3. Филичкина О.А. Ботаника в схемах и рисунках, в вопросах и ответах. Тамбов – 1993

4. 1С: Репетитор.