Проверочная работа по теме "Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. Имена существительные общего рода"

Вариант 1

Проверочная работа по русскому языку по теме «Разносклоняемые и несклоняемые существительные. Имена существительные общего рода» (6 класс).

Автор-составитель: Болдырева Наталия Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «МПЛ № 8»

г. Пскова

Вариант 2

1. К разносклоняемым относятся имена существительные:

1) ж.р. с нулевым окончанием;

2) ср.р. на  – мя;

3) м.р. с окончанием  – а.

1. К разносклоняемым относятся имена существительные:

1) ж.р. с окончанием -я;

2) ср.р. на  – мя;

3) м.р. с окончанием  – а.

2. Особенности разносклоняемых имен существительных:

1) окончание  – и в Р., Д., П. падежах ед. числа;

2) суффикс – ен – во всех падежах, кроме И. и В. в ед. числе;

3) окончание – им в Т.п. ед. числа.

2. Особенности разносклоняемых имен существительных:

1) окончание  – и в Р., Д., П. падежах ед. числа;

2) суффикс – ен – во всех падежах, кроме И. и В. в ед. числе;

3) окончание – им в Т.п. ед. числа.

3. К разносклоняемым относятся имена существительные:

1) воля;

2) имя;

3) шимпанзе.

3. К разносклоняемым относятся имена существительные:

1) воля;

2) время;

3) шимпанзе.

4. К несклоняемым относится имя существительное:

1) кофе;

2) плакса;

3) одеяло.

4. К несклоняемым относится имя существительное:

1) дочь;

2) плакса;

3) пальто.

5. Именем  существительным мужского рода является слово:

1) какаду;

2) кафе;

3) шимпанзе.

5. Именем  существительным среднего рода является слово:

1) пальто;

2) кофе;

3) шимпанзе.

6. Именем существительным общего рода является слово:

1) непоседа;

2) пароль;

3) стремя.

6. Именем существительным общего рода является слово:

1) плакса;

2) пароль;

3)бремя.

7. Исправь ошибки.

ИЗ ПРИКЛЮЧЕНИЙ ОШИБКИНА

Мне очень захотелось посмотреть фильм. В новом пальте я кинулся на улицу и, не воспользовавшись метром, решил добраться до следующей станции, перебежав шоссу. Но в кине я так и не побывал, так как пришел отец из депа и сказал, чтобы я учил Шевченку, читал Дюму, потом играл на пианине, иначе мы не пойдем в кафу пить вкусное кофе.

7. Исправь ошибки.

ИЗ ПРИКЛЮЧЕНИЙ ОШИБКИНА

Мне очень захотелось посмотреть фильм. В новом пальте я кинулся на улицу и, не воспользовавшись метром, решил добраться до следующей станции, перебежав шоссу. Но в кине я так и не побывал, так как пришел отец из депа и сказал, чтобы я учил Шевченку, читал Дюму, потом играл на пианине, иначе мы не пойдем в кафу пить вкусное кофе.

8. Запиши все разносклоняемые существительные.

8. Запиши все разносклоняемые существительные.

9. Сделай синтаксический разбор предложения:

Первобытные племена жили в больших шалашах или пещерах недалеко от источников воды.

9. Сделай синтаксический разбор предложения:

Холодный ветер сильно развевает яркие флаги на башнях старого города.