Проверочная работа «Какие бывают растения. Условия роста и развития растения». (УМК "Начальная школа XXI века", 2 класс)

Тест № 14

Тема: «Какие бывают растения. Условия роста и развития растения».

Вариант I

1. Отметь органы цветущего растения:

семена

побег

корень

стебель

лист

цветок

2. Отметь правильный и полный ответ. Для роста растению нужны:

 □ тепло, воздух, вода □ тепло, воздух, свет, вода, почва

3. Что растения получают из почвы?

□ перегной, песок, глину □ остатки растений и животных

□ минеральные и питательные вещества, воду.

4. Отметь названия цветковых растений.

□ сосна, □ лиственница, □ одуванчик, □ роза, □ смородина,

□ ель, □ яблоня, □ пихта □ кипарис □ вишня.

5. Запиши ответ одним словом:

Из какого органа растения образуются плоды? ___________________________________

Назови орган растения, который растет вверх ____________________________________

Какой орган растения растет вниз, находится в почве______________________________

Части растения, которые находятся в плодах. Ими растение размножается____________

Какой орган образуется из цветка ______________________________________________

Части растения, которые растут на побегах. С их помощью растение питается и дышит______________________________________________________________________

6. Укажи группу растений, к которой относятся только хвойные деревья.

□ кедр, дуб, тополь □ ель, сосна, лиственница

□ можжевельник, береза, ольха

7. Какие растения относятся только к дикорастущим растениям?

□ груша, яблоня, слива □можжевельник, папоротник, дуб

□ мох, вишня, рябина

8. Как называется наука о растениях?

□ ботаника □ зоология □ астрономия

9. Отметь насекомых – опылителей, птиц-опылителей.

□ стрекоза □ колибри □ бабочка □ иволга □ шмель □ пчела

10. Соедини стрелками.

11. Отметь правильный ответ. Семенам помогают расселяться…

□ люди □ дождь □ ветер □ животные □ солнце

Тест № 14

Тема: «Какие бывают растения. Условия роста и развития растения».

Вариант II

1. Что растения получают из почвы?

□ перегной, песок, глину □ остатки растений и животных

□ минеральные и питательные вещества, воду.

2. Запиши ответ одним словом:

Из какого органа растения образуются плоды? ___________________________________

Назови орган растения, который растет вверх ____________________________________

Какой орган растения растет вниз, находится в почве______________________________

Части растения, которые находятся в плодах. Ими растение размножается____________

Какой орган образуется из цветка ______________________________________________

Части растения, которые растут на побегах. С их помощью растение питается и дышит______________________________________________________________________

3. Какие растения относятся только к культурным растениям?

□ вишня, крыжовник, смородина □ ель, сосна, тополь

□ пихта, папоротник, жимолость

4. Отметь названия хвойных растений.

□ сосна, □ лиственница, □ одуванчик, □ роза, □ смородина,

□ ель, □ яблоня, □ пихта □ кипарис □ вишня.

5. Отметь органы цветущего растения:

семена

побег

корень

стебель

лист

цветок

6. Отметь правильный и полный ответ. Для роста растению нужны:

 □ тепло, воздух, вода □ тепло, воздух, свет, вода, почва

7. Укажи группу растений, к которой относятся только лиственные деревья.

□ клён, липа, осина □ можжевельник, лиственница, тополь

□ ель, дуб, яблоня.

8. Как называется наука о растениях?

□ зоология □ ботаника □ астрономия

9. Отметь насекомых – опылителей, птиц-опылителей.

□ стрекоза □ колибри □ бабочка □ иволга □ шмель □ пчела

10. Соедини стрелками.

11. Отметь правильный ответ. Семенам помогают расселяться…

□ люди □ дождь □ ветер □ животные □ солнце

РЕШЕНИЕ ТЕСТОВОЙ РАБОТЫ